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水能溶解一些物质活动一:它们在水里溶解了吗?食盐在水中溶解了吗?沙子在水中溶解了吗?面粉在水中溶解了吗?怎样描述食盐在水中的状态呢?食盐在水中不见了食盐在水里容易溶解食盐完全溶解在水中怎样描述沙子在水中的状态呢?沙子沉在水杯的底部沙子在水里没有溶解比较食盐和沙子在水中的状态:食盐1、食盐在水中不见了2、食盐在水里容易溶解3、食盐完全溶解在水中沙子1、沙子沉在水杯的底部2、沙子在水里没有溶解现象小结:有些物质容易溶于水中,有些物质不容易溶于水中食盐在水里很容易溶解,形成的溶液我们可以叫做食盐溶液;沙子在水里不容易溶解,我们把它叫做沙和水的混合物。怎样描述面粉在水中的状态呢?面粉在水中溶解了吗?把它放置一会儿,我们还能观察到什么现象?答:没有。面粉和水变成浊液(面糊浆)讨论:面粉、沙、食盐在水中的溶解状态有什么相同与不同?答:食盐溶于水、沙在水中沉淀、面粉和水形成面浆(浊液)讨论:面粉、沙、食盐在水中的溶解状态有什么相同与不同?讨论:怎样描述面粉在水中的状态呢?1、面粉在水里溶解了吗?2、面粉在水里有沉淀吗?过滤?!什么是过滤?过滤在实验中该怎么操作呢?过滤所需仪器:滤纸铁架台漏斗玻璃棒(一次性筷子代替)烧杯过滤的操作步骤:1、将滤纸对折两次后,沿一条边打开,放入漏斗中;2、将漏斗放置于铁架台上,漏斗下放一个烧杯;(注意:漏斗颈的底端要紧贴烧杯的内壁)3、用玻璃棒作牵引,将液体顺着玻璃棒慢慢流入漏斗内(注意:漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘)活动二:过滤三个杯子中的物质观察并比较:食盐、沙、面粉是否能用过滤的方法从水中分离出来。现象小结:食盐:溶于水的食盐没有通过过滤的方法分离出来;(盐水溶液)沙子:沙子和水的混合物通过用过滤的方法被分离出来了;(沙和水的混合物)面粉:面粉水通过用过滤的方法和水分离开来。说明面粉在水中不容易溶解。我们叫它面粉和水的混合物。知识小结:不是所有的物质都能溶于水中,有些物质像沙和面粉就不容易溶于水中;不容易用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。作业:1.溶解的特征:物质在水中化成了,,并且不能用或的方法分离出来。2.过滤实验中用到的器材有:、、、。3.盐水用过滤分离,沙和水、面粉和水用过滤分离。作业:1.溶解的特征:物质在水中化成了肉眼看不见的微粒,均匀分布在水中,并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。2.过滤实验中用到的器材有:铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。3.盐水不能用过滤分离,沙和水、面粉和水能用过滤分离。
本文标题:《水能溶解一些物质》PPT课件
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