《小蜗牛》(第一课时)

没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)jiǎopènɡduǒ小蜗牛猜一猜名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。(打一动物)小蜗牛14初读感知再读感悟学习字词当堂检测来凤县实验小学张琼英2.课文围绕“小蜗牛”写了什么？初读感知1.边听边画出课文中的生字，标出自然段。边听边想让我们一起学习文中的生字宝宝吧！学习字词我会认zhùháiwánbɑfāyá住孩玩吧发芽子亻王口艹我会认páyɑjiǔhuíquánbiàn爬呀久回全变口爪口人亠呀孩发回吧芽住变久爬全玩我会认住在孩子玩吧发芽爬呀好久回来全变了全家玩笑变化不久我会写结构：左右组词：对面对立造句：我家对面有一个公园。音序：D部首：又书写指导：右边横撇的撇要写舒展，最后一笔是点。对duì绿色圃中小学教育绿色圃中小学教育对duì书写指导：字写紧凑，女字横稍短。结构：左右组词：妈妈姑妈造句：我爱我的妈妈。音序：M部首：女妈māmā妈书写指导：撇捺写得舒展些，注意三横间的距离。结构：上下组词：全部全是造句：妈妈给了我全部的爱。音序：Q部首：人全quánquán全书写指导：横折钩注意顿笔，遵循先里头后封口。结构：全包围组词：回来回家造句：爸爸下班回来了。音序：H部首：口回huíhuí回我会读课文朗读要求：1、把字音读准确，把句子读通顺。2、想一想，小蜗牛一共去了几次树林？小蜗牛带我们走过了哪几个季节？它看到了哪些景色？再读感悟当堂检测用“√”给加色的字选择正确的读音。住在（zhùzù）好久（jiǔjǔ）发芽（iáyá）√√√1、正确、流利地朗读课文。2、默写生字词。课后作业再见