《现代科技信息检索》第一章

《现代科技信息检索》教学课件主编：林燕机械工业出版社2009.11《现代科技信息检索》教学课件2009.11总目录（一）第一章概述第二章信息检索原理与检索技术第三章网络信息资源检索第四章常用综合信息检索系统选介(一)第五章常用综合信息检索系统选介（二）《现代科技信息检索》教学课件2009.11总目录（二）第六章专利基本知识与专利信息检索第七章特种文献网络信息检索第八章数据与事实信息检索第九章数字图书馆第十章信息资源的分析与利用《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.11第一章概述《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.11内容提要1.1信息检索与信息素养1.1.1信息检索的发展历史1.1.2信息检索与信息素养1.2信息的概念与特征1.2.1信息、知识、情报与文献1.2.2信息、知识、情报、文献之间的关系1.2.3信息的存储载体1.2.4信息的特征1.3信息资源1.3.1信息资源的概念1.3.2信息资源的类型《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.1.1信息检索的发展历史信息检索源于图书馆的参考咨询和文摘索引工作，从19世纪下半叶至20世纪40年代，称之为“文献检索”。到20世纪50年代，又出现了“情报检索”的概念。“信息检索”一词是近几年随着信息技术和通信技术的飞速发展，以及信息资源的极大丰富才出现的。这一概念的提出，将检索内容由单一的文献或情报数据扩展为整个信息资源，并逐渐扩大到其他领域。目前，和信息检索有关的理论、技术和服务构成了一个相对独立的知识领域，并与计算机应用技术相互交叉，成为信息学的一个重要分支。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.1.2信息检索与信息素养1.学习信息检索有助于增强信息意识及信息知识的积累2.学习信息检索是培养信息能力的有效手段3.学习信息检索有助于规范信息道德《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.2.1信息、知识、情报与文献1.信息“信息”一词的释义众说不一。从信息所包含的内容上看，信息具有物质属性，是世界上一切事物的状态和特征的反映；从信息传递角度来看，信息是关于自然界与人类社会中一切事物运动状态及关于事物运动状态的报道。总之，信息普遍存在于整个自然界与人类社会中，是事物的一种普遍属性，它是事物存在的方式和运动状态及其规律的表征，一切消息、知识、数据、文字、程序和情报等都是信息。在人类进入信息社会时代，信息作为一种与能源、材料并重的战略资源，已成为当今社会发展科技、经济、文化教育的重要支柱之一，并且随着社会的进步与发展，信息的内涵也将愈来愈丰富。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.2.1信息、知识、情报与文献2.知识知识是人类社会实践经验的总结，是人的主观世界对于客观世界的概括和如实反映。知识是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识，是人的大脑通过思维重新组合并系统化的信息集合。因此，人类不仅要通过信息感知世界、认识和改造世界，而且要根据所获得的信息组成知识。可见，知识是信息的一部分。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.2.1信息、知识、情报与文献3.情报情报就是为解决科研、生产中的具体问题所需要的通过传递并起作用的知识信息。换句话说，情报是传递着的有特定效用的知识信息，是被激活了的、被利用的知识信息。情报具有三个基本属性：知识性、传递性和效用性，即情报一是知识信息；二是要经过传递；三是要经过用户使用产生效益。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.2.1信息、知识、情报与文献4.文献文献是指利用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录有人类知识的一切载体。或者理解为，固化在一定物质载体上的知识。知识、载体和记录是构成文献的三个基本要素。知识决定文献内容，载体决定文献的形态，记录则是构成文献的手段。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.2.2信息、知识、情报、文献之间的关系由信息、知识、情报、文献的内涵可见，它们之间的关系是事物发出信息、经过人脑加工成知识。只有将自然现象和社会现象的信息上升为对自然和社会发展规律的认识，这种再生信息才构成知识。而情报是传递着的有特定效用的知识。知识信息被记录在载体上，形成文献。文献与知识是不同的概念，又有密切的联系。文献必须包含知识内容，而知识内容只有记录在物质载体上，才能构成文献。文献经过传递、传播、应用于理论和实际而产生信息。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.2.3信息的存储载体信息虽然反映了事物的状态和运动方式，但并不是事物的本身，所以信息本身不是实体，只是消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。信息必须要有存储载体才能让我们看到、听到、摸到和感觉到。有了存储载体才能记录、保存和传递信息，所以信息离不开存储载体，同时信息存储载体的演变，又推动着人类信息活动的发展。信息存储载体可以是文字、声音、图像、视频，也可以是纸、石头、龟甲……《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.2.4信息的特征1.客观性2.可加工性3.传递性4.时效性5.共享性6.可转换性《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.3.1信息资源的概念信息资源就是经过人类开发和组织的信息集合，包括人类在社会生产实践过程中所产生的一切文件、资料、图表和数据等信息的总称。具体地讲，这里面包含三层含义：一是，信息资源是信息的一部分，是信息世界中与人类需求相关的、有价值的并可利用的信息；二是，信息资源是当前生产力水平和研究水平下人类所开发和组织的信息；三是，信息资源是通过人类的参与而获取的信息，人类的参与在信息资源的形成过程中具有重要的作用。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.3.2信息资源的类型1.按信息的表现形式划分可分为文献信息资源、数据信息资源、多媒体信息资源。2.按信息的载体形式划分可分为刻写型、印刷型、视听型、缩微型以及电子型。3.按信息加工层次划分依据信息传递质和量的不同以及加工层次的不同，可分为三个等级，即一次信息、二次信息、三次信息。《现代科技信息检索》教学课件第一章2009.111.3.2信息资源的类型4.按记录信息的出版形式划分按记录信息的出版形式划分，一般将其分为图书、期刊、报纸、会议文献、政府出版物、科技报告、学位论文、专利文献、标准文献、产品样本等。此外，1982年邓聚龙教授提出灰色系统理论，随之人们将该理论与模糊理论相结合引进文献的分类，从出版形式角度，以综合标准划分将文献分为白色文献、灰色文献、黑色文献三种形态。