校园信息化让知识无限延伸――数字化校园建设

桐乡市卫生学校校园信息化让知识无限延伸信息设备处、计算机组2014.3.21数字化校园建设单击开始桐乡市卫生学校什么是信息化？信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。信息化分两大部分：信息化建设和信息化应用。单击进入桐乡市卫生学校汇报提纲我校现有的信息化网络共享、备份、资源库建设3常用操作4文字录入5名词解释6我校信息化建设的趋势8我校现有的信息化设备12单击各行链接资源网络7桐乡市卫生学校1.我校现有的信息化设备单击返回桐乡市卫生学校2.我校现有的信息化网络外网、内网、校园一卡通、图书馆系统、校讯通、广播、电视、电话、远程桌面、共享、资源库、康复医院的HIS系统（所有业务的信息管理系统）、农保、医保等。单击返回桐乡市卫生学校3.共享、备份、资源库建设打开共享\\192.168.100.9，复制一个快捷方式到个人的桌面即可。此共享的优点：多人同时使用、学生无法访问、24小时不停机、病毒软件实时更新。单击返回扩展名docx、xlsx、pptx是office2007文件。桐乡市卫生学校4.常用操作远程桌面、邮件合并、实物展台、Office高低版本兼容、投影仪、题库、Windows7、Office2007、图像处理、音视频编辑等常用实用的操作。百度文库:帐号dxmd002密码518518。文库--登录--输入即可。单击返回桐乡市卫生学校5.文字录入文字录入比赛：中文和小键盘。从资源库中复制并安装打字高手软件。打开打字高手—考核—中文考核。设置—管理员设置—密码123。单击返回桐乡市卫生学校什么是信息化教学设计？什么是信息化课堂教学？信息化教学设计：是指根据教学设计录制不超过10分钟的讲解视频，讲解信息技术在教学过程中的运用及教学的实际效果等。信息化课堂教学：是在信息化教学设计的基础上，录制教学时长不超过45分钟的完整的课堂教学视频。目的：考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。6.名词解释名词解释什么是说课？什么是微型课？单击此处说课：是对教学内容从教材、教法、学法、授课等方面，面对面地对同行或专家讲述自己的教学观点、教学设想等，时间控制在15分钟左右。微型课：是一节完整的浓缩的课，具有常态课的基本属性，但没有学生参与，只有评委等，所以时间较短，一般控制在15分钟左右。单击桐乡市卫生学校什么是微课？微视频？微课程？微课堂？6.名词解释单击返回微课：是指10分钟以内，有明确的教学目标、内容，但内容短小，集中说明一个问题的小课程。单击意义：第一，微课只讲述一个知识点，学生学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是重点、难点、易错点。学生能理解的内容，不需要制作微课程。第二，微课的时间要严格控制在10分钟以内，抓住学生注意力的最佳黄金时段，简明扼要地概述知识点，点拨难点，突出注意点，循序渐进帮助学生完成知识点的学习。wk.zjer.cn制作：制作的课件通过录屏软件录制（课件操作+声音），不是拍摄的视频。单击桐乡市卫生学校7.资源网络1.百度、百度文库2.浙江教育资源网虚拟现实的应用(仿真实验室)5.录播教室7.物联网方面的进一步使用8.康复医院电子病历、电子影像6.3D打印技术单击进入总结单击各行链接桐乡市卫生学校学校门户网站改版和更新单击返回桐乡市卫生学校电子白板方面的应用单击返回桐乡市卫生学校仿真实验室单击返回桐乡市卫生学校录播教室录和播两大功能全方位多角度不干扰教师教学单击返回桐乡市卫生学校物联网单击返回物联网是利用通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起，形成人与物、物与物相联，实现信息化、远程管理控制和智能化的网络。物联网搭上互联网这个桥梁，在世界任何一个地方我们都可以即时获取万事万物的信息。可以这么说，物联网加上互联网等于智慧地球。举例：淘宝、考勤、转帐、医院、监控等。桐乡市卫生学校总结•一、共享、备份、资源库建设\\192.168.100.9•二、实用操作•三、文字录入比赛（打字高手）•四、名词解释：什么是信息化教学设计？什么是信息化课堂教学？什么是说课？什么是微型课？什么是微课？微视频？微课程？微课堂？单击结束请各位领导、老师指正，谢谢！桐乡市卫生学校