机床电气控制线路故障检查与维修

主讲:唐立平无锡职业技术学院1电气控制线路故障诊断基础知识1）熟悉各种电器元件的结构和控制系统的组成2）掌握各种电器元件和控制系统的工作原理3）具有一定的维修经验无锡职业技术学院2一、电路故障排除的一般检查方法直观检查法测量电压法测量电阻法其他一些方法无锡职业技术学院31、直观检查法根据故障外部表现,判断故障的方法.步骤:①调查故障情况,即故障大概部位,发生故障周围环境,是否有人修理过等.②电器元件外部有无损坏、连线有无断路、绝缘有无烧焦、熔断器有无熔断、电器有无进水、开关位置是否正确等.③初步检查后,确认故障不会进一步扩大,可进行初步试车,如有严重异常,要及时停车.④初步试车无异常情况,可继续试车,可用观察火花的方法.无锡职业技术学院4观察火花判断故障的方法①紧固的导线与螺钉之间有电火花,说明线头松动或接触不良.②电器(比如接触器)的触点在闭合、分断电路时跳火,说明电器通路,如不跳火,说明电器不通路.③控制电机的接触器主触点两相有火花、一相无火花时可判断无火花的触点接触不良或断开;三相中有两相的火花比正常大,另一相比正常小,电机相间短路或接地;三相火花比正常大,判断电机过载或机械部分卡住.④接触器线圈通电后,衔铁不吸合.按一下启动按钮,当按扭常开触点再断开时,有轻微火花,说明电路通路,接触器本身机械部分卡住;如触点间无火花,则电路断开.无锡职业技术学院52、测量电压法无锡职业技术学院6V1SQSB2SB1KM1KAKM2KM13579112显示为0V,通路显示有电压,断路3、测量电阻法用万用表测量电阻:电阻大,表明断路电阻小,表明通路注意:并联支路先断开再测量(去除干扰影响)优点:不加电源,相对安全无锡职业技术学院74、其他方法①置换元件法:用质量保证的电器更换怀疑故障的元件②对比法:比如正反转电路,如反转可以驱动电机,而正转不行,说明正转电路有故障.③逐步接入法:主要是针对短路或接地故障,换上新的熔断器后,逐步接入各个支路,当接到某个支路出现短路,故障就出现在这条支路上.④强迫闭合法:用一绝缘棒按下接触器支架,强迫主、辅助触点闭合,来判断故障所在和原因.⑤短接法:主要是针对电路中出现概率最大的断路故障,用电阻较小的导线将怀疑故障的元器件两触点短接起来,如果故障消除,则可确定故障位置.无锡职业技术学院8机械设备控制技术复习(电气部分)一、电气元件熟记以上元件的作用,图形符号和文字符号接触器与继电器的区别:接触器用于主电路继电器用于控制电路无锡职业技术学院9低压配电电器刀开关,组合开关,熔断器,断路器低压控制电器接触器,继电器,主令电器和电磁离合器继电器继电器无锡职业技术学院10电磁式电压、电流继电器,使用和结构上的区别中间继电器,它的作用时间继电器,辅助触点的分类与作用热继电器,特性、作用(过载保护),反时限特性速度继电器,工作原理与作用二、常见电机控制基本回路(1)①电机直接起动电路尤其是接触器直接起动线路,熟悉自保电路②电机点动控制电路尤其是复合按钮来实现点动③多处启停控制电路控制按钮的串联与并联④顺序启停电路控制熟悉控制电路的操作过程,注意教材KM1,KM2的位置与作用.无锡职业技术学院11二、常见电机控制基本回路(2)⑤电机正反转控制线路正-停-反控制线路正-反-停控制线路自动循环控制线路注意:KM1、KM2常闭触点互锁⑥三相异步电机降压起动控制线路什么环境下要求降压起动,一般电机容量比较大(10KW)无锡职业技术学院12二、常见电机控制基本回路(3)⑥三相异步电机降压起动控制线路Y-△降压起动熟悉主电路与控制电路串电阻降压起动自耦变压器降压起动控制线路线绕式异步电机转子串电阻起动注意:KA1、KA2过电流继电器的作用常见问题:无锡职业技术学院13鼠笼式异步电机降压起动方法Y型异步电机降压起动方法二、常见电机控制基本回路(4)⑦三相异步电机制动控制机械制动断电制动通电制动电气制动能耗制动反接制动机械制动两种方法的作用与区别熟悉能耗制动、反接制动的主、控制电路其中反接制动的速度继电器和限流电阻的作用.特点:能耗低、低速制动差(能耗制动)能耗高、低速制动好(反接制动)无锡职业技术学院14二、常见电机控制基本回路(5)⑧电机调速控制变极调速原理(结合双速电机)电磁转差离合器调速(了解)绕线式电机串电阻调速(了解)绕线式电机串级调速(了解)变频调速原理掌握恒U/f变频调速、弱磁通变频调速的工作原理⑨电液联合控制一工进、二工进电液动力滑台的电气控制(掌握)⑩掌握常见机械设备的电气控制系统的分析方法与步骤.无锡职业技术学院15电机控制电路设计例1:设计两台电机驱动工作台纵向和横向移动,要求:1、电机实现起、保、停与正反转2、工作台只允许一个方向移动,能单独停止3、纵向有SQ1和SQ2限位保护,横向有SQ3和SQ4限位保护4、相应的保护环节.无锡职业技术学院16答题思路1、先考虑以什么电路作为基本电路(正反转)2、画出主电路,同时考虑相应的保护环节,一般以电源开关、熔断器、接触器主触点、热继电器、电机等3、画出控制电路,在基本电路上改,逐步满足控制要求功能无锡职业技术学院17电机主电路无锡职业技术学院18KM4电机控制电路无锡职业技术学院19