67幼儿园家长学校PPT

孩子在幼儿园健康快乐成长•第二实验幼儿园——孩子成长的乐园！•园长用心，老师耐心；•孩子开心，家长放心；•感恩幼儿园，感谢园长和老师们，为孩子的健康成长无私奉献！人生三大教育：家庭教育学校教育社会教育家庭教育、学校教育、社会教育的关系。1、家庭教育如手机：手机质量好，不容易坏，偶尔摔了也没事；家庭教育好，孩子就算将来遇到挫折，也能平安无事；2、学校教育如WiFi：有WiFi，手机上网流畅，获取的信息量更快更多；学校教育是教育的主体，孩子知识的获取主要靠学校教育；3、社会教育如微信：有微信，就有朋友圈，就可以广交朋友也可以展现自我。•社会教育不但在检验你家庭教育和学校教育的效果，还对一个人进行继续教育。•因此家庭、学校和社会的教育缺一不可，教育的成效就是这三方面合力的结果。而在人的早期教育中，家庭教育是最重要的。西方教育格言：推动世界的手就是推动摇篮的手！•每个孩子都是一块璞玉，同样是一块璞玉，有的人能把它雕琢成一个精美的玉器，有的人则会把它变成一块粗糙的石头。家长对孩子的教育情况区分出家长手中拿着的到底是刻刀还是锄头。•很多妈妈，从刚刚怀孕开始，就开始进行胎教。因为不想让孩子输在起跑线上。•我当时也是这么做的，孩子还没出生就买了很多育儿类的书。我花在买书的钱比买衣服的钱还多。•诸如《男孩不打不骂一百招》《好妈妈胜过好老师》《好爸爸胜过好老师》《情商培养》《智商培养》《从小培养孩子的领导意识》《如何教孩子理财》……•大人看的，小孩看的，我看的，孩子他爸看的，国内的，国外的，有名的，无名的……买了很多，也看了很多，看了之后就开始实践……我看尹建莉的《好妈妈胜过好老师》之后……•看完那本书我非常难受，觉得自己什么都做错了，回想自己曾经打过、骂过孩子，心里真是痛，于是我对孩子变得百依百顺，“低声下气”，就算孩子犯很大的错误，也忍耐着一肚子的气好好说，笑着说，慢慢说……•可是，孩子依然我行我素，原来存在的缺点依然存在，有的还变本加厉。我发现尹建莉的教育方法在我儿子身上行不通，于是我放弃了……还是按照我自己的土方法，该表扬就表扬，该批评就批评，甚至该打就打，而且打得理直气壮……我教孩子理财之后……•我终于找到了正确的家教之道：•圣贤文化是家教最好的教材。•《弟子规》是最好的育儿书。《弟子规》之“入则孝”培养孩子的孝心•1、培养有孝心的孩子。•我想所有的家长养育孩子都非常用心，也非常辛苦，但如果将来孩子长大了没有孝心，我们会很难过。也许，有人会觉得没必要想那么多，反正我们年老的时候都会很有钱，也不用靠孩子养老。如果孩子不照顾我们，我们到时自己请保姆或进养老院，我想如果真的走到那一天，谁都会很伤心。谁不希望孩子对自己孝顺恭敬啊；也许有人说，如果我很有钱，孩子自然就会孝顺，如果孩子是冲着你的钱孝顺你的，他只会啃老。不是真正的孝顺，孝顺必须缘于孝心，而不是基于金钱。一、培养有孝心的孩子。•1、从“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”培养孩子的孝心；告诉孩子：父母叫你，你必须马上应答；父母叫你做事，你必须马上去做。•2、从“事虽小，勿擅为。苟擅为，子道亏”培养孩子的孝心。•如果孩子做事经常先暂后奏，甚至瞒着父母，等到出事了，父母却是最后一个知道的，往往只能帮他收烂摊子，却不能防范未然。因此，要培养有孝心的孩子，就要培养他多和父母交流的习惯。不能孩子大了，跟父母却没话说了，做事也不和父母商量了，这样家庭的温馨就少了，冷漠就多了，麻烦也可能来了。•3、从“亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声”培养孩子的孝心；父母有时也犯错误，人非圣贤，孰能无过。有孝心的孩子不会对犯错误的父母生气或赌气，“亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。”父母犯了错误，应该有礼貌地指出，而不能对父母大呼小叫或批评指责，而与父母意见不和时，懂得家和万事兴，尊重父母，求同存异，以大局为重，达成协议。•4、从“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”。培养孩子的孝心；有孝心的孩子会懂得保护自己，有安全意识，让父母放心。我告诉孩子如果你没有安全意识，妈妈就会一直对你很担心，如果你受伤了，妈妈就会更担心：“身有伤，贻亲忧”。有孝心的孩子一般不会做坏事。有孝心的孩子知道做坏事或傻事会觉得让父母脸上无光，我告诉孩子“德有伤，贻亲羞。”不能让父母蒙羞，因此，有孝心的孩子还会为父母争光，他学习可能更认真，将来工作更努力。•总之，孩子有孝心，父母是最大的受益者。•因此，在《入则孝》这一章里，我真是“大做文章”，因为只有孩子有孝心，他才不会做坏事，他的优秀品德才能培养起来，因为“百善孝为先”。•《给儿子的一封信》节选：如果有一天，我老到视力模糊、大脑糊涂，思想又顽固，你不能因为我给你带来麻烦而心里不舒服，你依然要对我恭敬如初，就像你小时候我对你百般呵护。二、培养有爱心的孩子。•“泛爱众、而亲仁。”•有爱心的孩子懂得帮助别人，他不会伤害别人。懂得感恩，懂得推己及人，将心比心。•我对孩子说：你将来如果很成功，绝对不是单凭你一个人的聪明才智可以达到的。你的成功，是众人努力的成果。除了父母、家人的培养教育之外，还有老师们的教诲引导，朋友亲人的帮助鼓励，还有很多人的支持和关怀，你要有感恩的心，你要懂得回报大家，回报社会，回报国家。你要多帮助别人，多做善事。“泛爱众、而亲仁。”没有爱心的孩子可怜又可怕！•2013年，上海复旦大学硕士研究生黄洋中毒身亡，而投毒人就是他的舍友——复旦大学硕士研究生林森浩。林森浩曾获得许多荣誉，拿过奖学金。这样的一个高材生，竟然因为看不惯舍友平时的自私自利和自以为是而投毒，两人并没有什么深仇大恨。两个研究生，一个因被人看不惯而被杀；一个因看不惯别人而杀人，两个原本是人才的孩子，两个原本幸福的家庭，就这样毁掉了，让人痛心。爱孩子，就要帮孩子立德。•像这种有智商没情商，有能力没品德的个“高材生”，在社会中为数不少。这些人在生活中常常遇到坎坷；在人际交往中，常常遭遇尴尬。他们内心很痛苦，觉得自己很优秀却英雄无用武之地，不被重用，不受欢迎，不得人心，而这都是因为自己无德。人，无德不立。德，是一个人在社会立足的根本。•很多人把孩子教育的失败归罪于学校，归罪于老师，归罪于社会；其实，一个孩子教育的失败是从家庭教育的失败开始的。家庭教育是根基，根基不牢，地动山摇；如果家庭教育的根基很牢固，孩子就会明辨是非善恶，不会被一些不好的东西污染，他就会谨慎交友，他就会选择好环境，就算偶尔落到不好的环境，遇到不良的风气，他也能坚守本心，能够出淤泥而不染。有些孩子长大后不听父母的话，结帮拉派，交往一些坏朋友，然后违纪犯罪，父母往往责怪他的那帮坏朋友，其实，根本原因还是在于自己的孩子定性不高，道德的根基不牢，否则他就不会受影响。我们的教育不再“缺德”•现在，我们吸取了教训，反思我们长期存在的“缺德”教育，现在该是“补德”的时候。因此我们开始重视品德教育，也明白了德才兼备才是真正的人才，有才无德是•豺狼，不是人才。家校联合，帮孩子立德•家庭教育和学校教育就像是孩子的两条腿，如今学校为了培养孩子的优秀品德，正努力在引导孩子学习《弟子规》，学校已经先行一步；而我们家长更应该在日常行为上落实《弟子规》，要配合学校，紧紧跟上。而实践证明，《弟子规》确实是一本最好的育儿书。值得家长诵读并依此教育孩子，相信对帮助孩子培养优秀品德，培养良好的行为习惯和对父母的孝心会有惊奇的效果。推荐家教素材•书籍：《弟子规》《三字经》《千字文》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等•讲座实录：《爱心伴孩子成长》（肖陈颖）•《蔡礼旭细讲弟子规》•视频：蔡礼旭《幸福人生讲座》•《细讲弟子规》•《寻找最美的孝心少年》•《感动中国人物》等•歌曲：德音雅乐••