荷塘月色公开课教案

荷塘月色朱自清一一个人——朱自清识阅读1-3自然段，你从文中看到了一个具有怎样性格的朱自清？这天晚上，朱自清的心情怎样？颇不宁静壹壹贰贰朱自清作品集春风十里扬州路——润泽了他那颗敏感多情的心.假如你去观看荷花，会关注荷花的哪些方面？二——一塘花赏壹壹贰贰.聚焦第四自然段，随教师的朗读到荷塘走一趟荷叶田田层层出水很高亭亭的舞女的裙荷花零星袅娜羞涩明珠星星美人荷香清香远处高楼上渺茫的歌声通感荷波一道凝碧流水脉脉美距离产生——诵读华章曲曲折折的荷塘上面，弥望的是。叶子出水很高，像。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，有羞涩地打着朵儿的；正如，又如，又如。微风过处，送来缕缕清香，仿佛。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然。叶子底下是，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。醉景不醉人人自三——一篇文品快速阅读剩余段落分析文章结构贰贰壹壹起承转合心里不宁静来到荷塘想到采莲的旧俗回到了家门口起承转合妙趣生一切景语皆情语四——一份情悟仿写崂山一景要求：运用多种修辞手法，带着一份感情感受景物三五句即可教师寄语：•带着一份感情去欣赏风景，•风景就是美丽的•带着一份感情去赏读文章，•文章就是妙趣横生的•带着一份感情去对待生活，•生活就是丰富多彩的作业1、反复诵读第五自然段，体会塘上之月的朦胧美2、选取你喜爱的某处自然景观，学习课文的艺术表现手法，写出它的某个特点，表达你的喜爱之情。谢谢大家叁叁自由朗读，找写荷花的精彩语句，分析美在何处二赏——一塘花