七年级19班期中考试后家长会主题班会

七（19）班全体师生跃进年级100强的同学：10人欧阳然720.5（1）叶紫馨691（）张岩686.5（）刘权680.5（）吕少博678（）高丹阳671（）胡晓昱670.5（）王睿楠665.5（）宋润鑫663（）苏雪菲659.2（100）期中考试成绩简单汇报语文前10名：宋润鑫105高丹阳99王璐瑶99邓雨欣993.王姿懿5陈嘉宝3.范彦培9李怡烜5王钰瞳9王露平数学前10名：1.范彦培6王姿懿2.王若霖6.王嘉铭2张智子8贾肖瑞4.王钰潼9王成钦4潘羿诺10潘颖英语前10名：1吴尤6贾肖睿1余明泰6王嘉明1孙滢珊8崔子昂1周县阳8张智子5.王露平10王姿懿政治班级前10名：1.王钰潼6赵彬玢.2王露平6王姿懿2范彦培9崔子昂4贾肖瑞9王嘉明4高姝9王若琳5.孙滢珊9张智子6潘羿诺9王成钦5.崔子昂9.郭甜甜1王露平3王姿懿1.余明泰7吴尤3黄栩沺周扬3王钰潼张智子3孙滢珊崔子昂历史前10名：1孙滢珊5王钰潼2王露平5任云霄2王姿懿5杨光2余明泰9.张智子5王振风10王成钦地理前10名：1王露平7潘羿诺2吴尤8王若琳余明泰9王成钦潘颖10王姿懿5贾肖睿5张智子生物前10名：以下同学值得表扬：1优秀班干：贾肖瑞张丹雯李怡烜王成钦吴茜赵彬玢潘羿诺田喆张智子娄宇新2.成绩进步较大的同学：周扬沈瑞廷卫元昊潘羿诺吴茜周县阳王香淼孙永铎3.纪律标兵：赵彬玢、张淑雅、王姿懿郭甜甜、王嘉明、王钰潼、孙滢珊陈嘉宝等4.卫生标兵：张丹雯、周县阳、邱一恒、潘颖、范彦培陈樱、魏炎硕、赵丰年武思妤等百分考核优胜者.贾肖睿潘颖黄栩沺王姿懿王露平潘璐吴茜张淑雅赵彬芬王钰瞳张智子吴尤范彦培王嘉铭王成钦崔子昂王潇九月份月考小结月考成绩班级20强•1.孙莹珊2王露平3高姝4潘颖5王钰瞳•6王姿懿7余明泰8吴尤9贾肖瑞10范彦培•11-15王嘉明崔子昂王若琳王成钦潘羿诺王玉菡•16-20张智子杨涵翔周扬赵彬玢郭甜甜单科前五名•语文：1.潘颖2余明泰吴尤4王露平王玉菡•数学：1孙莹珊赵彬玢3王姿懿高姝5王钰瞳•英语：1.王露平2贾肖瑞3高姝4孙莹珊5潘颖•物理：1潘羿诺孙莹珊3李怡烜王若琳5张智子王姿懿二、透过成绩找问题有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记.导致课堂效率低下,成绩上不去.向45分钟要质量。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜.二作业质量值得重视：少数学生有抄作业现象.应引起家重视.要求当天的作业当天完成。家长要把好关。学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。政治地理历史生物的学习策略三.家庭配合很关键：早自习进班：7:20之前.中午放学：11:55下午进班：2:10之前下午放学：5:35十一后到校时间学生遇事迟到家长要签条或打电话1.希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。2.不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。3.学习方面,关心学生每一天的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题.四、给家长的建议•工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？4.每天帮孩子听写语文词语和英语单词，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。4.加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.班主任丁老师:13781867219数学丁老师:13937554728语文吴老师:13629818685物理宋老师：13733901355八年级的一些显著特点•一学生特点：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动﹑凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。八年级的学生是成长发展的转折点，也是教育的关键期。•八年级虽然没有升学的压力，但是翻开初二课本，老师们都有一个明显的感觉：与七年级知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多。同学们在学习方面面临着更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。这也是八年级学生学习方面两极分化的重要原因。•学科特点：八年级又增加了学科门类和难度，如物理，既要求有良好的语文、数学的基础，又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何，要求形数结合，由演算到推理，对想象和逻辑思维的能力都提出较高的要求。有些学生能适应，而有些学生不能很快适应，学习上往往会出现“两极分化”，一些学生可能会成绩下降对策•家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这们做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。