一年级数学上册《9加几》课件

第8单元20以内的进位加法9加几学习目标2.理解用“凑十法”计算9加几的算理。能熟练地口算9加几。1.会用“点数”“接着数”“凑十法”计算9加几的进位加法。3.愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。情景导入1小朋友们正在往箱子里装牛奶。一共有多少盒牛奶?探索新知数一数就知道了。10，11，12，13从10开始数9+4=1331254769811101213从1开始数探索新知9＋4=怎样想能很快说出得数？探索新知想：9加（）得10。19＋4=10加（）得（）。探索新知9＋4=想：9加（）得10。1131031313典题精讲1.看图列式计算。典题精讲解题思路：问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花，用左边的9个笑脸加上右边的7个笑脸。列式为9+7。用凑十法计算，9和1合成10，那么就要把7分成1和6，再用10加6得16。9+7=16。典题精讲正确解答：9716典题精讲2.看图列式计算。通过观察可知,左边有5只蝴蝶,右边有9只蝴蝶,求一共有几只蝴蝶？列式为5+9。计算时可以这样想:把5分成4和1,再把9凑成10,9+1=10,10+4=14。5+9=14。典题精讲解题思路：典题精讲正确解答：95145914易错提醒判断:计算9+8时,把8分成1和7,用凑十法先算9+1=10,再算10+8=18。()解答：√易错提醒判断:计算9+8时,把8分成1和7,用凑十法先算9+1=10,再算10+8=18。()解答：√解答：×错解分析：易错提醒采用“凑十法”计算9+8时,因为9加1是10,所以我们把8分成1和7,先让其中的1与9相加凑成10,再把剩下的7与10相加。学以致用1.先圈出10根，再计算。9+=156学以致用2.看图写算式。91111292学以致用3.看图写算式。9+3=12学以致用4.连一连。9﹢39﹢79﹢99﹢5161114189﹢69﹢49﹢89﹢211131517学以致用5.算一算。245701981063111314169101817191512课堂小结2.采用“凑十法”计算9加几时,把不是9的数分成1和几,先算9+1=10,再将剩下的数与9相加。你学会了哪些知识？“凑十法”最简单。1.计算9加几的进位加法,可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等计算,其中“凑十法”比较简便。