双语学习机制

-1-````````局双语学习机制为确保·······民族团结一家亲活动的顺利开展，结合部实际及干部职工掌握“双语”的情况，经局领导研究同意，决定在局内开展“双语”学习活动，切实提升全体干部职工的双语水平，特制订本机制，具体内容如下：一、开展双语学习重要意义和目的语言是人们交流思想、进行交际的工具，少数民族地区汉族干部学习少数民族语言，少数民族干部学习汉语，是加强民族团结，促进各民族共同发展、繁荣和进步的重要举措，也是事关经济发展、社会稳定的大事。开展“双语”培训工作，就是要通过“双语”学习，使汉族干部能使用“双语”交流，便于下基层与群众直接进行交流、增加沟通，进一步密切党群、干群关系，夯实社会长治久安发展的基础。二、局机关“双语”学习的目标要求“双语”学习培训以局机关干部职工（45岁以下）及跟班学习干部为主体，采取集中培训、自学、实践锻炼等多种方式分阶段进行。力争用一年的时间，使全体局机关干部职工能够与基层干部和群众面对面交流，能够独立开展工作。即：汉族干部能够熟练地运用少数民族语言与群众进行交流，能独立开展工作；少数民族干部能够精通汉语日常会话，并能起草一般性的汉文材料。-2-三、培训方案“双语”培训活动由部办公室和干教科联合组织实施。重点学习语音、词汇、短语等基础知识，以集中学习、分散自学和实践锻炼等多种方式进行，并由局机关统一订购学习资料，做到人手一本，力争用一年时间使每名局机关干部都能掌握1000个以上常用词汇和短语。（一）加强理论学习。每一、三、五晚（19：30—20：30）作为集中学习时间，主要学习词汇、短语和日常简单对话，每晚学习词汇和短语不少于20个。重点从音节、词汇、短语和简单对话入手，由易到难逐步推进的方式开展。同时，要求局机关干部职工对当天的学习内容必须掌握，在第二天学习前，由授课人对前一天学习内容进行测试。（二）强化日常自学。每一、三、五晚（19：30—20：30）为自学时间，学习内容根据个人情况确定，缺什么、补什么。汉族干部重点学习维语常用词汇、短语和日常会话，民族干部重点练习汉语读写能力。为加强自学效果，在局机关设立“双语”学习牌，每天学习一句“双语”，要求每名部全体人员当天学会，由部办公室对学习情况进行一次抽查。（三）丰富学习方式。每一、三、五晚（19：30—20：30）为活动时间，广泛开展民、汉干部结对帮学活动。每名“双语”基础好的组工干部与1-2名基础相对较差干部结对子，互相帮助学习“双语”，双向负责，相互提高，营造学习运用“双语”的浓厚氛围。举办“双语”知识竞赛、“双语”课堂和“双语”演讲比赛等活动，在-3-局机关各科室之间和组工干部之间开展“双语”会话竞赛，鼓励组工干部之间运用“双语”交流，激发组工干部“双语”学习的热情。充分发挥大组工网OA办公系统和电化教育设备等多媒体教学资源的作用，积极开展网上学习。（四）、强化实践锻炼。自2017年起，结合地区“访民情、惠民生、聚民心”活动，通过到乡（镇）场、到扶贫村蹲点等多种形式的实践活动，巩固提高局机关干部的“双语”听说能力。汉族干部重点练习日常会话，民族干部重点练习汉语读写能力。为加强学习效果，规定每名干部驻村回单位后，必须参加由办公室和干教科联合组织“双语”口语考试。四、加强领导“双语”学习是一项长期的任务，也是今后加强局机关队伍建设的一项重要举措。局机关将把机关干部职工“双语”学习培训纳入今后教育培训总体规划，进行安排部署，成立组工干部“双语”学习领导小组，组成人员如下：组长：····党组成员、副局长副组长：···办公室主任成员：···主要负责局内“双语”学习活动的指导、组织和实施，定期抽查组工干部“双语”学习情况，确保“双语”学习活动扎实有效地深入开展。五、提高认识，扎实开展“双语”培训工作各科室要充分认识开展“双语”学习活动的重要性，-4-“双语”培训是党的群众路线教育实践活动及地区“访民情、惠民生、聚民心”活动的顺利开展需要，是作为一名合格组工干部自身建设的需要，是克服语言障碍更好地服务各族群众的需要，局机关全体人员都要及时参加各项学习活动，确保取得实效。同时，正确处理好学习与做好当前各项工作的关系，做到统筹兼顾、合理安排，实现开展学习实践活动与组织工作两手抓、两不误、两促进。·······2018年1月5日