创新作文写作教学研究与实验课题组简报(11)

创新写作教学研究与实验课题组简报2008-2009学年（第十一期）西安市长安区第五中学创新作文写作教学研究与实验课题组简报第10期2目录创新论坛作文创新，路在何方？——试析写作创新的方向冯建良1写作导航美丽的长安，我的家冯建良4自创律诗四首刘桂林5爱我中华骄傲!我的母亲高一级4班王燕红7礼赞中国高一级5班王东8中国变奏曲高一级5班李颖10祝福中国高一级6班曹嫚12祖国之歌高一级6班贺盈14师风垂范蜡炬成灰泪始干——向默默无闻的老师致敬高二级6班孙雷15老师当您站着的时候高二级8班张静16领奖词——致我的老师高二级6班刘朝阳17感恩老师高二级3班李蓓18师长，引领我成长高二级6班李航博20亲子之歌冰凉的泪珠高一级3班郝李悦21丝丝母爱，浓浓情意高一级3班郝李悦22妈妈，原谅我高一级6班谭小明24太阳与风筝初一级陈红霞25谢谢你——我的父亲高二级7班高含27创新作文写作教学研究与实验课题组简报（第十一期）长安区第五中学主办课题组校长刘新志课题组组长刘桂林子课题组长：冯建良苏海主编刘永妮编辑课题组全体成员美工摄影王强毅张亚宁版面设计王强毅赵茹顾问赵小利张健张亚宁吴林平刘滨创新作文写作教学研究与实验课题组简报第10期3品读人生你是我心中的一首歌高二级7班张益28人生之趣高二级9班张妮涛29无言的祝福高二级4班杨森30幸福从何而来高一级1班宁江妮31走失在时光里的友谊——献给我最亲爱的高二级8班解贞33其实，事情是这样的高一级5班李雪35古风流韵我想握住你的手高一级4班王雯36一剪梅高二级7班冯羽38永远的明星——杜甫高二级8班康莹39诗海泛舟等待高一级5班刘帅40胡杨礼赞高一级5班王东41念高一级5班李颖42踏春行高一级5班王东43折一只纸飞机高二级4班张燕44夜殇高一级6班李婷婷45我心独白不应忽略的高二级3班朱禹46借我一双飞翔的翅膀初三级刘倩47青春理想拼搏高一级14班阳雨嘉49听雨高一4班兰倩51一起走过的日子初三级王婷52找自己高一级6班张静531作文创新，路在何方？——试析写作创新的方向冯建良作为一名长年从事一线教学的中学语文教师，笔者对当代中学生作文的状况深有体会。有内容充实，思想深刻，文笔清新的优秀习作，但这只是凤毛麟角，屈指可数。绝大多数的文章套作、仿作的痕迹很重，往往陷于俗、滥之中，更多的是无病呻吟，堆砌词藻，玩弄文字游戏，让人看了提不起精神甚至生厌。因此，作文创新势在必行，迫在眉睫。但作文创新，究竟路在何方，这是我们必须首先解决的问题。不少同仁为此已经做了大量的思考和可贵的实践，有的从语言上，有的从谋篇布局上，有的从思维上，有的从表达技巧上，都进行了大胆的探索，并取得了一定的成效，让人倍受鼓舞。而依我看，这些探索只着眼于文章的形式要素，并没有抓住实质所在，因此，尽管有实效，却很难从根本上解决问题。通过我校语文组全体同仁的深入思考和反复讨论，我们认为，从以下几个方面来探索，也许会找到一条创新之路，让我们抓住问题的实质和关键，少走一些弯路。一、什么是写作？文章到底为何物？什么是写作？简言之，写作就是写文章。它是一种主客体结合的，以主体为主的运动过程，它的产品就是“文章”。由此可见，“文章”就是写作者主体与其外部的客观世界相结合而加工出来的一种产品。这种产品和其它产品一样都有形式和内容两个方面的要2素，对文章这种产品来说，“形式”就指它的语言文字，“内容”就指它所蕴含的思想或情感。我们知道，内容决定形式，文章中的思想或情感当然也就决定着它的语言形式。形式也会影响内容，语言形式自然会影响文章思想或情感的表达，但不起决定作用。这也就是古人所说的“文道统一”，“文以载道”的原因吧。这样看来，对于任何一篇文章，它的内容——所蕴含的思想或情感应该是最关键的，起着决定性的作用，然后才是它的形式——语言。那么，衡量一篇文章的成败优劣的标准首先也应该是它的内容，然后才是它的语言形式。从这点来看，写作者要进行写作上的创新，最根本的还是文章内容的创新，归根结底是创作主体的创新，这就要求写作者必须不断地深入生活与劳动的实践，不断地提高自己的思想认识水平，才会有更多的新体会，新感受，才会有更多的新文章问世。二、中学生作文之弊端明确了作文创新的根本所在，我们再来了解一下当代中学生的一些情况，就会明白中学生作文难以创新的原因。随着社会的发展，当代中学生的生活条件日趋优越，一天比一天好，吃着美味，穿着名牌，绝非过去的中学生所能比，电视的普及，网络的兴起，都使他们可以更方便地了解社会和生活，按理说，他们对社会、对生活的了解并不困难。但实际却并非如此。我们大家也许都会深深地体会到，随着社会节奏的加快，全球化进程的加速，人们面临的各种竞争也愈来愈激烈，这就促使社会和家庭不得不使孩子提前参与到竞争之中，以使自己的家庭在竞争中处于不败之地。因此这场竞争已经由成人波及到广大的青少年，由大学到中学、小学，直至幼儿园，甚至胎教。生活在这种激烈竞争环境中的孩子，他们的成长道路往往已由自己的父母提前设定，只能按照父母指定的方向前进。于是，孩子们很小就必须开始接受各种各样的教育，参加适合他们年龄的各种各样的学习班、辅导班。他们的生活范围很小，大3部分时间都在家庭或学校，接触的人也主要就是父母、老师和同学，这就大大地限制了他们的生活视野。而且，他们时间紧迫，常常是专心走路，无暇去欣赏路边的风景，感受也少得可怜。在这样的现实之下，他们还要不断地进行写作——作文——因为这是他们学习语文义不容辞也必不可少的一个环节，因此，每次作文课上，他们往往是提起笔来无话可说，愁眉苦脸，巧妇难为无米之炊啊！无怪乎他们的文章大多是千人一面，万变不离其宗，内容单调枯燥。如果再要求他们进行创新，那只能是借米下锅，移植思想或情感，仿作、套作，无病呻吟或玩弄文字游戏的现象也就不足为奇了。三、创新之路明确了写作的实质，弄清了中学生写作的弊端，也就不难找到写作创新的方法。我想，创新的关键还必须从写作的主体和客体着手，那就是开源浚流。因为一切思想和感情来源于实践活动，而不是空中楼阁，凭空产生。因此，作文要创新，我们的教师就必须尽可能地引导我们的写作主体——广大的学生，在有限的时空中，深入生活和劳动的实践，深入社会和自然，去丰富他们人生的感受和体会，让他们面对阳光，经历风雨，感受世界，体会人生，认识到生活才是我们写作的不竭之源。只要学生学会了自觉地观察和感受生活，有了新体验、新感受，我们又何惧作文不新呢？试看，古今中外的优秀作家哪一位没有丰富的生活经历而写出了脍炙人口的作品呢？我们当代的文艺工作者四处采风还不是为了深入观察和了解生活？只要新鲜的原料多，还愁做不出美味佳肴？但如果没有原料，巧妇也只能望锅兴叹了。“开源”要解决的就是“米”的问题。但仅仅开源还不够，开源之后还须“浚流”。“浚”有“挖深、疏通”之意，“浚流”就是打通思路解决材料的去向问题，犹如有了“米”我们还应该知道用它做什么。从另外一个角度来说，有“源”必须有“流”，否则只能是死水一潭。因此浚流的实质是提高写作4主体的感悟能力，使写作者有一颗敏感、善感的心，能及时抓住生活中的闪光点，并灵活地驾驭它们来抒发自己的思想。既“开源”又“浚流”，只有这样，写作者才有可能文思不竭、文如泉涌，写作创新也就水到渠成，而不会出现我们老师挖空心思，刻意追求，反而事倍功半，收效甚微的尴尬局面。美丽的长安，我的家冯建良不知多少年前，造物主在大地上铺下一块锦绣，就成了关中平原，又在这锦绣上面镶嵌了一个明珠，便有了古长安。“三月三日天气新，长安水边多丽人，态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀……”杜甫的《丽人行》可以让那些未曾到过长安的人尽情想象昔日长安的繁华与美丽，生出无限的羡慕与怅惘之情，而我，生于长安，长于长安，工作还在长安，真乃三生修来之福。且不说古长安那一幅幅有声有色，如诗如画，动人心魄的八景：华岳仙掌、骊山晚照、灞柳风雪、曲江流饮、雁塔晨钟、咸阳古渡、草堂烟雾、太白积雪，如何让人流连忘返，怀古抚今，不胜感叹。也不提王维笔下“太乙近天都，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无”的巍巍终南，多么神奇多姿，让人赞不绝口。单是那随处可见的秦砖汉瓦，浓郁纯朴的古韵风情就让你陶醉其中，如醉如痴。而这美丽的长安，就是我的家乡。昔日古长安流光溢彩，今朝新长安更是美不胜收。改革开放三十年，长安大地添新颜。如今长安的地区生产总值已从1.92亿元增长到了112.91亿元，地方财政收入从0.33亿元增长到5.38亿元，城市面貌日新月异，群众生活水平不断提高。尤其是近年来5能够抓住西安市扩张的机遇，依托高新区和航天基地建设，充分发挥自身优势，科学规划，强势推进，在区域经济发展、城市建设管理、新农村建设及群众文明素质提升等各个方面都取得了显著成绩，使长安的经济社会各项事业迅速迈上了一个新的台阶。你看，郭杜镇的长安国际企业总部已为现代国际企业建好了长足发展的坚实平台；西康铁路，西汉高速，让你南来北往，畅通无阻；西工大、西北政法、西安电子科技大学等高校入住，为长安今后的发展注入了巨大的科技力量奠定了厚实的人才基础；滦镇街道上王村的农家乐让你吃住农家，尽情享受田园风情；沣峪口的紫薇度假山庄让你身处现代而随时领略清山秀水；东大镇的温泉疗养院和热带鱼养殖场，既可让你在繁忙的工作之余感受温泉浴之后的无限轻松，还可尽尝新鲜热带鱼的独特之味……长安山美，水美，长安人高瞻远瞩，你看，西安“御园”、长安科技产业园、长安大学园、西安高新区韦曲科技产业园、郭杜工业园、滦镇科教园、引镇现代经济产业园、王寺私营经济园、农业科技示范园为重点建设区域的“一带九园”发展模式。将会使长安——这座西安的后花园更加璀璨。座座高楼拔地而起，阵阵春风扑面而来，悠悠古韵，浓浓的现代气息，在长安完美地融合在一起。长安人的脚步在加快，长安的变化日新月异，看着家乡的这一切，我醉了，美丽的长安，我的家！自创律诗四首刘桂林为作文胜日寻芳桐树烂漫菜花甜，吹面不觉春风寒。6雏鸭无意翔浅底，沣水有情绕长安。曾啸沙堤似隐者，也戴草编学占山。铁掌发石飞连串，激扬逸兴到天边。游舞阳河水中惊现南天门，仙境从兹飞我襟。孔雀开屏成胜地，太公垂钓等真心。桃源远望高人迹，赤壁细观烈火痕。闪耀漓江河畔月，逍遥三峡谷中神。与前辈谈终南山水灵异终南山内藏奇秀，祥峪谷中蕴圣灵。旋岭顶旁云渺渺，观音堂下水清清。遮天银杏撑千扇，护法铜钟响万声。极乐人间缺羽化，自然深处有真情。看《性格解析》百态性格构人生，千般滋味在心中。能放能收显力量，敢爱敢憎方和平。活泼也要透冷静，完美尚需添激情。欣喜他人有个性，和谐构建乐融融。7骄傲!我的母亲高一级4班王燕红五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强.........春去秋来,祖国母亲,今年就是您60岁的生日了.所有的儿女向您说一声生日快乐.还有独处异乡的中国人,无论走在哪里,无论干什么,无论改变了多少,都不会忘记自己伟大的母亲~—中国,他们始终知道自己是中国人,身上流的是龙的血,拥有的是赤诚的中国心..5.12我们永远都不会忘记的日子,祖国母亲,那一天,您的爱子四川发生了里氏8.0级大地震,可是您并没有畏惧,您用您真诚的呼唤,温暖的怀抱,安抚着在地震中受伤的儿女们,是您教给他们坚强.是您让他们学会勇敢面对困难,勇敢面对生活.四川的儿女们在您的带领下冲破一个个难关,跨过一道道险阻,一个个坚强的身影,一个个动人的故事,一副副感人的画面.一直在我们耳际传诵,再大的困难除以十三亿亿也会变得渺小,再小的爱心乘以十三亿也会聚成海洋,让我们用自己的双手重建美丽的家园吧!祖国母亲,您教会我们要勇敢,要坚强,您还教给我们要更高,更快,更强.北京奥林匹克运动会开的多么成功,全世界的人们齐聚北京,欢庆奥运,您用您博大的胸怀拥抱他们,用您的热情欢迎他们,用您真切的话语祝福他们,使得一个个满怀信心与激情的运动员也取得了世人惊奇的成绩,看着他们在成功后明媚的笑容,您欣慰的笑了!您的笑容像绽开的花儿那样灿烂.如雨后的彩虹那样绚丽.看到您的笑容.我们仿佛忘记了2008的多灾多难,忘记了曾经烙印在您8身上的疤痕,记住了我们的母亲坚强面