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胖庄小学2017-2018下期第一次月考质量分析一、总体情况班级科目平均分优秀人数优秀率良好人数良好率及格人数及格率备注五一班语文81.081261.53%2180.77%2492.31%二、学情分析1.学生的学习情况。经过一学期的整顿,本学期多数学生的学习习惯比上学期好一些,我们班的学生从成绩情况来看,属于两极分化比较严重的。班内将近一半学生的上进心较强,学习的积极性、主动性较高,能够及时、自觉的完成学习任务,上课跟随老师的思路积极动脑思考,主动发言,成绩较好;然后有五六个学生非常贪玩,把学习当作一种负担,不盯着不学习、不追着不完成学习任务,可以说学习主动性特别不好,,可以说只要老师与父母一松,他们就不想学。剩下的几个学生学习基础知识薄弱,成绩较差。因此,造成整个班级成绩两极分化很严重。2.学生作业完成情况。本班26个学生,每天作业都能按时交,但存在个别学生保量不保质的情况,字迹潦草、应付作业。课堂作业由于我们分层次布置,并且我总是抽出时间检查,大多数学生都能按时的、较高质量的完成。但有极个别学生,作业不认真,书写潦草,不按时上交。家庭作业问题较多。虽然我们布置的作业不是太多,但由于我们学校学生家长多数自身文化素质有所欠缺,他们或是父母外出打工,直接将孩子交给辅导班,或是对学习的重要性认识不足,从而造成学生的家庭作业存在着严重的偷懒、应付现象,作业的质量也无法保证,因此,每次改作业的时候,总要抓几个典型打回重写,甚至放学的时候交代几个字迹潦草的同学练完一张字帖才给走,但总是存在一放松就“钻空”子的学生。3、学生的答题技巧、习惯。本次月考卷子基础知识分值比较多(54分)这就考察了学生平时的知识积累、课后练习和以及对课本文章理解的掌握程度,从整体得分来看,存在着读题、审题不清的坏习惯。在答题技巧方面、尤其是从阅读题可以看出来存在很大的问题,很多同学在总结词句方面技巧还是很欠缺。三、出现问题因为本次试卷涉及到的基础知识比较多,所以在字词方面大多数同学还是可以的,这和平时经常默写的习惯分不开,尤其是第三题根据课文内容填空部分,但是分最多的也是这一题,有一题文《冬阳。童年。骆驼队》是城南旧事的——(序言),班上26个同学,只有五个人写出来。这就很不应该了,这是课文后面资料袋的原句,我让划过、背过,也在练习册上联系过,所以这个题写错扣分很不应该,因为大多数同学都没写出来,所以直接说明了这是我的问题过失,在复习中没有将此知识强调到位,学生掌握的不扎实。很多课堂上讲过的知识学过就忘了,而我又没有及时的复习巩固,造成学生知识掌握的不牢固。因此,在以后的教学过程中,不单要细心讲解课文中的内容,还要及时的复习巩固,多多关注到学困生的学习状态,让学生养成良好的学习习惯。四、解决方法1、基础知识:每节课都要默写(生字、词语盘点、日积月累)、养成学生及时复习的习惯。2、阅读:多读书、多看书、多做练习。3、作文:多读书、多看书、经常在班上读优秀作文,组织学生自己参与到作文批改中来,让学生自己发现问题、提出问题继而改正作文中出现的问题,让他们学会自己修改作文的方法。
本文标题:五年级语文质量分析
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