社会责任教育

社会责任教育我们的社会是由大家共同组成的什么是社会责任？？？定义•社会责任是指个人或组织对整个社会的良性发展需要承担的责任。主要内容•主要包含：遵纪守法、积极进取、保护环境、维护人权、社会安全、保护消费者权益、劳工准则和劳资关系、职业健康安全、伦理、反腐败、团体关系、慈善事业等。什么是社会责任感？•社会责任感就是在一个特定的社会里，每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务。具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合，而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会不可能脱离个人而存在，但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责，对其他人负责的责任感，而不仅仅是为自己的欲望而生活，这样才能使社会变的更加美好。•如果我们的大学生能将大部分时间投身于学习知识，社会活动，做有社会责任感的事情。那我们的大学教育一定是成功的，国家也不妄花十多年培养他们。•大学生应该做的事情很多，小的方面，可以学习如何做人处事，如何与他人建立良好的人际关系，如何将专业知识和实践结合起来。大的方面，可以考虑如何为社会创造财富，如何为社会进步做出贡献，如何为整个人类的发展提供帮助？大学生的社会责任感•曾经被誉为天之骄子的大学生，如今都有些迷茫，我们的教育一贯是，上大学就是为了拿个毕业证书，毕业后找份好工作。可是没人告诉他们，上大学真正的目的是什么，在大学里究竟应该怎么过，毕业后找不到工作怎么办。•于是我们就看到了大学校园很奇怪的一幕：男女成对的谈恋爱，三五成群的玩网络游戏，一大群人围在一起打牌，学校几乎成了娱乐场所。•大学生在进校园的那一刻起，就没有接受到正确的教育，于是就出现了上述的情况。大学生谈恋爱我们不反对，偶尔娱乐一下，我们也不反对。可是将这些附带的事情作为自己的主业的话，那就有问题了。社会责任感的重要性•每个人都应该带着社会责任感工作•从今天开始，让我们都去寻找一份社会责任感，不管你是学生，还是创业者，带着这份责任感去学习，去创业，你一定不会觉得累，一定会做的很好。•社会责任感也不能把人等同于一部机器，人毕竟是有感情的。但是如果从内心这样想：我们所做的工作，让我们的企业生存了下去，企业生存下去了，让我们的社会财富增加，让我们的国家生存了下去。也就是说，我们的每一份努力，都是在为国家的发展，为社会的进步做贡献。如果有这样自豪的社会责任感，每个人都会十分努力地工作了。这样很难！但如果自小便有一种爱国或者奉献意识，也很简单•责任感作为一种道德情感，是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任。大学生是我们为社会培养的高级专门人才，能否树立强烈而牢固的社会责任感，不仅关系个体理想信念的实践，更与国家前途和民族命运悠悠相关。在全面建设小康社会的今天，对大学生进行责任教育,使其积极承担自己的人生责任,度过一个有意义的人生，具有重要的现实意义。我们的首选是学校•学校是一个大熔炉，可是当今的学校，练的都是半成品，有的甚至还是原料，就直接送到社会这个工场了，结果很多学生都不适应，或者回炉，或者磕磕碰碰再被修理个三五年，合格了，同样，青春也被浪费了。学校对学生不负责任，学生对自己不负责任，最终，他们都是对社会不负责任。这是学校社会责任感和学生社会责任感的双重缺失。•让大学生多一些社会责任感，不要说为了世界，为了国家。只当是为了自己的未来，为了爱自己的人。现当代大学生的责任感现状•从目前高校的实际来看，大学生思想纯净，理想高远，富有正义感和同情心，多数具有较高的责任感。但是，勿庸讳言，一部分大学生的责任感明显淡化的现实令人担忧，他们漠视自己的责任，不愿承担自己应尽的义务，但是，我们应该客观看待这些问题，现将大学生的责任感现状分析如下：(一)自我责任感明显强化市场经济的发展，利益主体的多元化，使个人的独立性、自主性地位逐渐得以现实地确立，而大学生的个体意识和主体意识同样也日益增强，在升学、就业、爱情等重大问题上，他们力争作出深思熟虑的选择，并为此负责。越来越多的大学生将努力学习、珍爱生命、勇于负责等作为对自我负责的主要例证。他们对自我责任的认知是清晰的，符合社会主导价值取向。但值得注意的是，少数大学生对个人爱好的偏执和对个人利益的过度敏感，使得他们的自我责任感呈现出明显的情绪化和功利化倾向，对此，教育者应当及时引导，否则，这些学生的自我责任感容易走向处处以个人为中心的极端。(三)他人责任感多被忽略•广泛地承担对他人的责任这是当代人必须具备的品质之一。大学生由于个人自主性的增强，往往倾向于夸大个人与他人之间的对立和冲突，而对个人和他人之间的相互依存、密切联系的认识却相对不足。因此，在追求实现个人目标的过程中，他们往往忽略甚至排斥他人的存在，不关心他人，而且对他人的要求还十分苛刻。尤其是大四学生，毕业分配及考研等实际问题使竞争更加激烈，人际关系利益化的倾向势必影响对他人责任的践履。所以，大学生的利他责任感急待培养和加强。(二)家庭责任感心理准备充分•每个人从出生那天起，就在家庭中与父母长辈以及家庭其他成员发生关系。在长期的家庭生活中形成了对自己与家庭关系的感性认识，并进而萌发出对家庭的责任感。特别是在升大学的激烈竞争中，家长和家庭其他成员对他们呵护备至，因此，他们在希望报答父母养育之恩的同时，产生出对家庭的强烈责任感。正如有些大学生所说，父母很辛苦,在高中阶段我学习的动力来自对父母的责任，只有考上大学，才对得起他们的养育之恩，才不会辜负他们的期望。大多数学生会主动承担或分担家庭责任，对未来家庭责任的承担方面，大学生也有较为充分的心理准备。(四)集体责任感淡化•对大学生而言，集体主要指校、院系、班集体以及大学生社团、宿舍等。就目前而言，大学生对集体的认同率较低，对自己所在的班集体非常热爱的风气并不浓，对于院系、班开展的各种集体活动能踊跃报名积极参加的并不多，少数学生甚至对此毫无兴趣。虽然他们也承认要兼顾集体、个人利益，但在内心深处更注重个人利益的实现和保障，大学生集体责任感淡化的主要原因之一是情感缺失。因此，培养集体认同感和集体归属感对增强大学生集体责任感甚为重要。(五)社会责任感有待增强•社会责任反映的是个体与社会的关系，其价值取向是社会的整体利益。而当今不少大学生的社会责任感表现出明显的向个人利益倾斜的特点，他们并不否认承担社会责任，可一旦涉及到具体利益时，又往往首先考虑个人得失。对这种情况，我们不能简单地予以否定，虽然大学生的社会责任感是建立在这种责任认知的基础之上的，而社会是以无私奉献的忘我精神作为衡量标准的，但这两种责任认知是可以调和的。如何适时地提升大学生的社会责任感，使其自觉放弃个人利益主动服从社会需要,这是摆在教育者面前亟待解决的问题。大学生支教活动关爱老人导致当代大学生社会责任意识淡薄的原因•（一）自身原因当代大学生以八零后、九零后为主，没有像老一辈人的经历，缺乏危机意识、整体意识和社会责任意识。阅历少，缺乏自身约束能力，不能有效抵挡社会上网络上的不良诱惑。如果，大学生本人连自身都操控不了，掌握国家经济建设和科技进步的命脉又何从谈起。•（二）家庭原因家庭作为大学生学习实践的第一所学校，对其初期社会责任意识的形成具有非常重要的作用。很多家庭的教育理念是既要子女有个美好的未来又要光耀门楣，并且对家族的发展有积极作用，通俗的说就是既要实用而且还有面子。然而这种教育理念导致子女的早期形成的价值观偏离社会价值。•（三）社会原因可以细分为如下几个方面：•1）高校对当代大学生社会责任意识的培养仍存在不足之处我国高校对大学生社会责任意识的培养方面，还存在着一些不足之处，比较明显的主要有如下几点：1，对大学生责任意识教育的地位不够重视，偏重对理想的教育，轻视对责任意识教育；2，责任意识教育主要以单一的灌输式为主，忽视了责任意识教育的实际效果；3，缺少对当代大学生社会责任意识教育的优秀校园文化，不重视榜样教育；4，少部分高校教师的理论教育与行为教育有不协调的状况存在。•3）经济全球化，市场经济对大学生就业以及自身价值实现造成的冲击经济全球化以及市场经济的快速发展使得大学生的价值观更加功利化，09年的金融危机对大学生就业造成的巨大冲击，人人自危；高房价的只涨不跌，物价天天涨，工资的增速却跟不上通货膨胀的速度，等等。这一系列的原因导致了大学生少了些“天下兴亡匹夫有责”的豪气，多了份“工资何时涨，房子何时有”的忧愁。•2）互联网给当代大学生带来社会责任意识培养带来了新问题互联网络在现代生活中越来越多的被运用，以信息的载体、媒体的中介实现人与人之间的交流和畅通的同时，减少了当代大学生现实交流的时间和机会，在给他们的学习生活带来方便快捷的同时，也产生了不少问题。高校大学生问卷调查报告中显示，由于互联网的技术欠缺等原因受到过互联网不良信息传播影响的大学生占到总人数的五分之一左右。一方面，大学生仍处在人生观价值观并不完善的阶段，很容易出现负面的情绪。另一方面，互联网在大学生生活中占得地位日益重要，给社会责任意识的培养带来了新问题。•4）社会上的腐败现象对大学生的责任感的形成产生不利的影响，面对社会丑恶现象和正气不足的社会现象，社会责任感缺失。对于我们大学生责任意识的培养•该如何培养？•从哪些方面培养？•我们应该怎么做呢？献爱心•（一）加强当代大学生自我的修养•（二）在家庭的日常生活中培养当代大学生的社会责任意识（三）在高校教育中培养当代大学生的社会责任意识义务打扫(一)以社会主义核心价值体系为导向，丰富和深化社会责任感教育的内涵•1．加强社会主义核心价值体系教育，帮助大学生树立正确的价值导向。社会主义核心价值体系所倡导的社会主义、集体主义、爱国主义价值观是中国社会主义意识形态的主旋律，为此，必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，让社会主义核心价值体系教育内容进入教材、进入课堂、进入学生头脑，帮助他们不断增强民族自尊心自信心和自豪感，使个人的发展与民族的振兴紧密联系在一起，承担起自己的历史使命强化大学生社会责任感教育的途径•面对大学生社会责任感缺失现象日益凸现的现状，加强大学生社会责任感的教育和培养，是高校思想政治教育责无旁贷的重要任务。•2．加强公民意识教育，培养大学生正确的权利和义务观念。加强大学生公民意识教育，一是加强社会公德意识教育，根据“五爱”公民道德建设的基本要求，鼓励大学生在社会上做一个好公民；二是加强权利和义务意识教育，帮助大学生明确权利和义务的含义和内容、理解公民权利和义务的特点和遵循公民行使权利和自由的原则，以养成自觉行使公民权利和履行义务的意识；三是加强国家意识教育，要使大学生树立国家观念，树立国家利益观，维护国家利益；四是加强民主与法制教育，促进大学生对民主与法制关系的正确认识和理解，实现大学生知法、守法、用法这一法制教育的主要目标。•3．加强人文素质教育，奠定大学生社会责任感深厚的人文底蕴。加强人文素质教育，能够使大学生摆脱非文明、低级趣味的影响，可以培养大学生对人类命运的关爱、对国家民族的深厚感情和强烈的社会历史责任感。加强大学生的人文素质教育，一是要深入挖掘中国传统的思想文化资源,将传统文化中的积极因素融入教育中。二是拓宽视野，重视结合专业教学进行人文教育。三是重视隐性教育，使大学生在潜移默化中感受人文教育。•4．加强感恩教育，强化大学生报恩家庭、报效祖国、报答社会的责任意识。“对于大学生来说，感恩之情不仅是回报父母的养育之恩，更重要的是回报社会。近几年来，党和国家在确保家庭困难的学生顺利完成学业方面，做出了很大的努力，给予了大力支持。在招生录取、勤工助学、助学贷款、社会捐助等方面，家庭困难学生都深深感受到党和国家以及社会的温暖。对于正在接受高等教育的大学生来说，感恩之情不能仅停留在情感方面，而要更多地体现在报恩家庭、报效祖国、报答社会的责任感方面，并使这种责任感转化为自强不息、掌握本领的学习动力。为此，高校要进行系统的感恩知识教育，强化大学生们的感恩意识，要积极建设校园感恩文化。(二)加强校园文化建设和社会实践活动，拓宽社会责任感教育的途径•1．加强校园文化建设，利用校内第