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北师大版六年级数学上册执教者:沈彩林学习目标1、经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2、能正确读写比,记住比各部分的名称,会正确求比值。3、初步了解比与分数、除法之间的关系。观察下面的图片,哪几张图片与图A比较像?这些长方形的长与宽之间有什么关系?这些长方形的长与宽之间有什么关系?说出比的各部分名称并求出比值:20︰10=3︰9=310.5︰1=20.512:39:324︰50男生人数与女生人数的比是()。26:24先独立思考,再和同学交流,把表格填写完整。名称相应关系比前项︰比号后项比值除法分数先独立思考,再和同学交流,把表格填写完整。名称相应关系比前项︰比号后项比值除法分数被除数÷除号除数商分子-分数线分母分数值小强的身高是1米,他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1:173。小强说得对吗?小小审判官:各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式,是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。福尔摩斯侦探术:人的脚长与身高的比1∶7福尔摩斯发现一个脚印长25厘米,他可以做出什么样的推断?本课小结
本文标题:北师大版六年级数学上册《生活中的比》课件
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