2012视频会议教育培训方案

视频会议教育培训方案■行业需求当今社会教育需求已向多样化发展，有些人需要实时与老师面对面交流（同步学习）；而有些人希望在工作和生活之余进行学习（异步学习）。传统意义的学校已难以满足教育终身化、社会化的需要，教育行业急需一个自由自主学习方式，使教育机会均等，人人终身受教育成为可能，从而满足了社会各种不同年龄段、不同岗位的人的需求。■应用情况经过近几年的发展，各类教育机构在硬件基础上的投入已经基本结束，如具备音视频设备的多媒体教室和报告厅等。北京网动科技有限公司针对目前企业这种大趋势需求，结合在教育领域成功部署的多个远程多媒体互动教学系统经验，在过程中提出了“远程教学的组织管理—师生教与学---远程教学的量化评估—教学手段的提升”，实现模式上“同步教学交流——课件录制编辑——加密认证点播——异步学习管理”的完美解决方案。同时，教育管理部门可以便捷召开各种日常会议，如教育主管部门组织的各种学科带头人的经验交流会议、新学期工作部署会议等，在不同校区间进行的学校领导沟通会议、师生的座谈会议等。学生家长也可以通过与老师的视频互通来了解学生在校情况。大大提高了工作效率，也加强了师生之间、学校和家长之间的良性沟通。■其他应用远程学术交流远程教学与辅导网络教育培训考场监控远程教学培训远程课程观摩远程办公会议远程招聘与考核■应用效果网动视频会议系统，以其高效便捷的沟通方式，及在远程教育和培训方面的优秀功能吸引了教育界的青睐，提高了教育行政部门、学校内部的管理沟通效率，减少会议、差旅、通讯和培训费用，更为各类社会学员提供了一个方便快捷的远程教育平台。■部署图■典型案例中国地质大学答疑系统的实施和应用中国地质大学“数字地大工程”不仅建立了覆盖全校各教学、科研、办公、实验和宿舍区楼群的校园网络，为校园信息交流和共享提供可靠的支撑平台，而且逐渐引进了网络化管理系统，包括财务管理信息系统、学生管理信息系统（SMIS）建设、人事管理信息系统、教育行政办公系统、基于校园网的学生注册/选课及教务管理综合信息系统、学科建设与研究生教育网络管理系统、校园“一卡通”等。上述系统完成校内的管理和教学，而对于散布于全国各地的地大学员来说，面对畅通的网络和先进的设备却不能有效的沟通，针对校外学习中心以及学院点对点答疑、咨询等沟通和服务也因地域的阻隔而困难重重，为实现建立统一协作沟通平台的梦想，地大积极在各个厂商间选型，最终网动ActiveOffice优良的系统性能与完善的功能，为地大弥补了沟通和系统割裂而不整合的缺陷。