2013年中考历史知识点总复习课件13 中国古代的民族关系和对外关系

中国古代的民族关系和对外关系专题复习中国古代的民族关系和对外关系我国是一个以汉民族为主体，由许多少数民族组成的多民族国家。中华民族是中华境内各民族的总称。各族人民在政治、经济、文化上密切联系，友好往来，是我国民族关系中的主要内容。我国自古以来是礼仪之邦，海纳百川，注重与他国的友好往来，以先进的文化影响周边和世界。中国古代的民族关系和对外关系你知道吗？建国后我们为了促进民族团结、民族平等，在处理民族关系上采用了什么政策？中国古代的民族关系和对外关系民族关系战争和平交往和亲迁徙贸易册封设置机构我国古代民族关系历史悠久、源远流长。各民族在不断融合中形成了今天的中华民族。促进了国家统一，推动了经济文化的发展和繁荣。找朋友中国古代的民族关系和对外关系秦汉唐北魏辽宋夏金元清匈奴突厥吐蕃契丹、党项、女真鲜卑满族蒙古回族页码汉秦形式史实民族（地区）朝代匈奴匈奴北筑长城卫青、霍去病破匈奴张骞通西域昭君出塞（汉元帝）新疆匈奴战争战争和亲交往7sP597sP797sP827sP79（一）秦汉时期汉族政权与少数民族之间时战时和，但民族融合是历史的主流和趋势。——统一国家的建立朝代民族史实形式页码北魏鲜卑北魏孝文帝改革改革7sP115（二）魏晋南北朝时期——政权分立与民族融合内迁的少数民族逐渐接受汉族先进生产方式，形成了又一次民族融合的高潮。朝代民族（地区）史实形式页码唐突厥文成公主入藏设置机构和亲7xP237xP22（三）隋唐时期——繁荣与开放的社会吐蕃设安西都护府民族关系空前繁盛。朝代史实形式页码宋元迁徙交往7xP507xP69（四）辽宋夏金元时期政权并立，民族关系进一步发展。元朝的民族融合不仅范围更广，融合程度也大大加深。民族大融合辽宋夏金政权并立——经济重心的南移和民族关系的发展朝代民族（地区）史实形式页码清西藏册封“达赖”、“班禅”设置驻藏大臣平定大小和卓叛乱设置伊犁将军新疆册封设置机构设置机构战争7xP1097xP1107xP1117xP111（五）明清时期——统一多民族国家的巩固和社会的危机台湾设置台湾府设置机构7xP104统治者加强对边疆的管辖，各民族的融合与文化交流达到了新的高度。中国古代的民族关系和对外关系秦朝巩固统治的措施（军事上）秦始皇派北击匈奴，修筑长城。考点回顾蒙恬临洮辽东中国古代的民族关系和对外关系练一练他是西汉的名将，年轻有为。汉武帝为奖励他的军功给他建造了豪华的宅第，他却说：“匈奴不灭，无以家为也。”公元前119年他与卫青北击匈奴，解除了北疆边患，使西汉实现了军事上的大一统。这位年轻的将领是A.主父偃B.张骞C.董仲舒D.霍去病中国古代的民族关系和对外关系练一练一位旅游者在内蒙古呼和浩特市郊区纪念地拍摄了一幅纪念雕像（如右图）。你认为雕像中的两位人物是A.冒顿单于，王昭君B.呼韩邪单于，王昭君C.汉元帝，王昭君D.冒顿单于，吕后中国古代的民族关系和对外关系考点回顾昭君出塞：为汉匈友好相处和文化交流作出了重大的贡献。汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。（翦伯赞）平城洛阳为了加强对中原地区的统治，学习和接受汉族先进的文化。中国古代的民族关系和对外关系考点回顾北魏孝文帝改革的措施措施:说汉语、穿汉服、通汉婚改汉姓、用汉律、学汉礼中国古代的民族关系和对外关系练一练北魏孝文帝改革的重要意义是A．加速了黄河流域民族大融合的过程B．学习汉族文化风俗C．借鉴汉族政治和经济制度D．加强对经济和官吏的管理历史作用：促进了北方各民族的大融合。中国古代的民族关系和对外关系考点回顾文成公主入西藏同吐蕃赞普松赞干布结婚“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗政权辽北宋西夏金南宋元民族契丹党项女真蒙古中国古代的民族关系和对外关系考点回顾元朝回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人1、汉人开发边疆。2、边疆各族内迁。3、契丹、女真等族汉化。4、回族开始形成。作用：民族融合推进到一个更高程度。唐：文成公主入藏元：正式成为行政区1951年西藏和平解放清朝：1、顺治册封“达赖”2、康熙册封“班禅”3、雍正设驻藏大臣中国古代民族关系给了你哪些启示？中国古代的民族关系和对外关系谈一谈中国古代的民族关系和对外关系图说历史图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是张骞通西域鉴真东渡玄奘西游郑和下西洋A.祖国统一B.民族团结C.中外交往D.抵抗侵略朝代国家事件双方关系页码西汉唐宋元明清西域各国、大秦张骞通西域，开辟丝绸之路贸易往来7sP847xP58日本遣唐使来华古印度佛教的传入宗教传播7sP92官方使节7xP29鉴真六次东渡（唐玄宗）宗教传播7xP30日本官方使节贸易往来7xP31古印度玄奘西行天竺（唐太宗）战争7xP105马可·波罗来华西洋诸国郑和七下西洋戚继光抗倭郑成功收复台湾雅克萨之战市舶司的设置意大利日本荷兰沙俄宗教传播官方使节战争战争7xP937xP967xP103东亚、阿拉伯国家9sP19秦汉时期——开始对外交往（张骞通西域、丝绸之路）隋唐时期——对外交往频繁（玄奘、鉴真）明朝前期——主动对外交往（郑和下西洋）清朝——对外交往中断（闭关锁国政策）古代中国的对外交往大致以和平往来为主题中国古代的民族关系和对外关系练一练有关清朝“闭关锁国”政策叙述正确的是①有防御西方殖民势力入侵的目的②是指绝对禁止对外贸易③阻碍了中外文化的正常交流④使中国逐渐落后于世界A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④闭关锁国：并不是绝对禁止对外贸易而是严格限制中国古代的民族关系和对外关系练一练正当西方国家先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代时，中国发展的最大障碍却是A.推行“闭关锁国”政策B.设置厂卫特务机构C.实行八股取士D.大兴文字狱闭关锁国：使中国大大落伍了。中国在隋唐时期为何对外交往频繁？又产生了什么影响？A.政治清明B.经济繁荣C.对外交通发达D.实行开放的对外政策中国古代的民族关系和对外关系想一想中外友好往来，促进了双方经济文化交流和发展，也促进了人类历史的进步。原因影响（根本原因）中国古代的对外关系给了你哪些启示？对外开放有利于经济的繁荣和发展，闭关锁国只会与世隔绝，落后于世界潮流。政治稳定、经济繁荣是对外经济文化交流的重要条件。我国应该继续实行对外开放政策；加强国际合作与交流等。中国古代的民族关系和对外关系谈一谈中国古代的民族关系和对外关系……中国古代的民族关系和对外关系练一练秦始皇和汉武帝为安定北边，都曾派兵大举反击哪一游牧民族的进扰A.突厥B.女真C.契丹D.匈奴中国古代的民族关系和对外关系练一练中国的丝绸是欧洲古罗马贵族身份的象征，古罗马人穿中国丝绸的最早时间是A．秦朝时B．汉朝时C．唐朝时D．宋朝时中国古代的民族关系和对外关系练一练七年级（一）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的A．文成公主与松赞干布成亲B．鉴真东渡宣扬中国文化C．玄奘西游天竺取经D．日本派遣唐使来华中国古代的民族关系和对外关系练一练小明班上有位同学自我介绍：“我的祖先曾驱逐过荷兰殖民者，抗击过日本的侵略，经历了与亲人的离别。我现在盼望回到祖国母亲的怀抱。”这位同学来自A．台湾B.西藏C．香港D.澳门中国古代的民族关系和对外关系练一练你认为下列历史事件中能体现我国对外友好交往传统的是：A.雅克萨之战B.戚继光抗倭C.郑和下西洋D.郑成功收复台湾中国古代的民族关系和对外关系练一练清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限制返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝A.禁止对外贸易B.实行闭关锁国C.加强思想控制D.鼓励商业发展中国古代的民族关系和对外关系练一练戚继光和郑成功对中华民族的最大贡献是A．开发建设台湾B．参加反清斗争C．保卫了东南沿海人民的安全D．驱逐外国侵略者，维护了民族主权中国古代的民族关系和对外关系练一练阅读材料，回答问题。（7分）材料一（1）下图所示是古代沟通中西交通的陆上要道，请写出其名称。（1分）材料二国别人物内容结果唐→天竺玄奘西行取经游历16年，带回许多佛经唐→日本鉴真6次东渡对日本文化的影响很大（2）根据材料二说明唐朝在对外交往中实行了什么政策？上表中玄奘的著作是什么？（2分）丝绸之路开明开放《大唐西域记》中国古代的民族关系和对外关系练一练材料三从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。（3）是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么影响？（3分）（4）综合以上材料，联系明清时期对外关系逆转带来的巨大变化，你得到了什么启示？（1分）闭关锁国影响：对西方的侵略起过一定的自卫作用；与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍。（2分）闭关锁国导致国家落后；对外开放使国家繁荣富强。（1分，言之有理即可得分）丝绸之路（Thesilkroad）长安河西走廊、今新疆地区西亚欧洲（罗马帝国）考点回顾当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点和终点分别是大唐国者，法式备定，珍国也,常须达。——《日本书纪》中国古代的民族关系和对外关系考点回顾日本唐招提寺“鉴真盲目航东海一片精诚照太清舍己为人传道义唐风洋溢奈良城“盲圣日本律宗太祖日本医学之祖日本文化的恩人中国古代的民族关系和对外关系考点回顾考点回顾中国古代的民族关系和对外关系下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是A．高度繁荣共享太平B．对外开放双向交流C．世界领先求同存异D．源远流长泽被东西练一练马可·波罗东来中国（元朝）《马可·波罗行纪》元朝宫廷中的意大利人中国古代的民族关系和对外关系它“向西方世界展现了迷人的中国文明”考点回顾红海沿岸非洲东海岸比欧洲航海家的远航早半个多世纪美洲印度好望角麦哲伦海峡郑和下西洋：主动外交、和平外交中国古代的民族关系和对外关系练一练“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡”。歌遥中的“戚爷”A．统一了女真各部B．肃清了东南沿海的倭寇C．赶走了荷兰殖民者D．打败了沙俄侵略军封侯非我意，但愿海波平——戚继光台湾问题：1662年，郑成功从（）手中收复台湾。1684年，康熙设置（），隶属（）省1895年，日本通过《》割占台湾。在“、”方针下，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。荷兰台湾府考点回顾福建马关条约和平统一一国两制清朝前期统一多民族国家的巩固雅克萨之战(中俄)《尼布楚条约》郑成功收复台湾1684年设台湾府册封“达赖喇嘛”“班禅额尔德尼”设驻藏大臣乾隆平定回部叛乱设伊犁将军