城南旧事

城南旧事——林海音对于作者林海音,你了解她多少?走近作者2有评论认为：林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍台湾，生于日本大阪，在北平长大。1948年回到故乡台湾，任报社编辑。1953年开始文学创作，是台湾文学“祖母级的人物”。林海音一生创作颇丰，散文、小说、童话等都有涉及，代表作有:散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》等。3主要内容《城南旧事》是一部（）的小说。它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公（）在（）经历的（），向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。自传体英子北京城南童年往事谈谈书名这本书的名字为什么叫《城南旧事》？赏图入境，内容回顾六副水粉画，请大家根据每副画面猜一猜这分别写的哪个故事，说出故事的名字，概括故事的主要内容2.惠安馆英子、秀贞、妞儿1.冬阳童年骆驼队英子3.我们看海去英子、厚嘴唇男子5.驴打滚儿英子、黄板牙、宋妈4.兰姨娘英子、兰姨娘、德先叔叔、爸爸6.爸爸的花儿落了英子、爸爸“序言”，又叫“序”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章，用来说明本书的主要内容，写作缘由，经过和特点。作者自己写的叫“自序”，《冬阳·童年·骆驼队》就是林海音女士为本书写的一篇自序。1.冬阳童年骆驼队我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。可是我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。——林海音《城南旧事》感受人物形象：我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。神态、动作、外貌天真、可爱英子2.惠安馆六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。我把鼻子顶着金鱼缸向里看，金鱼一边游一边嘴巴一张一张地在喝水，我的嘴也不由得一张一张地在学鱼喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！“我”指的是(英子)她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也是眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。“她”指的是秀贞外貌描写感受人物形象：秀贞她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说：“妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。”说着，她又找了一根绳子绕着我的脖子量，我由她摆布，只管看墙上的那张画，那画的是一个白胖大娃娃，没有穿衣服，手里捧着大元宝，骑在一条大大的红鱼上。她转到我的面前来，看我仰着头，她也随着我的眼光看那张画，满是那么回事地说：“要看炕上看去，看我们小桂子多胖，那阵儿才八个月，骑着大金鱼，满屋里转，玩得饭都不吃，就这么淘……”失去孩子的秀贞思虑成疾妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对着笑了笑，不知道说什么好。等一会儿，我就忍不住去摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，低低地声音说：“你家住在那条胡同里？”“恩。”我说。“第几个门？”我伸出手指头来算了算：“一，二，三，四，第四个门。到我们家来玩。”她摇摇头说：“你们胡同里有疯子，妈不叫我去。”“怕什么，她又不吃人。”她仍然是笑笑地摇摇头。妞儿内向、腼腆、寡言少语、乖巧感受人物形象：小鸡吃不够，我们可是看够了，盖上藤箱，我们站起来玩别的。拿两个制钱穿在一根细绳子上，手提着，我们玩踢制钱，每一踢，两个制钱打在鞋帮上“嗒嗒”地响。妞儿踢时腰一扭一扭的，显得那么娇。这一下午玩得好快乐，如果不是妞儿又到了她吊嗓子的时候，我们不知要玩到多么久。亲密无间的友谊，两人在一起的幸福快乐的时光她不说话，也不用袖子去抹眼，就让眼泪滴答滴答落在藤箱里，都被小油鸡和着小米吃下去了！忽然，她站起来，撩开袖口，撩起裤角，轻轻地说：“看我爸爸打的！”我是蹲着的，伸出手正好摸到她的腿上那一条条肿起的伤痕。我轻轻地摸，倒惹得她哭出声音来了。她因为不敢放声，嘤嘤的小声哭，真是可怜！不幸、悲惨、可怜•秀贞是“疯子”吗？她为什么疯了呢？精神失常的秀贞有一颗善良的心3.我们看海去英子一家迁居新帘子胡同，她在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。为了供给弟弟上学，他不得不去偷东西。英子觉得他很善良，喜欢听他讲故事，与他约定一起“看海去”。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。他们的约定永远都无法实现了。他是穿着一身短打裤褂，秃着头，浓浓的眉毛，他的厚嘴唇使我想起了会看相的李伯伯说过的话：“嘴唇厚厚敦敦的，是个老实人相。”感受人物形象：厚嘴唇男子外貌描写老实小英子怎样看待“厚嘴唇的人”？他是个穷人：“我们娘儿仨，奔窝头，还常常吃了上顿没有下顿”。他是个好哥哥：“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。......可凭我这没出息的哥哥，什么能耐也没有，哪儿供得起呀？”他是个善良的“小偷”：“我走这一步，也是是非得已”、“你说我是好人还是坏人”、“我的事别跟别人说，就连我的兄弟算上”。小英子虽然知道他做着不正当的事情——偷东西，但依然相信“厚嘴唇的人”是个善良的人，同情他的无奈，是个值得思念的人。好人or坏人？“厚嘴唇的人”是个什么人？“厚嘴唇的人”是20世纪20年代中国社会最底层的一个普通的小人物。他为生活所迫，不得已做了贼；他一个人默默承受生活的重担，养家糊口，供弟弟上学，为弟弟的出息而自豪；为人朴实厚道。“厚嘴唇的人”被英子的爸爸误认为是眉目清秀的少年的爸爸——生活困苦厚嘴唇的人认出英子，脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情。——本性善良读《我们看海去》中对厚嘴唇人的动作、表情、语言等方面的描写，走进他的内心世界，了解他是一个怎样的人。“厚嘴唇的人”说，“我走这一步，也是十非得已”，这句话的潜台词是什么？为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。他是希望小英子不要把他看做是坏人，他本性善良、诚实，只是因为社会不合理，为生活所迫而做了违心的事。“厚嘴唇的人”:生活的苦命人25“他哭了，流出了眼泪”表现了“厚嘴唇的人”怎样的心理？作者通过小英子的眼光去观察和理解“厚嘴唇的人”，你认为这样写有哪些好处？以一个天真、善良的童心反衬出成人世界生活的不合理；儿童天真无邪的目光和心灵，让读者感受到所述故事的真实性，更客观。深入思索264.兰姨娘本章描写了兰姨娘富有传奇性的爱情婚姻生活，以及兰姨娘进入英子的家庭生活后给英子及家人带来的困扰。敢于追求爱情的兰姨娘最后和革命青年德先叔远走高飞。一排头发齐齐的齐着眉毛，两边垂到耳朵边。身上穿的正是那件蛋青绸子旗袍，做成长身坎肩另接两只袖子样式的，脖子上围一条白纱，斜斜地系成一个大蝴蝶结，就跟在女高师念书的张家三姨打扮得一样样！她的麻花髻梳得比妈妈的元宝髻俏皮多了，看她把头发拧成两股，一来二去就盘成一个髻，一排茉莉花总是清幽幽，半弯身地卧在那髻旁。她一身轻俏，掖在右襟上的麻纱手绢，一朵白菊花似的贴在那里。同一人物不同时期的精神风貌感受人物形象：兰姨娘刚刚逃出旧家庭时组成新家庭时主线——兰姨娘直率、随和、坚强，敢于与命运抗争，逃出旧家庭，追求自己的幸福“怎么不知道！”兰姨娘眉毛一挑，冷笑说，“说什么？他爸把我赶出来了？怪不错的！我要走，大少奶奶还直说瞧她面子算了呢，这会儿又成了他赶我走的喽。啧啧啧！”她的嘴直撇，然后又说：“别人留我不留，他也管得了？拦得住？——走，秀子，跟我到前院去，叫你们家宋妈给我煮碗面吃。”说完她就拉着二妹的手走出去了。语言和神态描写辅线——英子的母亲善良、贤惠、勤劳、大度5.驴打滚儿为了生存，宋妈忍痛离开幼小的孩子，来到城里给人当奶妈。辛勤的劳动所得交给丈夫，本来是希望赎回田地，让生活变得殷实，可是在英子九岁那年，宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心。她送她的丈夫和孩子出来时，哭了，背转身掀起衣襟在擦眼泪，半天抬不起头来。她用手使劲捏着两眉间的肉，闭上眼，有点站不稳，好像要昏倒的样子。外貌、动作描写符合人物身份、性格她穿着大红棉袄，里子是白布的，油亮亮的很脏了。感受人物形象：宋妈宋妈到底爱不爱自己的孩子？文中哪些地方体现出宋妈对两个孩子的爱？为什么宋妈要离开自己孩子，去帮别人带孩子？宋妈的丈夫——黄板牙小驴大概饿了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一声高叫，多么难听！黄板牙过去打开了一袋子干草，它看到吃的，一翻滚，站起来，小蹄子把爸爸种在花池边的玉簪花又给踩了一棵。驴子吃上干草，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。怪不得，宋妈的丈夫像谁来着，原来是它！宋妈为什么嫁给黄板牙，这蠢驴！通过对小驴的生动描写，转而写出了英子对宋妈丈夫的不满的厌恶。离开自己正吃奶的孩子到英子家做奶妈的宋妈，最后痛失一对儿女，你能走进她的内心理解她的难处吗？通过宋妈的悲惨命运，折射出旧中国劳苦人民穷困潦倒，三纲五常的家庭制度造成了旧中国女性的悲惨命运。6.爸爸的花儿落了英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。爸气极了，一下把我从床上（）来，我的眼泪就流出来了。爸（），结果从桌上（）一把鸡毛掸子，（），藤鞭子在空中一（），就发出咻咻的声音。我挨打了！——《爸爸的花儿落了》拖起左看右看抄起倒转来拿抡动作描写体现了什么？但是他管教我很严，很严很严。我的父亲很疼我，从哪些地方看出父亲很疼我？爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。走进人物的内心1.父亲打开手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我，他想对我说：“”2.面对疼爱自己的父亲，面对深沉的父爱，女儿想对父亲说：“”父爱是什么？父爱是在我犯错时真心提醒和严厉的责罚。父爱是关切的眼神和无声的叮咛。父爱是。昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的......今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去？”但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕，你在台底下，我上台说话就不发慌了。”爸爸说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”“那么爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校吗？”爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”“我知道，爸爸。”“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”关注人物情感是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。责任、成长理清人物命运英子小伙伴秘密好朋友寄宿奶妈好朋友妞儿小偷兰姨娘宋妈秀贞感受人物命运从小被人丢弃，受尽养父母虐待，和亲身母亲一起死于非命忠厚老实，疼爱家人，被迫走上盗窃之路，遭受牢狱之灾青楼女，施家姨太太，和德先叔共奔新生活儿子夭折，女儿被丈夫卖了好朋友不能拥有完整的爱情，和女儿失散多年，最终惨死在火车轮下妞儿小偷兰姨娘宋妈