2011-2012学年第一学期“崇尚知识,规范行为,做更优秀的自己”主题教育活动实施方案

远安县职业教育中心学校“崇尚知识，规范行为，做更优秀的自己”主题教育活动实施方案有知识方能立世，无规矩不成方圆。学会求知，行事有礼，严于律己，是每一位学生“成长、成人、成才”的必由之路。根据本学期学校工作要点和政教处团委工作计划，学校决定在全体学生中开展“崇尚知识，规范行为，做更优秀的自己”主题教育活动。一、活动时间2011年10月-2011年12月二、参加对象全体学生三、活动主题崇尚知识，规范行为，做更优秀的自己四、活动目的号召全体同学从自我做起，从今天做起，从身边小事做起，真正做到喜爱读书，崇尚礼仪，懂得自律，使全体学生的文明素质得到明显提升。五、组织领导组长:高廷香副组长:邓刚邹官斌李明忠汪宏云成员:孔孑乙牟肖俊张剑波汪洋付德宽六、活动安排：第一阶段：宣传发动与教育（10月10日）10月10日班团活动时间进行“崇尚知识，规范行为，做更优秀的自己”主题教育活动启动仪式，通过大会对本次活动进行宣传和安排。第二阶段：开展主题实践活动（10月10日——12月20日）1、开展“安全在我心”系列教育活动10月10日由政教处组织安全知识讲座，用生动的事例告诫全体学生务必牢记“安全第一”的准则，关注自身及他人安全。政教处、年级组组织不定期的全校安全大检查2-3次，排除安全隐患，打造平安校园。2、10月-12月期间以“崇尚知识，规范行为，做更优秀的自己”为主题进行三次国旗下讲话通过国旗下讲话，引导学生认识知书达礼、言行规范的重要性，进而激发学生培养自己良好习惯的积极性，引导学生不断充实自我，完善自我。具体内容如下：⑴爱读书—打开好书用心品读；⑵知礼仪—人无礼则不立；⑶懂自律—无规矩不成方圆。3、各班办一期以“崇尚知识，规范行为，做更优秀的自己”为主题的宣传专栏各年级制定评分细则，安排评委，于10月25日分高中、中专两组对各班黑板报或宣传专栏进行检查评比，并将评分结果报政教处。政教处将对每组前三名进行公布和表彰。4、开展“爱读书、知礼仪、懂自律”学生手抄报制作评比活动学生从“爱读书、知礼仪、懂自律”三个子主题中任选其一，制作图文并茂的手抄报，各年级制定评分细则，安排评委，于11月15日前推荐上报优秀作品10件，并将优秀作品以专栏的形式展出。5、开展“读一本好书，留一点心得”读书教育活动政教处拟定并下发本次读书教育活动书目，学生自选一本利用课余时间进行阅读，并在12月5日前完成阅读报告（由政教处统一印发）。同时鼓励有条件的班级根据实际情况建立班级图书角，营造全体学生好读书、读好书的良好氛围。根据各班活动开展情况，各年级于12月10日前推荐上报本次读书教育活动“优秀读者”10名，“先进集体”3名。6、开展“与文明握手，做礼仪先锋”礼仪教育视频观看活动由政教处统一组织学生观看礼仪修养教育讲座视频，让学生了解礼仪知识，做到知而有礼。7、开展“法在心中”专题法制讲座邀请法律专家为我校学生开展专题法制讲座，促进学生知法、懂法、守法，学会利用法律武器维护自身合法权益。8、开展“让走廊畅通无阻”专题教育活动。各年级、各班狠抓“走廊现象”，年级组制定评价细则，适时曝光少数班级部分学生拥堵走廊、高声喧哗、追逐打闹的不良行为，并将结果纳入班级考核，引导学生利用课间时间进行适当的休息和阅读，鼓励学生到操场进行合理的放松活动，让走廊真正变得文明安静。第三阶段：总结表彰（12月）1、考核评比：年级组根据各班在本次主题教育活动中的参与与配合情况以及各项活动得分情况计算本次主题教育活动总分，将其纳入十二月份班级考核。2、12月下旬政教处对本项活动进行总结，分年级为高中、中专前两名的班级颁发奖状。七、活动要求1、紧密围绕主题，加强学生行为习惯养成教育要紧紧围绕“崇尚知识，规范行为，做更优秀的自己”活动主题，结合我校特色，坚持以学生为本，丰富主题教育活动形式。要教育学生“爱读书、知礼仪、懂自律”，从细节做起，引导我校学生不断充实自我，完善自我。2、广泛动员，扩大活动参与面要充分发挥各团支部、班委会和学生会的作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，丰富活动形式，扩大参与范围，使主题教育活动贯穿在学生学习生活全过程，使教育过程成为自觉参与、自我教育、自我提高的过程。3、加强组织领导，确保活动顺利安全开展各年级组、各班要高度重视，认真组织实施，扎实推进。要确保主题教育活动贴近学生实际，防止形式主义，要做到既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力。要做到措施到位、责任到位、落实到位，保证主题教育活动顺利开展。远安县职业教育中心学校2011年10月10日