某集团新员工岗前安全培训

1.问候“好！很好！非常好！”2.请将手机关闭或打至震动请勿：--接、打电话--交谈其他事宜--随意走动提倡：--积极参与课堂交流和提问课堂基本规则课程内容：Part1提升安全意识1、学习安全知识的必要性2、安全相关定义及事故分类3、典型事故案例4、安全事故的原因分析5、安全相关的定律和法则6、了解先进的安全理念7、国家相关法律法规8、行业禁令及管理制度马斯洛需求层次理论人生的价值人生的价值健康家庭权利金钱友谊……10000……工作的价值安全产量质量费用关系……人们往往注重如何增加后面的0，以增加自己的价值。但如果没有前面的1，后面的0的价值何在？如何安全地生存在这个世界上？如何安全地生存在这个世界上？如何安全地生存在这个世界上？安全知识让你化险为夷增强安全生产意识加强业务技术学习1.安全意识2.安全知识3.安全技能确保你安全最关键的几点：你知道女孩从六楼跳下时在想什么吗?还有什么比死亡更恐惧？可你能想像吗，一个小女孩在汶川地震时飞身跳下6楼成功自救，随后又返回废墟里救出了好几个同伴和老师，最终被救援人员救出。照片上漂亮的女孩叫康洁，11岁，映秀镇小学六年级学生。而这个90后女孩为何能如此冷静的从6楼纵身跳下，并未受伤害呢?你一定不相信这正是因为她在飞身跳下的两三秒内，竟然想到了包括让屁股先着地等三个性命攸关的大事。她想与其躲在桌子下，等着房倒楼塌，可能被砸死，还不如选择跳楼逃生用命拼一回；在水泥操场和农田上，她迅速选择了从楼下是松软农田的一侧飞身跳下；她在空中冷静地想到不能让头、胳膊、腿先着地，尽量保持姿势让屁股先落在松软的田地上。伤亡一个人，多少伤心泪！企业是我家，安全大家抓！请记住：进入公司后安全在你心，幸福一家人。课程内容：Part1提升安全意识1、学习安全知识的必要性2、安全相关定义及事故分类3、典型事故案例4、安全事故的原因分析5、安全相关的定律和法则6、了解先进的安全理念7、国家相关法律法规8、行业禁令及管理制度WhatisSafety?什么是安全?WhatisSafety?什么是安全?Safetyisrespect,throughaction,forthewell-beingofpeople.Protectingwhatmattersmost–thelivesofhusbandsandwives,mothersandfathers,sonsanddaughtersthatmakeuptheCompany’slifeblood.安全是一种通过你的行动对人的生命的尊重.保护生命是至高无上的,因为你丈夫和太太,父亲和母亲,儿子和女儿的生命是构成企业活力的源泉.1安全和本质安全安全：指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故，消除导致死亡、伤害、及各种财产损失发生的条件本质安全：通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。包括失误——安全功能故障——安全功能2危险、事故、未遂事故危险：可造成某种后果的不良事件，在特定时间范围内或特定情况下，将发生的可能性。常指危害或危害因素。事故：造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。未遂事故：可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷。Injury事故伤害1NearMiss未遂事故2Incident事件33事故隐患、安全隐患事故隐患：可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。安全隐患：生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程、安全生产管理制度的规定，或者其他因素在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。事故的分类按致伤原因分：《企业职工伤亡事故分类标准》GB6441-198601物体打击11冒顶片帮02车辆伤害12透水03机械伤害13放炮04起重伤害14火药爆炸05触电15瓦斯爆炸06淹溺16锅炉爆炸07灼烫17容器爆炸08火灾18其它爆炸09高处坠落19中毒和窒息10坍塌20其它伤害事故的分类按伤害程度分：1轻伤：是指造成职工肢体伤残，或某器官功能性或器质性轻度损伤，表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。一般指受伤职工歇工在一个工作日以上，计算损失工作日低于105日的失能伤害，但够不上重伤者。2重伤：是指造成职工肢体伤残或视觉、听觉等器官受到严重损伤，一般能引起人体长期存在功能障碍。或者损失工作日等于和超过105日，劳动能力有重大损失的失能伤害。3死亡事故：指一次事故有人死亡（含受伤后一个月内死亡）的事故。事故的分类按严重程度分：1特别重大事故：是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工业中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故；2重大事故：是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；3较大事故：是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；4一般事故：是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。课程内容：Part1提升安全意识1、学习安全知识的必要性2、安全相关定义及事故分类3、典型事故案例4、安全事故的原因分析5、安全相关的定律和法则6、了解先进的安全理念7、国家相关法律法规8、行业禁令及管理制度典型事故案例一、印度博帕尔农药厂泄漏事故•1984年12月3日，印度博帕尔甲基异氰酸酯泄漏，直接致使3150人死亡，5万多人失明，2万多人受到严重毒害，近8万人终身残疾，15万人接受治疗，受这起事件影响的人口多达150余万，约占博帕尔市总人口一半。事故中死难的儿童事故中死难的平民事故原因工厂设备老旧，缺乏维护，没有足够的预防措施，安全设置形同虚设。直接原因：在例行日常保养的过程中，由于该公司杀虫剂工厂维修工人的失误，导致了水突然流入到装有MIC气体的储藏罐内。MIC是一种氰化物，一旦遇水会产生强烈的化学反应。美国联合碳化物公司在1989年向印度政府支付了4.7亿美元的赔偿金，该公司在1999年被陶氏化学收购。25年后，印度一家地方法院2010年6月7日对1984年博帕尔毒气泄漏事件做出判决，美国联合碳化物(印度)有限公司的7名印度籍高管当天被裁定因玩忽职守导致他人死亡，各自将面临最高两年有期徒刑。典型事故案例二、切尔诺贝利核泄漏事故•1986年4月26日，苏联的乌克兰共和国切尔诺贝利，在进行一项实验时，切尔诺贝利核电站4号反应堆发生爆炸，造成30人当场死亡，8吨多强辐射物泄漏。此次核泄漏事故使电站周围6万多平方公里土地受到直接污染，320多万人受到核辐射侵害，酿成人类和平利用核能史上的一大灾难。这是有史以来最严重的核事故。外泄的辐射尘随着大气飘散到前苏联的西部地区、东欧地区、北欧的斯堪地维亚半岛。乌克兰、白俄罗斯、俄罗斯受污染最为严重。白俄罗斯共和国损失了20%的农业用地，220万人居住的土地遭到污染，成百个村镇人去屋空。乌克兰靠近核电站7公里内的松树、云杉凋萎，1000公顷森林逐渐死亡。30公里以外的“安全区”也不安全，癌症患者、儿童甲状腺患者和畸型家畜急剧增加；即使80公里外的集体农庄，20%的小猪生下来也发现眼睛不正常。上述怪症都被称为“切尔诺贝利综合症”。土地、水源被严重污染，成千上万的人被迫离开家园。切尔诺贝利成了荒凉的不毛之地。10年后，放射性仍在继续危胁着白俄罗斯、乌克兰和俄罗斯约800万人的生命和健康。专家们说，切尔诺贝利事故的后果将延续一百年。因核泄漏事故患白血病的儿童辐射导致各种怪病发生，物种变异。事故原因1、核电站操作员违反操作规程。2、认为事故由于压力管式石墨慢化沸水反应堆（简称RMBK）的设计缺陷引致，尤其是控制棒的设计。典型事故案例三、吉林石化分公司双苯厂爆炸事故•2005年11月13日下午13时45分，位于吉林市龙潭区遵义东路的中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸，在随后的２个小时内，厂内又接连发生５次爆炸。事故导致该厂新苯胺装置、１个硝基苯储罐、２个苯储罐报废，导致苯酚、老苯胺装置等四套装置停产整个事故共造成8人死亡，1人重伤，59人轻伤，直接经济损失4600多万元。2005年12月8日，国家主席胡锦涛在北京人民大会堂会见俄罗斯政府第一副总理、中俄“国家年”活动俄方组委会主席梅德韦杰夫。胡锦涛表示中方会以对中俄负责的态度处理松花江水污染事故原因该事故直接原因是由于当班操作工停车时，疏忽大意，未将应关闭的阀门及时关闭，误操作导致进料系统温度超高，长时间后引起爆裂，随之空气被抽入负压操作的T101塔，引起T101塔、T102塔发生爆炸，随后致使与T101、T102塔相连的两台硝基苯储罐及附属设备相继爆炸，随着爆炸现场火势增强，引发装置区内的两台硝酸储罐爆炸，并导致与该车间相邻的55#罐区内的一台硝基苯储罐、两台苯储罐发生燃烧典型事故案例四、重庆天原化工4.16爆炸事故（视频播放）课程内容：Part1提升安全意识1、学习安全知识的必要性2、安全相关定义及事故分类3、典型事故案例4、安全事故的原因分析5、安全相关的定律和法则6、了解先进的安全理念7、国家相关法律法规8、行业禁令及管理制度思考题:在你的经验中,造成安全事故的主要因素是什么？CausesofIncidentandinjuries安全事故的原因分析CausesofIncidentandinjuries安全事故的原因分析根据国家《非矿山企业职工伤亡事故月（年）报表》分析，事故发生的原因有11种：（1）技术和设计上有缺陷；（2）设备、设施、工具、附件有缺陷；（3）安全设施缺少或有缺陷；（4）生产场地环境不良；（5）个人防护用品缺少或有缺陷；（6）没有安全操作规程或不健全；（7）违反操作规程或劳动纪律；（8）劳动组织不合理；（9）对现场工作缺乏检查或指导错误；（10）教育培训不够、缺乏安全操作知识；（11）其他。（一）综合原因分析（二）事故致因理论1、事故频发倾向论(AccidentPronessness)理论：个别人容易发生事故的、稳定的、个人的内在倾向；调查发现工厂中存在着事故频发倾向者。预防措施：①①从工厂中找出事故频发倾向者，并解雇；②②对工人录用前进行测试。（二）事故致因理论2、事故因果联锁论(海因里希法则)理论：事故的发生不是一个孤立的事件，尽管事故发生可能在某一瞬间，却是一系列互为因果原因事件相继发生的结果。预防措施：中断事故连锁的进程则可以避免事故的发生。遗传及社会环境(M)人的缺点(P)人的不安全行为和物的不安全状态(H)伤害(A)事故(D)为什么会这样？（二）事故致因理论事故致因理论认为，发生生产安全事故的原因是多种因素的组合，可以归结为人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素交织在一起，事故就会发生。海因里希：有98％的事故是可以预防的，而在这98％的构成中，88％是因人为因素，10％是因物的因素。CausesofIncidentandinjuries安全事故的原因分析Inourexperiencethemostinjuriesarecausedbyunsafeactsandbehaviors(includingmanagementbehavior),notconditionsandequipment根据我们的经验绝大部分安全伤害不是由条件和设备，而是由不安全行为造成的.4%不安全条件NotusingprotectiveEquipment不用劳动保护设备Reactionsofpeople人的反应NotfollowingProcedures不遵守规程PositionsofPeople人的位置Improperuseoftools&equipment设备和工具的使用不当Housekeeping&orderliness杂乱无章Fatalities死亡LostTimeInjuries工伤修养MedicalT