三年级下册《南辕北辙》

你家在哪里？假如你要回家，要往哪个方向？往相反的方向可以回家吗？南辕北辙yuάnzhé“辕”是古代车马前面的两根车杠。“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。自读课文：1、圈出不理解的词语，并联系上下文理解词语。2、思考：这则寓言讲了一件什么事？1、我的车夫是个好把式。2、他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”联系上下文理解词语。朋友说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”哪个句子好？好在哪？1、马跑得越快，离楚国不是越远了吗？2、马跑得越快，离楚国就越远了。反问句他()地说:“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”你认为是坐车人的想法对，还是朋友的想法对呢？为什么？考考你！楚国楚国在南边，他硬要往北边走。北南朋友()地说:“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他()地说：“没关系，我的马跑得快。”朋友()地说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他()地说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”朋友()地说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗？”我来猜一猜他()地说:“没关系，我的车夫是个好把式！”他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。我想对那个去楚国的人说……这则寓言故事告诉我们：《南辕北辙》要善于听取他人的正确意见。一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。说一说：我们身边有人犯南辕北辙的错误，说说你见过事例。我猜，我猜，我来猜！今天，我和妈妈（）地购物。1、爸爸（）地看着我的考试卷子。2、羊丢了，街坊（)地说：“赶紧把羊圈修一修吧！”3、他（）地说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”4、考试刚结束，东东就（）地对大家说：“我准得100分！”神情