比例的应用PPT

比例的应用执教：崔欢义务教育教科书六年级下册热身操2.解方程：3X=65X=901.请你说说比例的基本性质及各部分的名称。知识锦囊人类使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。在原始社会，人们使用“以物易物”的方式，交换自己所需要的物资，比如用一头羊换一把石斧等。尝试探究探究内容：4个玩具汽车换10本小人书，14个玩具汽车可以换多少本小人书？【探究导航】1.我知道：通过认真审题，我能用“”画出关键句，还知道问题是......2.我的想法：（比一比谁的想法多，要求：能准确简练地表达你的想法。）方案A：（算术法）方案B：（新方法）3.我会验证：4.小组交流：用自己的话说说解比例的方法。（群学）解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化成两内项相乘等于两外项相乘的形式（即方程），再通过解方程求出未知项的值。火眼金睛8.1212340（）解比例：12:X＝2:1.8解：1.8X＝12×2X＝X＝【温馨提示】细节决定成败！2131与1:4能组成比例。（）:我会判断：沙场点兵8:5＝24:X9X＝271876:65＝56:X生活频道1.实验四年级美术组男生与女生的人数比是6:7，男生有12人，女生有多少人？2.广州塔高600米，是目前世界第一高的电视塔。星星公司设计制作了这座电视塔的模型，模型的高度与实际高度的比是1:300.模型的高度是多少米？【温馨提示】好习惯，益终身！要细心哦！拓展延伸：小华和爸爸今年的年龄比是1︰4，明年小华10岁，爸爸应该是多少岁？用数学的眼光，发现问题用坚韧的精神，解决问题