华严小学“牵手折翼天使,我们拥有同一片蓝天”教育实践活动方案

华严小学“牵手折翼天使，我们拥有同一片蓝天”教育实践活动方案一、活动目的为加强对弱势群体的关爱，拓展师生志愿者志愿服务面，华严小学志愿服务队与成都市青白江区康复中心携手，开展主题教育活动，给弱势儿童带去春日的温暖，将关爱传递给需要帮助的孩子们。通过此次教育实践活动，让孩子们了解到同一片蓝天下，有一群与他们同龄的特殊孩子，需要更多的关心和关爱，以培养学生的爱心和责任感，让学生能正确认识和对待他们，更深刻的感悟来之不易的生活，珍惜已经拥有的，学会感恩、学会奉献。脑瘫儿童需要来自各界的关爱与呵护，儿童的成长更需要漫长的过程，希望我们能在这个过程中奉献出一份微薄的力量。二、活动主题“牵手折翼天使，我们拥有同一片蓝天”三、活动时间2013年3月22日下午2点至4点四、活动地点成都市青白江区康复中心五、活动流程1、前期准备联络考察：与康复中心密切联系，洽谈双方长期联系开展相关志愿服务活动，协商好服务活动时间及内容，每学期开展不少于两次师生志愿服务活动。志愿者组织：根据活动内容选择合适的学生志愿者和教师党员志愿者，并对志愿者进行分工，志愿者对各项具体事项开展前期准备工作。志愿者前期教育：对志愿者，主要是学生志愿者开展前期教育，引导孩子们树立正确对待特殊儿童的意识，不在心理上歧视他们，不在言语和行为上排斥他们，在活动中积极认真、宽容理解、细心耐心，站在他们的角度思考，带给他们春日的问候。2、活动安排①“同上一节美术课”在统一组织安排下，由华严小学美术罗应东老师上一节简单的美术课，康复孩子在老师的指导和在校学生的帮助下完成简单的美术工艺作品，并进行分组展示。②“我们都一样”知识竞赛对对碰、游戏串烧对对碰第一部分：知识竞赛对对碰中国的国旗叫什么？（五星红旗）水有哪些用处？（请说出二种以上）火有哪些作用？请说出二种以上（照明、烧食物、取暖）说出图片上有哪些水果。（西瓜、菠萝、香蕉、草莓、桃子、苹果、梨、橙、石榴、葡萄）说出如片上小动物的名称。（小鸟、小兔、小鱼）看图猜猜这是什么季节爸爸的妈妈是你的什么人（奶奶）我国的国宝是（熊猫）有些食品放久了人吃了会生病，所以买食品时一定要看？（生产日期）斑马的条纹有什么用？（保护自己）一只蛤蟆两只眼睛，两只蛤蟆？（4只眼睛）中国是世界上人口最多的国家吗？（是）你是男孩还是女孩吗？（男孩、女孩）爸爸的爸爸叫什么？（爷爷）妈妈的姐妹叫姑姑吗？（不是）奶奶的儿子是你的什么人？（爸爸）轮船有轮子吗？（没有）火车是在马路上走的吗？（不是）过马路时“红灯行绿灯停”对吗？（不对）鸟是用牙齿吃东西吗？（不是）兔子吃青草吗？（吃）蛇有脚吗？（没有）一天有多少个小时？（24个小时）所有的鸟都会飞吗？（不是）十月一日是什么节日？（国庆节）儿童节是哪一天？（六月一日）一年有多少个月？（12个）鱼睡觉的时候闭眼睛吗？（不闭）小鸡是从蛋里孵出来的对吗？（对）准许行人通过人行横道的信号是：（B）A、红灯亮B、绿灯亮上下楼梯应该靠（B）走。A、左边，B、右边我国目前通用的火警电话是（B）A、122B、119行人在道路上行走，必须走人行道，没有人行道的，应该怎么办？（A）Ａ、靠边行走Ｂ、靠右边走行人应当如何行走？（Ｂ）Ａ不得行走Ｂ靠路边行走我国的首都在哪里？（北京）什么节日吃汤圆？（元宵节）请说出五种交通工具名称。（汽车、自行车、飞机、轮船）什么季节是收获的季节？（秋季）第二部分：游戏串烧对对碰游戏一《棒棒糖集合》玩法：孩子是一颗棒棒糖，按教师的口令康复孩子不动，学生围着康复孩子转圈，以与康复孩子互相拥抱或手拉手围成圆圈。如：“三颗棒棒糖集合”、“两颗棒棒糖集合”、“大家变成超级棒棒糖”等。游戏二《贴五官》玩法：孩子分组交替游戏，一个康复孩子贴一个五官，交替进行，看看哪组孩子贴得又快又好。游戏三《手指歌》一个手指头啊一个手指头啊变啊变啊变成毛毛虫，两个手指头啊两个手指头啊变啊变啊变成小白兔，三个手指头啊三个手指头啊变啊变啊变成小花猫，四个手指头啊四个手指头啊变啊变啊变成小蝴蝶，五个手指头啊五个手指头啊变啊变啊变成小青蛙，六个手指头啊六个手指头啊变啊变啊变成老黄牛，七个手指头啊七个手指头啊变啊变啊变成望远镜，八个手指头啊八个手指头啊变啊变啊变成小手枪，九个手指头啊九个手指头啊变啊变啊变成小钩子，十个手指头啊十个手指头啊变啊变啊变成好孩子坐坐好。一根手指头,一根手指头,变成变成变成小牛牛二根手指头,二根手指头,变成变成变成小剪刀三根手指头,三根手指头,变成变成变成小花猫四根手指头,四根手指头,变成变成变成螃蟹走五根手指头,五根手指头,变成变成变成小鸟飞六根手指头,六根手指头,变成变成变成打电话七根手指头,七根手指头,变成变成变成长方形八根手指头,八根手指头,变成变成变成神枪手九根手指头,九根手指头,变成变成变成小勾勾十根手指头,十根手指头,变成变成变成拍拍手③“我们同在一片蓝天”节目表演3、活动总结①与康复中心一起，对活动中的每一阶段出现的问题进行详细分析，便于活动的长期性、有效性和延续性。②小志愿者们撰写一篇活动感想，用以校园文化氛围营造及活动后期宣传。六、注意事项学生志愿者在活动中要服从组织安排，积极配合，分工合作的开展好活动，参加活动的小志愿者要统一佩戴好红领巾。在服务活动开展期间，不得喧哗吵闹影响秩序。在与康复孩子开展活动的过程中，要注意话题、态度，并把握交流内容，一切以志愿服务对象的权益为重。华严小学大队部2013年3月12日