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晋城四中心理健康教育中心档案资料1晋城四中5·25心理健康活动周活动策划书一、活动总主题:关注师生心理健康,构建和谐校园二、活动意义:为进一步加强我校师生的心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强全体师生的心理保健意识,并养成正确的心理健康观念,进而营造和谐校园的心理氛围。同时也为了丰富校园文化,让学生在活动中轻松感受心灵的呵护与关爱,我校心理健康教育中心特此策划组织了“5•25心理健康活动周”活动。5是“我”的谐音;2是“爱”的谐音。“525”便是“我爱我”的意思,是指自己珍惜自己,自己呵护自己,自己保护自己,自己热爱自己。5·25活动在中学生群体中意义非凡。中学阶段是人生发展的关键阶段,也是心理问题的“井喷期”。为了普及心理健康知识,帮助同学们正确地认识自我,同时给自己的心灵解压,享受青春带给我们的美好、希望和快乐,所以有了525。525意在提醒大家在面对新的生活和挑战的同时,也要学会在这个奋斗的过程中保护自己,爱护自己。在过于疲累的时候学会放松和休息,在心灵受伤的时候学会喘息和疗伤,在迷惘的生活里重新寻回自己坚定的步伐,在混乱的思绪中重新找到自己宁静的天堂。当然,学会爱自己,并不只是单纯地爱自己。而是透过爱自己的方式,去一并热爱自己的生活,热爱自己的同伴,热爱自己生活的蓝天,感染身边的人,促进人际关系良性发展,进而真正实现“爱自己”的目标。让我们在525活动里,学会爱生活,爱他人,爱自己,快乐幸福地度过每一天!三、活动方式:举办“7个1”活动·一次启动仪式·一次条幅签名晋城四中心理健康教育中心档案资料2·一次祝福漂流·一个宣传展示台·一次手抄报征文·一次团体活动·一场心理电影四、活动时间:2013年5月20日——2013年5月25日五、活动具体安排1、“525”心理健康活动周启动仪式活动时间:2013年5月20日周一早上升旗时间8:10活动地点:校园操场参与人员:全校师生活动内容:5月20日周一举行“晋城四中首届5·25心理健康活动周”活动启动仪式,心理教师代表全体教师演讲并发出活动倡议。同时将宣传海报、演讲稿和活动方案张贴在我校宣传栏内,并在我校校园网网站进行公示。在师生中宣传首届心理健康活动周活动,也为“525心理健康周”系列活动的全面开展做好准备工作。2、“我爱我”签名活动时间:周一周二下午二节课后(4:40——5:20)活动地点:学校教学楼门前参与人员:全体师生活动内容:在提前准备好的长5米宽1米的红色条幅上签名,条幅上有白色的标语“关爱心灵,健康成长”。全校师生可以在上面签上自己的名字,表示自己愿意做一个健康快乐的人的决心和愿望!通过此活动,意在增强全校师生的心理保健意识,养成关注自身心理健康的习惯!3、祝福漂流活动时间:周一周二下午二节课后(4:40——5:20)活动地点:教学楼前参与人员:全体师生晋城四中心理健康教育中心档案资料3活动内容:由各班组织学生制作彩色小纸条形状的简短书签,上面可以写上祝福的话语,或鼓励的话语,或对生活感悟的话语。在活动期间轮流派代表投进祝福漂流箱。如果自己也想接受别人的祝福,可以随机从祝福箱中抽取一份祝福。通过这个活动,让学生们学会感悟,学会成长,学会分享!4、心理健康知识宣传展示台活动时间:2013年5月20日——2013年5月25日活动地点:校园立体橱窗和校园网参与人员:心理教师活动内容:5块版面介绍心理健康知识。5、心理手抄报征文活动时间:2013年5月20日——2013年5月25日活动地点:学校立体橱窗和校园网参与人员:初一初二年级活动内容:“心灵的故事”有奖征文,共同分享你的心路历程。具体可包括:心灵讲述——个人成长经历的分享,如自己的心理变化以及相关的感悟和收获;我眼中的心理健康——从自身的成长经历来谈对心理健康的认识;我与心理咨询——曾经接受过心理帮助或有过自我心理审视、烦死、痛苦挣扎,最后走出心理阴影的中学生谈自己的心路历程,谈谈自己在经历挫折或困境时,怎样在个人的努力或他人的帮助下从低谷中从新站起来。活动要求:思想积极上进,内容贴近中学生活,具有较强的校园气息,体现原创品质。征文形式:手抄报的形式,可以是纯文字,可以是文字配插图。文字版内容需提交打印版和电子版各一份。打印版交至行政楼一楼心理信箱,电子版统一以附件形式发送至:769503559@qq.com信箱。奖励形式:参赛作品由校心理健康教育中心教师评选,设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖10名。学校为获奖选手颁发荣誉证书。获奖作品最后公布在校园立体橱窗和校园网网站。6、团体活动活动时间:周四下午二节课后至第一节自习(4:40——6:05)活动地点:录播教室参与人员:初一初二年级,每班3人。总计36人晋城四中心理健康教育中心档案资料4活动内容:为增强每一位学生的内心体验,也为使525健康活动周的活动更加有趣多姿,特别开展一次轻松好玩的心理拓展活动。本场活动的主题在于“我参与,我体验,我成长,我快乐”。旨在培养学生的合作意识和创新精神。希望学生能在游戏中学习成长,在合作中体验竞争,在游戏中体验快乐。7、心理电影活动时间:周五下午二节课后至第一节自习(4:40——6:05)活动地点:各班教室参与人员:初一初二活动内容:班主任组织学生在各班班内统一欣赏心理电影(具体待定),让学生们在轻松中收获生活的感悟,收获成长的智慧。并且,在活动最后将所有感悟化成文字,完成观后感一篇。字数不限,题材不限,只求淋漓尽致的表达即可。需要电子版和打印版各一份,打印版统一交至行政楼一楼心理信箱,电子版统一以附件形式发送至:769503559@qq.com信箱。优秀作品最后展示在我校立体橱窗中和校园网!
本文标题:2013年525活动策划方案
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