电子商务专业课程教学大纲

高等职业院校电子商务专业课程教学大纲洛阳科技职业学院1目录《电子商务概论》教学大纲.....................................................2《经济法》教学大纲.........................................................126《计算机网络技术基础》教学大纲.............................................133《数据库原理与技术》教学大纲...............................................138《电子商务法》教学大纲.......................................错误!未定义书签。《市场营销学》教学大纲.....................................................153《会计学与财务分析》教学大纲...............................................158《网页设计与制作》教学大纲.................................................165《工商企业管理》教学大纲...................................................174《网络营销》教学大纲.......................................................178《电子商务与物流配送》教学大纲.............................................182《网络安全与电子商务》教学大纲.............................................186《国际贸易实务》教学大纲...................................................191《电子商务英语》教学大纲..................................................195《电子商务案例分析》教学大纲...............................................198《电子商务支付与结算》教学大纲...............................错误!未定义书签。《电子商务网站建设与管理》教学大纲.........................................2212思想道德修养与法律基础》教学大纲学时：48学分：3一、课程简介“思想道德修养与法律基础”课，是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分。本课程以马克思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观教育为主要内容，以社会主义荣辱观贯穿教学的全过程，通过理论学习，帮助大学生加强思想品德修养，增强学法守法的自觉性。二、课程的类别、作用和目标本课程属于高等院校思想政治理论课，属公共必修课。为中国特色社会主义建设培养合格的建设者与接班人。学生通过对本课程的认真学习，能够全面提高思想道德素质和法律素质。本课程帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，思想上形成正确的提高能力、解决问题的逻辑思维体系，为其正确的核心观念奠定扎实的基础理论知识，培养与错误观念做斗争的优秀道德品质。考核方式：考查。三、本课程与其他课程的关系本课程的性质属于高等院校思想政治课，是公共必修课，是党中央和教育部规定的在所有大一新生第一学期必须开设的课程。本课程的教学内容为其他课程奠定正确学习的观念基础。3四、课程内容1.理论教学内容：绪论珍惜大学生活开拓新的境界教学目的和要求：阐释大学生人生新阶段的特点，了解道德与法律的关系，培育和践行社会主义核心价值观，同时理解本课程的性质、任务和基本内容，明确学习本课程的意义；端正学习态度、掌握正确的方法，增强学生学习的自觉性和积极性。重点、难点：正确认识大学生活的特点，培养独立生活的能力；树立新的学习理念，培养良好的学风；认识当代大学生肩负的历史使命，自觉确立德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的成才目标；切实把握社会主义核心价值体系的科学内涵；认识思想道德素质与法律素质对自身发展的重要性。第一节适应人生新阶段一、认识大学生活特点，提高独立生活能力二、树立新的学习理念，培养优良学风三、确立成才目标，塑造崭新形象第二节提高思想道德素质和法律素质一、思想道德与法律二、思想道德素质与法律素质三、培育和践行社会主义核心价值观第三节学习《思想道德修养与法律基础》课的意义和方法一、学习《思想道德修养与法律基础》课的重要意义4二、学习《思想道德修养与法律基础》课的基本方法第一章追求远大理想树立崇高信念教学目的和要求：了解理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的信念；正确理解和掌握理想与现实的关系，坚定中国特色社会主义信念；积极投身社会实践，艰苦奋斗，把理想化为现实。重点、难点：在实践中实现理想，是全章教学的重点和难点。理想只有落实到实践之中，才能体现出其价值和意义，而理想的实现并不是轻而易举的事情，要认识到其长期性和艰巨性，更要具备坚定的信心、坚韧的毅力和艰苦奋斗的精神，才能实现从理想到现实的飞跃。第一节理想信念与大学生成才一、理想信念的涵义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义第二节树立科学的理想信念一、认识当代大学生的历史使命二、确立马克思主义的科学信仰三、树立中国特色社会主义共同理想第三节架起通往理想彼岸的桥梁一、坚持个人理想与社会理想的统一二、立志高远与始于足下三、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性四、在实践中化理想为现实5第二章继承爱国传统弘扬中国精神教学目的和要求：通过本章的学习使学生了解爱国主义的科学内涵，理解爱国主义的伟大意义，掌握新时期爱国主义的时代特征，从而在新的历史条件下弘扬民族精神，做忠诚的爱国者，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。重点、难点：爱国主义的科学内涵；了解爱国主义的传统；新时期爱国主义的内涵；如何实现从爱国情感到爱国觉悟和爱国行为的升华。第一节中华民族的爱国主义传统一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值第二节新时期的爱国主义一、爱国主义与经济全球化二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一三、爱国主义与弘扬民族精神四、爱国主义与弘扬时代精神第三节做忠诚的爱国者一、自觉维护国家利益二、促进民族团结三、维护祖国统一四、增强国防观念6五、增强国家安全意识第三章领悟人生真谛创造人生价值教学目的与要求：了解人生价值的涵义、特征、基本内容以及人生价值观的涵义，理解人生价值评价的原则，掌握实现人生价值的主客观条件，让学生能科学选择人生价值，树立强烈的社会责任感和义务感。重点、难点：本章的教学重点在于，引导大学生热情地思考人生，正确地进行人生价值的选择和评价，积极地从事人生实践。第一节树立正确的人生观一、人生观的科学内涵二、追求高尚的人生目的三、确立积极进取的人生态度四、正确认识人生价值五、用科学高尚的人生观指引人生第二节创造有价值的人生一、人生价值的标准与评价二、人生价值实现的条件三、在实践中创造有价值的人生第三节科学对待人生环境一、促进自我身心和谐二、促进个人与他人的和谐三、促进个人与社会的和谐7四、促进个人与自然的和谐第四章学习道德理论注重道德实践教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解道德的意义和内涵，了解中华民族优良传统道德的内容，了解公民道德建设的意义、指导思想和方针原则，以及公民道德的基本规范，理解社会主义道德的核心为人民服务的内容，理解社会主义道德的原则集体主义的基本内涵，掌握家庭道德的基本要求，培养学生优良的道德品质。重点、难点：在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设的必要性；在社会主义市场经济条件下要坚持社会主义道德建设的核心——为人民服务和集体主义基本原则。第一节道德及其历史发展一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史发展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义二、中华民族优良道德传统的主要内容三、正确对待中华民族优良道德传统第三节践行和弘扬社会主义道德一、社会主义道德建设与社会主义市场经济二、为人民服务是社会主义道德建设的核心三、集体主义是社会主义道德建设的原则8第四节恪守公民基本道德规范一、我国公民基本道德规范二、树立和践行社会主义荣辱观第五章领会法律精神理解法律体系教学目的和要求：通过本章的学习，了解法律的词源、含义、及历史发展，理解社会主义法律的本质和作用；掌握我国社会主义法律制定和实施的一般知识；认识中国特色社会主义法律体系。重点、难点：本章重点与难点是社会主义法律的本质，法律权利和义务之间的关系。第一节法律的概念及其历史发展一、法律的词源二、法律一般含义三、法律的历史发展第二节社会主义法律精神四、社会主义法律的本质五、社会主义法律的作用六、社会主义法律的运行第三节我国宪法确立的基本原则和制度七、我国宪法的特征和基本原则八、我国的国家制度九、我国公民的基本权利与基本任务第四节中国特色社会主义法律体系9十、中国特色社会主义法律体系的形成十一、中国特色社会主义法律体系的特征十二、中国特色社会主义法律体系的构成第六章树立法治理念维护法律权威教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解社会主义法治理念、培养社会主义法治思维，加强学生运用法律武器维护社会秩序和公民合法权益的能力。重点、难点：使学生了解如何建设社会主义法治国家，理解国家安全法律知识，掌握法律思维方式的特征，树立社会主义法律权威。第一节树立社会主义法治理念一、树立社会主义法治理念的重要意义二、社会主义法治理念的基本内容三、自觉树立社会主义法治理念第二节培养社会主义法治思维方式一、法治思维方式的基本含义和特征二、正确理解法治思维方式三、培养法治思维方式的途径第三节维护社会主义法律权威一、维护法律权威的意义二、保障法律的至上地位三、努力成为法律权威的坚定维护者第七章遵守行为规范锤炼高尚品格10教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解公共生活中的道德与法律要求，了解职业生活中的道德与法律要求，理解婚姻家庭生活中以及个人品德养成中的道德和法律要求，更好的规范学生在日常生活中的行为规范。重点、难点：本章的重点与难点是有序公共生活的重要意义；社会公德的主要内容；公共生活中的相关法律规范；职业中道德与法律的作用；正确认识当前的就业形势，树立科学合理的择业、创业观；树立正确的恋爱观以及认识恋爱的道德属性，培育家庭美德；婚姻家庭中的法律要求。第一节公共生活中的道德与法律一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德规范三、公共生活中的有关法律第二节职业生活中的道德与法律一、职业生活中的道德规范二、职业生活中的有关法律三、大学生的择业与创业第三节婚姻家庭生活中的道德与法律一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范二、婚姻家庭生活中的有关法律第四节个人品德养成中的道德与法律一、个人品德及其作用11二、个人品德与道德修养三、个人品德与法律修养五、本课程的教学方式本课程根据教学内容教学环节主要采用课堂讲授、作业、讨论及其他与学生互动的方式，给学生提供更多的锻炼自己的机会。关于教学手段，党中央和教育部规定要使用多媒体，这样课堂内容展示与讲解充分，效果更好。六、各教学环节学时分配七、教材与参考书章节课堂讲授（学时）实验课（学时）习题课（学时）小计绪论44第一章66第二章66第三章66第四章66第五章66第六章66第七章66复习考试22总计484812教材：《思想道德修养与法律基础》本书编写组高等教育出版社，2013年版。参考书目：马克思：《青年在选择职业时的考虑》《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社，1995年版。胡锦涛：《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》，人民出版社，20