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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2圆中阴影部分的面积求法
求阴影部分的面积,在近几年中考题中,形成一个新的热点。在求阴影部分的面积试题中,图形一般都是一些不规则的图形或没有公式可以直接套用的.在计算由圆、扇形、三角形、四边形等组成的图形面积时,要注意观察和分析图形,学会分解和组合图形,明确要计算图形的面积,可以通过哪些图形的和或差得到,切勿盲目计算。求解这类问题的关键:将要求的阴影部分的图形转化为可求解的规则的图形的组合.通过本节课的学习,希望能帮助同学们突破难点,对您有所帮助!一.割补法例1.如图,扇形AOB的圆心角为直角,若OA=4,以AB为直径作半圆,求阴影部分的面积。分析:图中阴影部分面积为:以AB为直径的半圆面积减去弓形AMB面积;而弓形面积等于扇形AOB面积减去△AOB面积。如图,扇形AOB的圆心角为直角,若OA=4,以AB为直径作半圆,求阴影部分的面积。反思:不规则图形的面积一般转化为扇形与三角形面积的和差。二.等积变换法例2.如图,A是半径为2的⊙O外一点,OA=4,AB是⊙O的切线,点B是切点,弦BC∥OA,连结AC,求图中阴影部分的面积。分析:图中阴影部分可看作弓形BC面积与△ABC面积的和,而△ABC不是Rt△,所以考虑借OA∥BC将△ABC平移,连接OC、OB,则S△OCB=S△ACB。则阴影部分面积为扇形BOC面积。那么本题的重点便是表示扇形BOC面积,需知圆心角与半径.三、整体思想例3.如图,⊙A、⊙B、⊙C、⊙D、⊙E相外离,它们的半径都是1,顺次连接五个圆心得到五边形ABCDE,则图中五个扇形(阴影部分)的面积之和是多少?分析:由于不知道每个块阴影部分的圆心角的度数,所以部分求和无法实现,而五个阴影部分他们半径相同,圆心角的和是540º,将五个拼在一起用整体的方法求就很容易了。五个扇形的圆心角分别为而nnnnn12345°,°,°,°,°nnnnn12345540°1.如图,在两个半圆中,大圆的弦MN与小圆相切于点D,MN∥AB,MN=8cm,ON、CD分别是两圆的半径,求阴影部分的面积。分析:SSSOC阴半圆⊙半圆⊙)(2121212222rRrR巩固练习如图,在两个半圆中,大圆的弦MN与小圆相切于点D,MN∥AB,MN=8cm,ON、CD分别是两圆的半径,求阴影部分的面积。反思:整体代换如图1,AB是⊙O1的直径,AO1是⊙O2的直径,弦MN∥AB,且MN与⊙O2相切于C点,若⊙O1的半径为2,则O1B、、CN;所围成的阴影部分的面积是________________.2.已知直角扇形AOB,半径OA=2cm,以OB为直径在扇形内作半圆⊙M,过M引MP∥AO交于P,求与半圆弧及MP围成的阴影部分的面积S阴。分析:此阴影部分不是一个规则图形,不能用公式直接求解。所以考虑将它分割为可求图形的面积求解。ABABSSSSSAOBAOPPOMBMQ阴扇形扇形△扇形当堂检测1.在等边△ABC中,BC=16cm,点D、E、F分别是各边中点,求阴影部分的面积。分析:整体思想CBAEFD323648213816212=-=半圆三角形阴SSSABC2.如下图,正方形的边长为a,以各边为直径在正方形内画半圆,所以围成的图形(阴影部分)的面积为______________。分析:整体思想下图中阴影部分面积可以看作是4个半圆的面积之和与正方形面积之差(重叠部分)。所以。)(=阴影2222212214aaaaS3.如图所示,半径OA=2cm,圆心角为90°的扇形AOB中,C为的中点,D为OB的中点,求阴影部分的面积。AB分析:割补法CODBOCSSS三角形扇形阴=反思:不要将图形CBD当作扇形计算,再次强化不规则图形的面积一般转化为规则图形的和差。如图所示,半径OA=2cm,圆心角为90°的扇形AOB中,C为的中点,D为OB的中点,求阴影部分的面积。AB如图,A是半径为2的⊙O外一点,OA=4,AB是⊙O的切线,点B是切点,弦BC∥OA,连结AC,求图中阴影部分的面积。反思:1.观察三角形之间的关系。2.平行线间的距离相等.3.边角转化。如图,⊙O的直径EF为10cm,弦AB、CD分别为6cm、8cm,且AB∥EF∥CD.则图中阴影部分面积之和为().
本文标题:2圆中阴影部分的面积求法
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