三年级语文上册习作三看图写话作文课件2

•看风景图画：先整体看，是处什么地方，表达你对它的印象。•接着按顺序看：从远到近，从近到远。从左到右，从右到左，从上到下，从下到上……•不要平均使用力量：把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。其它略写。•全文要有个主调（中心）：景怎样的美，动物怎样的有趣，。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情。如何写看图写话（写景）先对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。因什么“美”，因什么“趣”，要知道，要确定。美景，都因景物。趣味，因情景。•有哪些景物美？按顺序罗列：•天空什么样的天空？•树木什么样的树林？•野花什么样的野花？•小河什么样的小河？可以用比喻让其形象生动。美•天空（一碧如洗湛蓝湛蓝透亮清水洗过纯净明洁蓝晶晶万里无云一望无际湛蓝如水湛蓝的天空晴朗的天空灰色的天空清澈如洗的天空一望无际的天空）•一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。•高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞景物描写•一条小河。•一条清澈的小河。•一条清澈的小河，缓缓地流着。•小河清澈见底，如同一条蓝绸子，缓缓地流着。•……•鲜花。•河的两边有鲜花。•河的两边盛开着鲜花。•河的两岸盛开着五颜六色的鲜花，美丽极了。•五颜六色的鲜花，在河的两岸竞相开放，美丽极了。•树木+山峰•树木葱翠，翠绿的山峰。•树木葱翠，不远处还有翠绿的山峰，在蓝天白云的映照下，犹如一副美丽的油画。例文•小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了“沙沙”的响声。小土坡上，小草晃动着小脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。•动物：鸟、猴子、乌龟、鱼……，有选择的写。•要想情景，可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；可以写情景的有趣。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。动物的描写•忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。•从远处跑来几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。•它们有时聚集在一起，好像在窃窃私语，有时又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像发现了敌人似的，“噌”的一下子钻到草层里不见了。•一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。”•河岸边，成百上千个小螃蟹，时而探头探脑的跑出洞；时而像一群慌慌张张的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。•小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。描写大象的比喻的句子•大象不停地扇动着耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一门高耸的高射炮的炮筒。•大象为防止苍蝇的叮咬，两只大耳朵总是在不停地扇动，就像扇动两把大芭蕉扇一样。•美词美句•写动物可写出动作，语言，神态，想法等。•例文•一个春天的早晨，火辣辣的太阳照着大地，天空一碧如洗，一丝云彩也没有。•小兔、小鸟、小鱼约好9点在河边集合。现在马上就要到时间了，可他们还在家里睡大觉。过了一会儿，小鸟和小兔才懒洋洋地起来。一看钟，都8点57分了。连早饭都顾不上吃了，穿上衣服就往小河边跑。过了20分钟，小兔跑道小河边。又过一分钟，小鸟也急匆匆地飞到小河边。他俩等啊等，可是还没等到小鱼。他们等急了，就趴在水边喊小鱼。过了一会儿，一条大鱼游到了水面上，原来那是小鱼的爸爸。他说：“小鱼发烧了，他不能跟你们一起玩了。”小鸟和小兔听了，又伤心又难过。•如何写看图写话（写事）•看图写话三招六式法:一看二想三构思•一看:•1、先从整体看。看完了说一说，什么时间，什么地点，什么人，在干什么。（给人物取名字）•2、仔细看。要按一定的顺序再看一遍，如上下，左右，前后，里外,远近。这一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（长得什么样，穿的什么）、表情（高兴还是悲伤）、动作等。•二想：•3、想画里，人物会说什么（要注意合乎他的身份）。•4、想画外，之前会发生什么，之后又会发生什么。•三构思：•5、如何安排详略。一幅画，不能平均用力来写，要弄清楚主角与配角及重点写什么。故事的发生、结尾要略写，故事的发展、高潮要详写。主角要多写一些,配角可少写一些。•6、如何写生动。画面是静止的，如果你就照画面上去叙述，很容易平淡无味。要把静止的画写动起来。黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝