统计学试题库

统计学试题库第一章总论一、填空题1、统计是和统计工作的经验总结和理论概括。2、统计研究的具体方法主要有、。3、统计工作可划分为、和四个阶段。4、随着5、标志是说明6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为7、变量按变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。8、社会经济统计具有、、9、一个完整的统计指标应包括10、统计标志按是否可用数值表示分为和按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。11、说明12、数量指标用表示，质量指标用13、在统计中，把可变的统称为变量。14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。11、女性是品质标志。112、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的（）2））A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有（）A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有（）A、国民生产总值B、国C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有（）A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有（）A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有（）A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量39、连续变量的数值（）A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。4第二章统计调查一、填空题1、统计调查是统计工作的环节，它的基本要求有、2、统计调查按组织形式不同，可分为3、统计调查按登记的时间是否连续，可分为。4、统计调查中搜集资料的方式有、5、统计调查方案包括调查时间和。6、统计调查的调查时间是指；调查期限是指7、调查表是用来表现的，按其形式不同一般有和8、统计报表的资料来源主要是、9、建立和健全和10、统计中专门调查包括、和。11、重点调查中的“重点单位”是以为标准选取的。12、调查单位是的承担者，填报单位是二、是非题1、一般而言，全面调查的结果更全面、准确，所以得到普遍应用。2、统计调查中的调查单位与填报单位是一致的。3、统计报表一般属于经常性的全面调查。4、统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的）A、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查52、了解某企业的期末在制品数量，由调查人员亲自到现场观察计数，这种收集资料的方式属于（）。A、采访法B、直接观察法C、大量观察法D、报告法3、我国目前收集统计资料的主要形式是（）A、全面调查B、普查C、抽样调查D、统计报表4、统计调查收集的资料主要是指（）A、原始资料B、总体资料C、数字资料D、初次整理过的资料5、统计调查方案的首要问题是（）A、调查经费的落实B、调查组织工作C、调查任务和目的的确定D、调查对象的确定6、在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是（）A、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查7、作为一个调查单位（）A、只能有一个标志B、可以有多个标志C、只能有一个指标D、可以有多个指标8、（）是统计工作的根本准则，是统计工作的生命线A、及时性B、完整性C、连续性D、真实性9、某种年报制度规定在次年1月31日前上报，则调查期限为（）A、1个月B、1年C、1年零1个月D、2个月10、普查规定的标准时间是（）A、登记时限B、时点现象的所属时间C、时期现象的所属时间D、以上都对11、按调查对象包括的范围不同，统计调查可以分为（）A、经常性调查和一次性调查B、全面调查和非全面调查C、统计报表和专门调查D、普查和抽样调查12、经常性调查与一次性调查的划分标准是（）A、调查对象包括的单位是否完全B、最后取得的资料是否全面C、调查登记的时间是否连续D、调查工作是否经常进行13、调查时间是指（）A、资料所属的时间B、调查工作起止的时间C、规定提交资料的时间D、开始进行调查的时间14、重点调查中的重点单位是指（）A、这些单位是工作的重点B、在某方面作出成绩的单位C、某一数量标志值在总体中占比重大的单位D、典型单位615、典型调查中的典型单位是（）A、工作做得好的单位B、工作中出现问题最多的单位C、具有举足轻重作用的单位D、具有代表性的少数单位四、多项选择题1、普查属于（）A、专门调查B、全面调查C、非全面调查D、一次性调查E、经常性调查2、常用的收集资料的方式有（）A、报告法B、采访法C、大量观察法D、直接观察法E、问答法3、专门调查包括（）A、普查B、抽样调查C、定期报表D、全面报表E、典型调查4、下列社会经济资料的收集，可采用经常性调查方式的有（）A、商品库存量B、职工人数C、工业总产值D、企业固定资产价值E、企业工伤事故情况5、为了解全国乡镇企业情况而进行调查，则每一个乡镇企业是（）A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查项目E、标志的承担者6、统计调查（）A、是收集原始资料的工作B、是统计工作的基础环节C、是统计工作中承前启后的阶段D、所取得的资料都是数字资料E、所取得的资料直接说明总体单位的特征7、抽样调查具有（）等特点A、随机原则B、数量方面的推算C、适用面广D、可靠性高E、误差可以计算和控制8、统计调查项目（）A、是调查方案的核心部分B、是调查的具体C、是指标名称D、都表现为具体数值E、是调查单位应承担的调查标志9、统计报表的特点是（）A、自上而下统一布置B、自下而上逐级填报7C、按规定的报送时间上报D、按统一的表式和项目填报E、一般属于全面调查8第三章统计整理一、填空题1、统计整理的中心。5、统计汇总技术主要有和两种形式。6、统计表从形式上看，由和容上看,由和两部分构成。7、统计表按主词是否分组和分组程度可分为、8、统计表的宾词排列形式有9、统计分组的基本原则是；按分组标志的多少和组合形式不同，统计分组有和两种。10、统计分组同时具有两个含义：一是将总体划分为性质的若干组；二是将性质的单位合并在一起。11、数量标志的最大值与最小值的差额称为在组距数列中，各组上限与下限的差额称为。12、在组距数列中，用是分布的。二、是非题1、按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。2、手工汇总中的折叠法简便易行，省时省力，但一旦出错需从头返工。3、手工汇总中的点线法只能汇总单位数，不能汇总标志值。4、统计表中如果不存在某项数字时，应用符号“—”表示。5、统计分组的首要问题就是正确划分各组的界限。6、在编制变量数列时，若资料有特大或特小的极端数值，则宜采用开口组表示。7、连续型变量只能作组距式分组，且组限只能是重叠组限表示法。8、所谓“上限不在9三、单项选择题1、统计分组的依据是（）A、标志B、指标C、标志值D、变量值2、统计分组的关键在于（）A、正确选择分组标志B、正确划分各组界限C、正确确定组数和组限D、正确选择分布数列种类3、在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成（）A、正比B、反比C、无比例关系D、有时成正比有时成反比4、简单分组与复合分组的区别在于（）A、总体的复杂程度不同B、组数多少不同C、选择分组标志的性质不同D、选择的分组标志的数量不同5、等距分组适合于（）A、一切变量B、变量变动比较均匀的情况C、呈急剧升降变动的变量D、按一定比率变动的变量6、确定连续型变量的组限时，相邻的组限一般要求（）A、不重叠B、重叠C、不等D、重叠或不重叠7、简单表与分组表的区别在于（）A、主词是否分组B、宾词是否分组C、分组标志的多少D、分组标志是否重叠8、统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的（）A、上方B、左方C、右方D、均可以9、在统计汇总时，如果只要求计算各组分配的单位数，可采用（）A、过录法B、划记法C、折叠法D、卡片法10、在填写统计表时，当发生某项不应有数字时，用（）符号表示A、OB、XC、—D、...11、按某一标志分组的结果表现为（）A、组B、组D、组间差异性，组间差异性12、累计次数或累计频率中的“向上累计”是指（）A、将各组变量值由小到大依次相加B、将各组次数或频率由小到大依次相加C、将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加D、将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加13、要准确地反映异距数列的实际分布情况，应采用（）10A、次数B、累计频率C、频率D、次数密度14、某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，末组的组中值为（）。A、260B、215C、230D、185四、多项选择题1、统计资料整理的）A、资料审核B、统计分组C、统计汇总D、统计分析E、编制统计表2、下