实词辨析

2006届高考复习：辨析和使用词语(实词)杨金云考点阐述:正确使用词语主要考查方式：1、选择词语使用正确或错误的一项；2、选择词语解释正确或错误的一项；3、找出并修改具体语境中使用不正确的词语；4、解释具体语境中的词语。近10年高考重现率为100%。[[例1·2003北京卷·]依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是⑴我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待之后，即可付诸实施。⑵抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们，为守护患者不遗余力……⑶必须坚决打击不法商人制假贩假暴利的犯罪行为。A．审定许诺谋取B．审订承诺谋取C．审订许诺牟取D．审定承诺牟取决定修订允许[轻]承担[重]谋划[中]牟取[贬]答案D[[例2·2003全国卷·]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。②北京市政府对城市建设布局做出了，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。③邓亚萍现在留给大家的印象，日渐成熟的仪表风度，依然保留的拼搏精神。A．莅临计划不仅是/而且是B．莅临规划不是/而是C．亲临规划不仅是/而且是D．亲临计划不是/而是到[书/敬]亲自计划[一般]谋划[特殊]递进关系并列关系答案C[例3、2002年全国卷]对下列词语的解释，正确的一项是：A、过错（过失、错误）过犹不及（过头或不够都不好）过瘾（满足癖好）闻过则喜（听到以后就感到高兴）B、道义（道德、正义）道听途说（在道路上听到并传说）道歉（表示歉意）能说会道（善于言辞、很会说话）C、工会（职工团体）适逢其会（恰巧碰上了那次聚会）会谈（多人商谈）心领神会（不用明说就已经领悟）D、张望（向远处看）剑拔弩张（拔出刀剑、把箭射出）张榜（贴出文告）虚张声势（假装、夸大自己的气势）答案B2005年江西卷3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①王晓华外语能力和公关能力很强，被学校到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。②天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众。A．委任不管推却B．委派尽管推却C．委任尽管推诿D．委派不管推诿B辨析词语的基本原则：同中求异1．要恰当而准确地了解词语的含义。现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。亲密、亲切、亲热它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；亲热，着重指亲切而热情。有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。2．要了解词语的使用范围有些近义词语有不同的使用范围，使用时也应当注意辨别。雄伟、宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。再如“严密、周密”，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。例1：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（驱除、祛除）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；驱除：赶走，除掉。选“祛除”例2：长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条，（包括、囊括）了现代汉语绝大多数词汇。囊括：全部包括与“绝大多数”矛盾例3：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（体恤、体察）民情。体察：体验、观察体恤：同情、照顾可搭配“百姓”例4：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。屯聚：聚集（人马）囤聚：储存聚集（货物）例5：现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰）着，不能坦然面对。掩饰：设法掩盖（真实的情况）//~~错误//~~喜悦掩盖：遮盖；隐瞒。~~罪行//~~不住内心的喜悦例6：修复二环路时，选定前门大街为防裂（实验、试验）区，以为北京市市区道路的维修提供参考数据。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动：~~新机器//新办法~~后推广例7：现代化的北京城需要现代舞团，现代舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可（质疑、置疑）的事实。置疑：怀疑（常跟否定词连用）质疑：提出疑问例8：三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区（收益、受益）很大。收益：生产上或商业上的收入受益：得到好处；受到利益例9：这家医药公司（跃居、跻身）世界医药行业之首，是因为有三项产品连续获得国际金奖。跃居：跃升到（第几位）跻身：使自己上升到（某种行列、位置）例10：大体言之，在世界文化史上，文明中心已经历了三次大的（转移、迁移）。转移：改换位置迁移：离开原来的所在地例11：经常进行口头作文练习，可以培养学生（敏捷、敏锐）的思维能力。敏捷：迅速而灵敏敏锐：灵敏尖锐（感觉、眼光）例12：如能在具有悠久文明（并且、而且）迅速发展的北京举办2008年奥运会，无论对奥林匹克遇到，还是对中国乃至世界都具有积极意义。动词之间的递进只用“并且”3．要注意词语的感情色彩譬如“修饰、粉饰、装饰”，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义，如“粉饰太平”。而装饰，泛指点缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也要留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。”语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。例1：日本政界的一些人妄图（篡改、窜改）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬）窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡改”例2：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（乞求、祈求）龙王降雨，保佑丰收。乞求：向人讨要（施舍、宽恕）祈求：恳切希望例3：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏染）下，小林也深深地爱上了绘画。熏陶：好的影响熏染：贬例4：我们不但应该对媒体（大肆、大事）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。大事：大力从事（中）大肆：无顾忌（做坏事）4．要分辨词语的语体色彩语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适。会使人感到很不协调。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语体色彩浓；又如“商量、商榷”，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。例1：中国政府一再（声明、申明），一定要如期对香港恢复行使主权。申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）选“声明”例2：这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。光顾：敬辞，称客人来到。×例2：政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支，导致通货膨胀（加剧、急剧）的现象在拉美国家间蔓延。5．要分辨词语的词性例1：如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位、品味）的作品来。“品位”是名词，“品味”是动词，形容词后应跟名词，所以选“品位”。加剧：动词急剧：形容词6．要注意词语的使用程度例1：作品写得过长，原因很多，首先是对生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是不容（忽视、疏忽）的一条。忽视：针对某个具体问题；疏忽：不一定是某个具体的问题。不带宾语例2：科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会危害科学。误解：理解不正确曲解：错误解释（故意地）例3：中国政府一再（申明、声明），与中国建立外交关系的国家决不能和台湾进行官方接触。申明：郑重说明（理由）声明：公开表示态度或说明真相我再度申明：出版这本书，不是为了几个钱，而是为了难以忘怀的大山情，请大家理解我。例4：看到经过了（鼎盛、全盛）时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛例5：在美国的默许和（纵容、怂恿）下，沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中，切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。纵容：不加制止怂恿：鼓动别人做例6：县教委编发的《简报》，已按时（呈报、报送）县委、县政府以及县里其他局（委）等有关部门。呈报：报告上级报送：报告上级，送达（平级）搜集：到处寻找（事物）并聚集在一起（花费一定心血）收集：使聚集在一起这一家的小夫妻是喝咖啡的爱好者，平时喜欢收集各种各样的咖啡来品尝。这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。例7：这些反映20世纪二三十年代广州风貌的老照片，是他用了近十年的时间千辛万苦才（收集、搜集）到的。最近，他决定举办一个小型展览。7．注意词语的习惯搭配在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合。如：发扬——优点、作风、传统发挥——创造性、积极性、作用、干劲改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件交流——思想、经验、物资交换——意见、礼物、资料例1：她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的（反映、反应）很冷淡。“映”：映照；“应”：回应。这里讲女儿对母亲的回应，用“反应”例2：张雨同学的解题思路既新颖，又（简洁、简捷），他提出了一个新的思考角度。捷：快捷洁：清洁思路应该用“快捷”，语言才搭配“清洁”例3：亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同（防御、抵御）危机方面的苍白无力。防：防备抵：抵抗前面陈述的“爆发”，所以用“防御”更好例4：谁会成为内地版《射雕英雄传》中八支歌曲的演唱者，6月将见（端倪、端详）。详：详情倪：眉目例5：为了侦破“1·26”特大银行抢劫案，我公安人员（查访、察访）了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。查：调查（案情）察：观察（民情）例6：一个人应该从多方面加强自己的道德修养，但首先要做到的是（品行、品性）端正。行：行为性：性格“行为”跟“端正”搭配下列各题的五个词语,分别按由大到小、由重到轻由深到浅、由先到后等次序重新排列：1、A呼呼B寂静C轰隆D簌簌E淅沥2、A寒冷B凉快C温暖D酷热E严寒3、A强劲B清劲C和暖D凛冽E轻微4、A愤怒B怯懦C微愠D和顺E忍让5、A深绿B墨绿C浅绿D绿色E黑色6、A写稿B钉装C编辑D印刷E排版1、CADEB2、DCBAE3、DABCE4、ACEDB5、EBADC6、ACEDB1.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（吉林、黑龙江、四川、云南）①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的。②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊绒的品质正在逐步地。③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，想起许多童年的往事。A．终止蜕化难免B．中止退化难免C中止蜕化不免D．终止退化不免答案：D。“终止”“中止”都有停止的意思，“中止”侧重中途停止，“终止”侧重结束、停止。句①一个人离开学校并不意味着学习的结束，应选“终止”。“退化”意为“生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失；或泛指事物由优变劣，由好变坏”；“蜕化”指虫类脱皮，比喻腐化堕落；句②说环境污染，羊绒品质由优变劣，应选“退化”。“难免”不容易避免，“不免”免不了，再次回到故乡，免不了想起许多童年的往事；句③选“不免”。2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（山东山西河南河北安徽江西）①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是