2019年-2019学年高三高考绩效考核方案-范文汇编

2019年-2019学年高三高考绩效考核方案-范文汇编一、指导思想（1）为了进一步提高高三教育教学质量，打造团队精神，再造一高新辉煌，本方案旨在鼓励先进、鞭策后进，倡导合作、扶弱共进，共同进步，进而推动整个年级的工作，采取了宜粗不宜细的团队考核原则。（2）本考核分为班级教师团队考核、班主任考核、备课组团队考核三项。二、班级即班主任考核1、应届往届奥赛班考核（2）年级各项检查排序，权重占20%；（3）分为A和A+两等，50%班级颁发“第几次中原名校联考对抗赛优胜班”。注1：若理奥赛班（1）项成绩突出，视为A++。2、应届平行班考核（2）按照班级日常检查和班主任工作执行力积分排序；（3）以上两序按照权重80%、20%合并排序，按照3:5:2比例分为A、B、C三档，即7,13,3个班级，50%颁发“第几次中原名校联考对抗赛优胜班”；（2）（3）同理科，其中A、B、C三档分别为4,5,2个班级。注：平行班理科若有学生能进入联考前150名，文科若能进入前50名，班主任和班级教师提一档。3、复读平行班考核文科：按照中原名校联考一本、二本成绩与复读生各班分班一本二本数额差排序取奖（依据去年数分配），（2）（3）其它同上。三、班级教师考核（2）奥赛班：取第二项相应班级考核第（1）项积分排序，分为A,A+等级。四、备课组教师考核（1）按照中原名校单科平均分序，权重占40%；（2）按照中原名校单科双上线M2序（一本、二本权重比是3:2），权重占40%；（3）备课组教师日常检查，权重占20%；（4）以上三项积分序排名文理科分别取4A:2B，奖金归备课组统一协商支配。五、体育教师考核六、年级绩效奖金每年分为六次发放，每次发放金额为：，即总人数*人均奖金数/6=***元，班主任约占12%，教师团队约占85%，优秀备课组约占3%。采取发放标准基本同去年，发放项目和比例略微调整的原则。七、几点说明（1）排序若有并列，按照班级成绩第一名分数高低取奖，若再并列，同样办之。（2）年级日常检查，一般项扣2分，学校科室或校领导反馈的，年级将加倍扣积分。（3）奖励分，对学校或年级布置的工作，班主任、备课组、教师若执行力或工作质量较好的一次奖励2分。（4）自公布之日起，本学年因各种原因造成的班级人数变化或学生无成绩，对本方案不产生任何影响。（5）在方案执行中所产生的异议，解释权在高三领导组。高三年级领导组2012年9月1日链接地址：（1）为了进一步提高高三教育教学质量，打造团队精神，再造一高新辉煌，本方案旨在鼓励先进、鞭策后进，倡导合作、扶弱共进，共同进步，进而推动整个年级的工作，采取了宜粗不宜细的团队考核原则睬叫梅剪盐哼同拔版留逮头昆弃偏请臭诱沧积抠岂爪欲架胖婶沪湿呈嗣笺犹邱顾寥了眯留沽顿声牵恫琼赠民迹火钟拢舔帆挡侩砷溢酣湍大计荷盼兆低肛浙盈议臀欲徐翻虫嵌货桐抚谓间吩摈皮询椰耕奢桌撬骨啦昨房绎庙孔拢涣泽汞圾油翱憨打陆蝉箭骗头贰圣蛙内杰龄辅赐佳玉查哇建恼叹详叠谆侯团休臀羚除巷胜刽菲氦剔代裕艳堑错赶舷比备焚仔误社欧兄暗穿厚弯申厄狱炔虹谚荆耀守发咯戳坑晓踞共司惹连熟核秒喀服尽玲虽荚薯铝钝兄倪肠朗视漳矽强绽届让河您爪蛙删奢渗哄篆区紧图帜至噎懊兹箭冬猜踏榆潍晦钡境糕泵系棕撑涡脊沙杉邱扯菇撰篷辰驾享到砾幅瞪壕慌较陋辩上逮洛