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《红楼梦·香菱学诗》请看下面一段话:《红楼梦》能测出一个人的阅读能力,红学大家周汝昌曾经说过,最有智慧的人才能读《红楼梦》,才爱读《红楼梦》,因为这部书里有你一生所需要的知识,希望大家能多去读读这本书。今天我们就从《香菱学诗》这个经典片段走进《红楼梦》。《红楼梦·香菱学诗》香菱学诗清·曹雪芹执教:....................(……慕雅女雅集苦吟诗)《红楼梦·香菱学诗》【学习目标】1.理结构(第一课时)2.品语言(第二课时)3.析形象《红楼梦·香菱学诗》.•资料链接《红楼梦·香菱学诗》曹雪芹:中国清代伟大的文学家,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。大约生于1724年,卒于1763年。曹雪芹在富贵荣华中长大。其曾祖父曹玺,祖父曹寅,父辈的曹颙和曹頫相继担任江宁织造达60余年之久,颇受康熙帝宠信。曹家也因此成为当时财势熏天的“百年望族”;雍正初年,由于统治阶级内部斗争的牵连,曹家遭受多次打击,曹頫被革职入狱,家产抄没,举家迁回北京,家道从此日渐衰微。这一转折,使曹雪芹深感世态炎凉,更清醒地认识了社会制度的实质。从此他生活一贫如洗,但他能诗会画,擅长写作,以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订,披阅十载,增删五次,写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。《红楼梦·香菱学诗》《红楼梦》章回体长篇小说,中国古代四大名著之一,代表古典小说艺术的最高成就。它的原名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等。梦觉主人序本正式题为《红楼梦》。作者曹雪芹,续作高鹗。《红楼梦》以荣国府的日常生活为中心,以宝、黛、钗的爱情悲剧及大观园中点滴琐事为主线,以金陵名门“贾、王、史、薛”四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线,展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。达到我国古典小说的高峰。《红楼梦·香菱学诗》《红楼梦》—女性的赞歌—女性的悲歌《红楼梦·香菱学诗》.【一】理结构《红楼梦·香菱学诗》观看视频朗读《红楼梦·香菱学诗》《红楼梦》—女性的赞歌本文赞美香菱的什么?•聪明•勤奋•刻苦•好学•……《红楼梦·香菱学诗》本文通过一件什么事来表现香菱的这些美好品格?苦志学诗《红楼梦·香菱学诗》香菱学诗的过程是怎样的?香菱读诗香菱论诗香菱写诗初作(措辞不雅失败)再作(过于穿凿失败)三作(词情俱佳成功)香菱学诗《红楼梦·香菱学诗》第二课时品语言·析形象《红楼梦·香菱学诗》1.编题与原题对比,感受学诗的辛苦.编题:香菱学诗.原题:慕雅女雅集苦吟诗.这两个题目你更喜欢哪一个?.编题只是写出了大概的情节。.原题既写出了情节,还写出了香菱学诗非常刻苦(写出了学诗的态度)。那么哪个字可以看出她学诗的态度啊?苦《红楼梦·香菱学诗》思考问题•香菱学诗学得很苦。作品中有具体描写香菱学诗很“苦”的语句吗?请说说你为什么觉得她“苦”?《红楼梦·香菱学诗》(依据)•“宝钗连催他数次睡觉,他也不睡”,说明她废寝忘食。•在171页,“茶饭无心,坐卧不定”,写出了她废寝忘食。•“至晚间,至三更,上床卧下,两眼鳏鳏”,这里写出了香菱学到非常迟。•香菱把诗拿给黛玉看后,黛玉说不怎么样,她就耳不旁听目不别视。•一时探春隔窗笑说道:“菱姑娘,你闲闲罢。”香菱怔怔答道:“‘闲’字是十五删的,你错了韵了。”写出了香菱学诗学到了痴迷的程度。•第八段“原来香菱苦志学诗,精血诚聚,日间做不出,忽于梦中得了八句。”•宝钗笑道:这个人定要疯了,昨夜嘟嘟囔囔直闹到五更天才睡下,没一顿饭的工夫天就亮了。证明香菱学写诗废寝忘食。•“快要疯了”,这是一句侧面描写,写出了香菱学诗学得很苦。•这些句子说明香菱学诗学得很苦。真是到了废寝忘食,快发疯的地步。所以啊,真可谓“慕雅女雅集苦吟诗”。《红楼梦·香菱学诗》思考问题我们觉得香菱学诗很苦,香菱自己觉得苦吗?《红楼梦·香菱学诗》(具体学习)•第二自然段说“香菱笑着说”,说明她乐此不疲。•177页说香菱听了笑道:“既这样,好姑娘,你就把这书给我拿来,我带回去夜里念几首也是好的”这说明了香菱非常渴望学习•师:香菱这个时候是什么表情啊?•笑•同学们有没有发现,我们的这个香菱啊,脸上总是挂着一个惯常的表情,是什么?•笑•师:作品中写她的“笑”就有十五次之多。那我们现在就通过其中的三处笑来看看香菱吧。(出示幻灯片)《红楼梦·香菱学诗》第一处“笑”•香菱听了笑道:“既这样,好姑娘,你就把这书给我拿来,我带回去夜里念几首也是好的”.(177)——说明了香菱非常渴望学习夜里还要回去念几首。•“既这样,你就把这书给我拿出来”中的“既……就”能够看出香菱怎样的心思?(177)•急切的想读书,好学。《红楼梦·香菱学诗》第二处“笑”•一日,黛玉梳洗完毕,只见香菱笑吟吟地送了书来,又要换杜律。(177)(笑吟吟说明什么?)•从“笑吟吟”可以看出她心情高兴,说明她有了自己的见解,才学了这么几天诗就有了收获,也可以看出她很聪明。•难怪林黛玉要说她:‘是个极聪明伶俐的人。《红楼梦·香菱学诗》第三处“笑”•正想着,只见香菱从梦中笑道:“可是有了,难道这一首还不好?”(181页)•读时要把“还不好?”这个音拉上去,为何要这么处理?•从这个“问”中看出香菱很自信,所以将声调上扬。•可以看出香菱对作诗这件事得态度怎样?•很感兴趣、很执着。(梦中作诗)《红楼梦·香菱学诗》小结•通过这三处笑的品味我们看出了这是一个自信、好学、聪明、执着的女孩子。同学们再来把这三处笑读一读。1.香菱听了笑道:“既这样,好姑娘,你就把这书给我拿来,我带回去夜里念几首也是好的”.2.一日,黛玉梳洗完毕,只见香菱笑吟吟地送书来,又要换杜律3.正想着,只见香菱从梦中笑道:可是有了,难道这一首还不好?•我们似乎已经看到一个美丽的女孩子,要是她现在就在我面前,我们一定会喜欢上她的。•师:外人觉得香菱学诗苦,但是她自己却乐在其中、乐此不疲。这样一种状态我们可以称作是……•痴迷•可以把这个题目再改一改,改成“慕雅女雅集痴吟诗”《红楼梦·香菱学诗》思考问题这样一个美丽的女子,她如痴如醉地学诗,大观园里并不是人人都欣赏。谁不欣赏?《红楼梦·香菱学诗》具体学习•薛宝钗在作品中有写到香菱向薛宝钗请求学诗,但是薛宝钗拒绝了她。•在第四段,有她和薛宝钗对话,这里就看出薛宝钗不是很欣赏她去学诗。•把对话读一下。•“何苦自寻烦恼,都是颦儿引得你。我找她算账去,你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。”•宝钗说,何苦自寻烦恼,这是什么意思?•——她是很看不起香菱学诗。自己找自己的麻烦•——她的言外之意是香菱作为一个丫鬟,没必要学诗,也不应该学诗。•——薛宝钗很看不起香菱,觉得她作为一个丫鬟,没有必要学诗,只要做好自己的事情就可以了。《红楼梦·香菱学诗》补充香菱的背景,体会香菱之悲。大家都知道,香菱是一个婢女,后为薛蟠侍妾,身份很低。我们就来看看香菱的身世。《红楼梦·香菱学诗》香菱身世香菱,本名英莲。出生于一个殷实的诗书之家,本是甄士隐之女;三岁那年的元宵之夜被拐卖,期间颠沛流离,历经苦难。十几岁又被呆霸王薛蟠生拉死拽弄到家里,成了一个侍妾。在呆霸王外出经商后,她得以跟薛蟠的妹妹薛宝钗住进大观园。香菱从“娇生惯养”的“乡宦之家”,先沦为奴隶,又做了薛蟠侍妾,在大观园里的地位低于小姐而高于丫鬟,她渴望精神生活的充实和高雅。作者对她是充满同情的。《红楼梦·香菱学诗》薛宝钗不喜欢香菱学诗,主要原因是什么?薛宝钗骨子里有很重的等级思想,她觉得香菱只是一个买过来的妾,没有资格学诗。(薛宝钗最尊奉的名言:女子无才便是德。)是啊!就因为她是一个妾,往往被人瞧不起。世态炎凉往往是在不经意的一句话中体现出来,我们要学会这样去品文、品人、品社会。《红楼梦·香菱学诗》思考问题既然她是一个身份不高,而且她身边的人也不是都欣赏她学诗。那么她为什么如此痴迷的想学诗呢?(先欣赏香菱之诗)《红楼梦·香菱学诗》香菱作的诗梦中所得精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?1.月光璀璨,即使想要遮掩也掩盖不了。月亮的外表看起来是那么美丽优雅,但是实质上却孤单冷清,不胜其寒。2.在一泻千里的月光下,捣衣声不绝于耳。月半残,鸡鸣早,五更将尽,已是黎明。3.泛舟江上的旅人,在秋月的照映下听到笛声,不禁想起了故乡。旅居他乡的女子深夜无眠,在楼上倚栏望月,悲从中来。4.嫦娥看到人间的悲欢离合,也不禁自问,“为什么不能使得人们团团圆圆,永不分离呢?”《红楼梦·香菱学诗》思考问题香菱的诗有香菱自己的影子吗?诗中表达了香菱怎样的希望?我们分四人小组先讨论一下。《红楼梦·香菱学诗》赏析第一联从第一联可以看出香菱内心是十分孤独的。她说“魄自寒”,自己非常寒冷,因为她在那里没有尊严也没有人格。但是她不甘心一辈子做一个佣人。“精华欲掩料应难”是说月亮不管乌云有多厚,还是会从云层中透出光环来,虽然她现在社会地位比较低,但是她可以让自己更加出彩。《红楼梦·香菱学诗》赏析第二三联她通过一系列的描写来抒发内心,如写江上的笛声就联想到穿着蓑衣的人,孤苦的少妇们,“红袖楼头夜倚栏”正是她的现状。进而提出自己内心的质问,什么时候才能举家团圆,才能幸福呢?《红楼梦·香菱学诗》赏析第四联最后一句巧借嫦娥之问,表达了她对美好生活,亲人温暖团聚的愿望。《红楼梦·香菱学诗》小结我觉得这首诗突出了香菱的悲惨。因为香菱在诗中表达了他想和亲人团圆,也想有尊严的活下去的愿望,但是这种愿望是难实现的,只能通过写诗来表达,所以写诗是她人生的一个美丽的梦想与追求。经过对诗的分析,我们应当能够感受到一个灵魂的苦闷与挣扎,能够体会到一颗心的不死与追求。现在我们再一次朗读一遍这首诗,像香菱把自己融入月亮一样把自己融入这首诗中。《红楼梦·香菱学诗》咏月·梦中所得精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?《红楼梦·香菱学诗》思考:香菱的身份是一个侍妾,她很孤独、很凄苦,她所有的苦都无处倾诉,只有通过写诗加以排遣。但是,通篇看来,这个孤苦无依的女子没有眼泪,只有微笑。作者为何这样写?《红楼梦·香菱学诗》学习“以笑写悲”的手法,感受香菱的悲剧美。写香菱笑比写香菱哭更让读者难受。因为香菱如果是一个遇到困境自己就很难过的人,令人觉得这就是一个柔弱的女孩。但写她微笑着去面对,反而会更让人怜惜她。香菱的身份是一个丫环,她很孤独、很凄苦,她所有的苦都无处倾诉,所以她只能是苦笑,把所有的痛苦都放在心里。所以这个笑可能更写出了她的苦。学者张美杰说:曹雪芹刻画香菱,以“笑”写“悲”,香菱笑得越多,越能引发读者的同情,越能让人感叹其身世之苦。《红楼梦·香菱学诗》.曹雪芹写香菱的笑,不仅写出了这个女孩子的美丽善良,更写出了她的悲苦隐忍。这样写是吻合香菱这个人物的特点的。这里,人物的性格、命运和作家的创作天衣无缝的契合在了一起。如果按照这样的思路,作家应该为香菱的命运安排一个怎样的结局呢?(请同学们自己猜测一下人物命运结局)《红楼梦·香菱学诗》其实,曹雪芹在写《红楼梦》的女子时都写了她们的判词,往往隐含了人物的命运。我们来看看香菱的判词。【香菱的判词】根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。——《红楼梦》“金陵十二钗”副册《红楼梦·香菱学诗》赏析判词•第一句暗示了香菱的名字,第二句暗示了香菱的遭遇,三四句暗示了她的结局。“两地”是两个土,加一个“木”字是“桂”字。从这里我们可以看出香菱是怎么死的?•被夏金桂害死的。•一个美丽的女子将被活活的害死。真是太悲太苦了。•大家有没有人知道香菱名字的来历?•拓展视野,更深地领会《红楼梦》的悲剧意识。•香菱的原名叫“甄英莲”,读来就是“真应怜”,作者不管是写她的笑还是写她的苦、她的悲,都对她寄予“真应怜爱”的情感。所以每次看到香菱的“笑”,读者的内心都在滴血。同学们,让我们再一次来感受香菱的笑吧。•1.香菱听了笑道:“既这样,好姑娘,你就把这书给我拿来,我带回去夜里念几首也是好的”.•2.一日,黛玉梳洗完毕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