初二物理声学习题大汇总

第一章《声现象》常考习题大汇总一、选择题1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下，两次发出声音的A.音调不同;B.频率不同;C.音色不同;D.响度不同2、关于声音，下列说法中正确的是A.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C.敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D.歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高3、关于声学的下列说法中，错误的是A.控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵;B.利用回声可以探测海洋的深度C.闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的;D.回声是声音的一种反射现象.4、医生在诊病时使用听诊器，听诊器A.能使心脏振动的振幅增加，响度增大B.能改变心跳的频率，使音调变高C.能改变心跳的音色，使声音更好听D.能减少声音传播过程中的能量损耗5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是A.蝙蝠能发出超声波B.超声波的传播不需要介质C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.可以利用B型超声仪检查身体6、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是A.临街的房屋安装隔音玻璃B.学校附近禁止汽车鸣笛C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩D.在公路两侧设置屏障墙7、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是A、建筑工地上噪声大的工作要限时B、市区里种草植树C、戴上防噪声的耳塞D、市区内汽车喇叭禁鸣8、将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是A、声波传到鼓内去了。B、鼓面停止了振动。C、鼓的振动变快了。D、以上说法都不对。9、下列关于声音传播的说法中，不正确的是：A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢；B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的；C、“土电话”是靠固体传声的；D、真空是不能传声的。10、下列关于声现象的说法中，正确的是：A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的；B、声音传播不需要介质，真空也能传声；C、声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度；D、声音中水中的传播速度小于在空气中的传播速度。11、在水、铁和空气这三种介质中，声音在其中传播的速度由大到小的排列是：A、铁、水、空气；B、水、空气、铁；C、空气、铁、水；D、水、铁、空气。12、我们能辨别二胡和笛子的声音，这是由于这两种乐器发出的声音：A、音调不同；B、响度不同；C、音色不同；D、上述三项都不同。13、人看到蝙蝠在空中飞行，却很难听到蝙蝠发出的声音，其原因是：A、蝙蝠不会发声；B、蝙蝠发声响太小；C、发声的频率太高；D、发声的频率太低。14、用两个金属盒，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了:A、回声；B、空气传声；C、固体传声快；D、气体传声快。15、工人甲在一很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管，工人乙在水管的另一端贴近管壁，可听到:A、一次敲击声；B、两次敲击声；C、三次敲击声；D、无数次敲击声16、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．声速不同17、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是18、青年歌手大赛中有一道辨听题，“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”选手回答此问题的依据是A.音调B.响度C.音色D.声速19、我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是A．音色B．音调C．响度D．速度20、下列说法中正确的是A．声音是由物体的振动产生的B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁C．声音在空气中传播最快D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声21、“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的A.振幅B.音调C.响度D.22、如图2所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中，正确的是A．它发出的悦耳声能在真空中传播敲击水瓶琴A真空罩中响铃的闹钟B正在播音的立体声收音机C吹着的哨子D图2B．它发声的音色与其它乐器的音色是一样的C．它发出的悦耳声是它的振动产生的D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调23、“十·一”国庆节将到，学校举行了盛大的红歌比赛，下面有关说法不对的是Ａ、我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的。Ｂ、我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的Ｃ、我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的Ｄ、我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声24、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明A.魔术师有一种神奇的力量B.鼓面振动发声，声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D.鼓面振动产生了电磁波25、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A．响度B．音调C．音色D．振幅26、关于声音的下列说法中，正确的是（）A、一切发声的物体都在振动B、声音可以在真空中传播C、声音在水中比在钢铁中传播得快D、人的听觉频率范围比人的发声频率范围要小。27、下面关于音调和响度的说法中正确的是（）A、音调高就是响度大B、音调低就是响度小C、“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D、“低声细语”中的“低”实际是指音调低28、让钢琴和胡琴都发出C调的“do”，我们能区分开是钢琴还是胡琴的声音，这是依据（）A、它们声音的高低的不同B、它们的音调不同C、它们的响度不同D、它们的音色不同29、不能传播声音的是（）A、真空B、木头C、空气D、水30、比较声音在海水、铁管和空气中传播速度，从大到小顺序排列正确的是（）A海水、铁管、空气B铁管、海水、空气C、空气、铁管、海水D空气、海水、铁管31、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（）A、听到发令员的枪声开始计时B、看到发令员的发令枪冒烟开始计时C、听到发令员的最后一声口令开始计时D、看到最先起炮的运动员起跑开始计时32、【多选】关于声音的下列说法中，正确的是（）A、一切振动的物体都会发出声音B、物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C、物体振动的次数叫频率D、正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次33、有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A、一次声音B、两次声C、三次声音D、四次声音34、【多选】下列关于声音现象的说法中，正确的是:（）A、有物体振动，人就一定能听到声音；B、有声音产生，就一定有物体在振动；C、振动停止以后，声音要慢慢消失；D、只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声。38、小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作，若铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平的距离约是（）A、240mB、480mC、680mD、1020m39、小强在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（）A．声音是靠物体的振动产生的B．声音以波的形式传播C．声音在固体中传播的速度小于340m/sD．声具有能量40、医生在诊病时使用听诊器，听诊器（）A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗41、利用回声不可以测定（）A．海底深度B．两山间的距离C．打雷处与观察者之间的距离D．敌潜艇的位置42、在百米赛跑时，终点计时员如果在听到枪声才开始按表计时，则记录下的时间比运动员所用的实际时间（）A、偏大B、偏小C、相同D、都有可能43、下面叙述中带点的字是对声音的描述，指音调的是（）A、听不见，声音高些．．．．B、锉锯条的声音尖细刺耳．．．．．．C、你的声音好宏亮．．．．．D、可以将声音调大些．．．．．吗44、有经验的工人鉴别瓷器的好坏，轻轻用手指一弹，听声音即可判断，根据是（）A、音调不同B、音色不同C、响度不同D、以上说法都不对45、在演示声音是由物体的振动发生的实验中如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察D.使声波多次反射，形成回声46、将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了。以下原因正确的是（）A．声波传到鼓内去了B．鼓面停止了振动C．鼓的振动变快了D．没有传播介质47、下列现象中，利用回声的是（）A．渔民利用声纳探测鱼群B．雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C．打鼓时，我们能听到鼓声D．录音棚内用软泡沫塑料隔音48、如图2，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要依据声音的（）A．响度B．频率C．音调D．音色49、以下利用超声波的说法中，不正确．．．的是（）A．人们利用超声波清洗钟表等机械B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．人们录用超声波作为载体传递图文信息D．人们利用超声波发出追求异性的信息来诱捕老鼠50、关于噪声，下列说法中错误的是[]A．0dB就是没有声音B．雪后的街道上格外寂静，是因为松软的雪可以吸声C．特种兵使用的微声冲锋枪射击时，声音很小是因为采取了消声措施D．城市高速公路两旁放置的隔声板是为了阻隔汽车行驶时发出的噪声51、闻其声而不见其人，你往往能根据说话声就可以判断出是谁在讲话，这是因为不同的人的声音具有不同的[]A．振幅B．频率C．响度D．音色52、人在教室里说话听不到回声的原因是[]A．教室的墙壁反射回来的声音互相抵消B．声音从教室的门窗处传播出去了C．教室的空间太小，回声与原声混在一起，人耳分辨不出来D．教室的空间太小，没有产生回声53、下列关于声音的产生的说法正确的是（）A、一切正在发声的物体都在振动B、振动停止后，发声体仍在发声C、动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的D、树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是周围空气振动发出的54、关于声音的传播，以下说法正确的是（）A、声音不能在真空中传B、声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度55、声音的传播速度（）A、只与声源有关B、只与传声介质有关C、只与温度有关D、与介质温度有关56、某人面对山崖大喊一声，经过1.2s后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（）A、204mB、408mC、340mD、170m57、演奏扬琴时，艺人用竹锤有节奏地敲击琴弦，听众便能听到悦耳的声音，发出这声音的物体是（）A、竹锤B、空气C、琴弦D、琴弦柱58、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对两人声音的描述正确的是（）A、男低音比女高音音调低，响度大B、男低音比女高音音调低，响度小C、男低音比女高音音调高，响度小D、低音比女高音音调高，响度大59、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A、声的器官B、噪声传播的途径C、生噪声的声源D、声产生回声60、在班级体进行的物理知识抢答比赛中，坐在前排座位的同学，不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因为不同的人的声音具有不同的（）A、振幅B、频率C、响度D、音色61、关于乐音和噪音的叙述中错误的是（）A、悦耳动听，给人以享受B、使人烦躁不安，有害人的健康C、是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音D、优美的音乐过响也会成为噪声62．下列事例中，属于使用次声波是()A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离C．海豚判断物体的位置和大小D．预报海啸、台风53、男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚，原因是（）A、声带振动频率高、振幅小B、声带振动频率低、振幅大C、声带振动频率高、振幅大D、声带振动频率低、振幅小64、昆虫飞行时翅膀到要振动，蝴蝶每秒振动5~6次，蜜蜂每秒振动300~