苹果5S手机故障维修教学设计.PPT

苹果5S手机常见故障的维修教学设计授课人：陈晓艳《现代手机原理与维修》中职版1、分析学生：学生思维活跃，单一的理论教学，学习兴趣低。学生的动手能力强，关注现实生活。直观，生动、形象的教学容易引发学生兴趣。2、分析教材：目前手机已经成为日常生活中使用最多的通信工具，手机已从最初的通信工具变成了一个真正的多媒体终端。现在的手机除了最基本的通话功能外，还包含MP3、数码照相机、数码摄像机、GPS定位导航、上网功能等。除了一些设计缺陷和正常老化，还难免磕磕碰碰，受潮进水，它的故障发生率高出一般家电和电脑的几倍甚至几十倍。从目前中国的消费水平来看，还远没达到用坏就扔的程度。手机维修市场勃勃生机，因此对专业的手机维修人员需求较大。我们中职电子专业的学生如果学好这门技能是非常吃香的。教学分析1、知识目标（1）会排查苹果5S手机充不进电的原因（2）能看懂苹果5S手机的充电电路，会使用万用表排查出充电电路引起手机不充电的具体原因（3）会使用拆卸工具及电烙铁和热风枪更换手机主板上的元器件2、能力目标：（1）培养学生周密、严谨的排故思路（2）培养学生能够维修不充电手机的技能教学目标1、教学重点排查故障（1）苹果5S手机充不进电的故障排查（2）看懂充电电路，用万用表排查手机不充电的具体原因2、教学难点维修故障使用拆卸工具及电烙铁、热风枪更换手机主板电路中的元器件教学重点难点教学方法：讲授法、演示法、练习法、课堂讨论法授课班级：16电子信息1班教学设计思路及教学过程1.任务描述2.任务分析3.相关知识4.技能训练5.任务实现6.小结作业1、任务描述一天盘州市职业技术学校护理专业的一名女生，焦急的拿着充不进电的苹果5S手机来到电子信息系的手机维修工作室，这时16电子信息1班的肖雨洪同学正好在手机维修工作室，他并爽快的答应了这名女生帮她修这部坏掉的手机。任务描述任务分析相关知识技能训练任务实现小结作业2、任务分析任务分析分析故障现象故障排查故障维修手机常见故障有：碎屏、进水、无信号、开不了机死机、充不进电接电话无声音发烫严重、无法拍照等排除数据线问题和尾插接口松动漏焊问题排查输入回路排查输出回路更换输出回路的二极管充不进电任务分析任务分析相关知识技能训练任务实现小结作业1、数字万用表测电压、电流2、数字万用表检测二极管好坏2、拆卸工具、电烙铁和热风枪的使用3、更换手机主板上的元器件4、尾插接口的好坏检查5、苹果5S手机的充电电路的理解3、相关知识相关知识任务分析任务描述技能训练任务实现小结作业4、技能训练技能训练一：故障原因分析技能训练任务分析相关知识任务描述任务实现小结作业内容故障现象设计评价（是否能分析出此原因）他人评价自我评价苹果5S手机充不进电数据线问题、电池问题YNYN尾插接口损坏或者虚焊YNYN主板问题YNYN此训练环节一定要能够根据故障现象分析出所有可能存在的原因，以便于下一训练环节进行一一排查内容项目设计评价维修结果原因分析他人评价自我评价数据线或电池问题会更换数据线会更换电池还是不能充电不是YNYN尾插松动、损坏会清洗尾插会检查尾插是否松动或者虚焊还是不能充电不是YNYN主板问题会分析充电电路原理确定此原因是YNYN个人努力方向：严谨周密的排查思路学习建议：充电电路的熟悉会用逆向思维排查4、技能训练技能训练二：故障排查和维修技能训练任务分析相关知识任务描述任务实现小结作业内容项目设计评价他人评价自我评价万用表测电压和测二极管好坏红黑表笔的接线是否正确YNYN档位的选择是否正确YNYN读值是否准确YNYN二极管好坏测量比对读出的阻值能否得出结论YNYN个人努力方向：熟练万用表的使用学习建议：熟记：红笔接“+”黑笔接“-”4、技能训练技能训练三：万用表的使用技能训练任务分析相关知识任务描述任务实现小结作业4、技能训练技能训练四：检测充电电路（如下页图所示）技能训练任务分析相关知识任务描述任务实现小结作业内容项目设计评价检修结果是否正常维修方法他人评价自我评价检测充电电路会测输入回路电感L3、L4的电压值5V正常无需维修YNYN会测输入回路电容C225的电压值5V正常无需维修YNYN测输出回路电感L28的电压值4.2V正常无需维修YNYN会测电感L28旁边的二极管是否是好的二极管电阻值很小二极管击穿更换二极管YNYN此训练环节检测过程必须保证数据线是插好的，否则测出结果无效苹果5代充电电路技能训练任务分析相关知识任务描述任务实现小结作业4、技能训练技能训练五：拆卸工具和电烙铁、热风枪的使用技能训练任务分析相关知识任务描述任务实现小结作业内容项目设计评价他人评价自我评价拆卸工具的使用会使用常见的拆卸工具YNYN电烙铁热风枪的使用确认石棉潮湿、确认烙铁螺丝锁紧无松动YNYN会清除发热管表面杂质YNYN会确认220V电源插座好坏YNYN会调整温度设定调整钮至300℃，待加热指示灯熄灭后，开始使用YNYN4、技能训练技能训练六：更换手机主板上的二极管技能训练任务分析相关知识任务描述任务实现小结作业内容项目设计评价他人评价自我评价拆焊、焊接二极管温度和风力的掌控YNYN助焊剂用量的掌控YNYN热风枪风嘴对着二极管吹时的均匀度掌控YNYN镊子挪动二极管和拆下二极管的力度掌控YNYN此训练环节一定要注意安全，避免被烫伤5、任务实现任务实现任务分析相关知识任务描述技能训练小结作业内容项目设计评价他人评价自我评价职业特质商业分析能力YNYN同行业中维修知名度的提升能力YNYN紧跟电子产品更新换代快的时代步伐，根据市场变化有自己的应变能力YNYN专业能力具备严谨周密的排查思路YNYN让客人信任自己有修好手机的能力YNYN相关知识分析故障、逐步排查故障YNYN看懂苹果5S手机充电电路YNYN用万用表测电压和二极管好坏YNYN用拆卸工具、电烙铁和热风枪更换二极管YNYN通用能力沟通能力YNYN合作能力YNYN小结：通过本次手机故障维修，同学们掌握了苹果5S充不进电故障的维修方法。了解了手机主板充电电路图各个模块的功能，掌握了手机维修中一些常用的仪器仪表的使用。提高了同学们的动手操作能力，培养了学生们维修手机的能力作业：同学们下来搜集身边朋友或家人的故障手机，并试着维修。记录维修中自己解决了哪些问题，还有哪些存在的问题是无法解决的。下节课提出来一一探讨解决。6、小结作业小结作业任务分析相关知识任务描述任务实现技能训练