人教版小学二年级数学上册重难点复习资料 总结

-1-二年级上册数学复习资料第一章、米和厘米角和直角1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量较短或小的物体通常用厘米作单位，测量较长或大的物体通常用米作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。4、1米=100厘米100厘米=1米。5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。6、单位互化的方法：有“0”去掉，无“0”添上。7、线段的特点：①直的②有两个端点8、数线段的方法：—————————1+2+3=69、角有一个（顶点），（两条边）。（顶点是“尖”的。边是“直的”）如：（边）（顶点）（边）10、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角（课本41页图例）。11、三角板上有3个角，其中有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，而且都是直角。12、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。13、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的张口或开口有关。直角比直角大或大于直角的角比直角小或小于直角的角14、判断是锐角或钝角：边在（内面）是锐角：边在（外面）是钝角15、数角的方法：1+2+3=6第二章、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐，加号写在高位下行之前。②从个位加起。③如果个位满10，向十位进1。用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐，②从个位减起。③如果个位不够减，从十位借1。2求：多多少、少多少？用大数减去小数。3、多几、少几的问题。少，就用减法；多，就用加法。第三章、表内乘法1、几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。乘法是加法的简便运算2、如：5+5+5+5表示：5×4或4×53、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。4、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。-2-5、算式各部分名称及计算公式。乘法：因数×因数=积加法：加数+加数=和6看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=148、“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，9、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个5就是5的3倍。10、3×4=12读作：表示意义：4个3相加的和是12口诀：三四十二第四章、观察物体1、观察物体的方法：①、给物体标方向②、给人标方向③、连线2、同一个物体从不同的位置（方向）看，它的形状是不同的、第五章、认识时间1、认时间：先读时针，后读出分针2、钟表表面被分成了（12）格，一大格又被分成了（5）小格，因此钟表表面有60小格，时针走一大格是一小时，而分针走一小格是一分钟，走一大格是5分钟。3、时间的计算方法：加法：时加时，分加分数格子：格子数=给出的时间÷5第六章、数学广角1、组数字（包括：排队、走路、穿衣服、吃饭）—————用乘法2、玩游戏（包括：打电话、握手、踢球、下棋、照相。。。。。。）——————用加法第七章、应用题：1、买东西：花的钱=价钱×个数剩下的钱=总共的钱－花了的钱2、“够不够”或“能不能”：加法：①列数字②列加法算式③比大小乘法：①列数字②列乘法算式③比大小3、班级人数：男生+女生=总数4、坐车：上车用加法，下车用减法5、借书：还回来用加法，借出去用减法6、两步计算：