17地震中的父与子完美版PPT

17、地震中的父与子自学提示：1、自由读文，借助拼音读准字音，把不熟悉的生字和新词多读几遍。2、联系上下文理解词语3、思考：课文讲了一件什么事情？混乱昔日废墟疾步爆炸瓦砾被砸颤抖挖掘洛杉矶阿曼达思考：课文主要讲了一件什么事？六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这是一场怎样的地震？你从哪儿看出来的？在课文中找出相关句子。1989年，美国洛杉矶一带发生了大地震，在几分钟不到的时间里，房倒屋塌，成千上万的人受到伤害。在几分钟不到的时间里，房倒屋塌成千上万的人受到伤害那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。一片废墟这是一对的父与子.了不起17、地震中的父与子请你仔细的读一读，看看什么地方有哪些语句，让你感受到了这是一位了不起的父亲？画下来并作上批注。就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”不论发生什么，我总会跟你在一起！他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。2、他一直挖了36小时，没人来阻挡他。哪句写得好？36个小时里，危险无时不在！爆炸同桌分角色阅读13—24自然段,你从哪些地方体会到儿子的了不起?“爸爸，是你吗？”“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角，我们没被砸着。”“这里有14个孩子，都活着！快来人！”过路的人赶紧跑过来帮忙。50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”不论发生什么，我总会跟你在一起！这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。小练笔作业：展开你的想象，阿曼达在废墟下会想些什么？说些什么呢？把你想到的写下来。