浙教版科学七年级下册2.3《耳和听觉》

第一课时耳的结构与听觉的形成12345678910耳的结构耳的各个部分有什么功能？1、耳结构和功能耳外耳中耳内耳耳廓：外耳道；收集声波鼓膜：鼓室：听小骨：咽鼓管：半规管：耳蜗：前庭：耳有听觉和位觉功能调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用有三块，把振动的声音放大并传到内耳有感觉头部位置变动的位觉感受器外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动有听觉感受器听觉是怎样形成的呢？2、听觉的形成2、听觉的形成声波耳廓（收集空气中的声波）外耳道鼓膜（振动）鼓室内听小骨（把振动的声音放大）耳蜗（内有听觉感受器）听神经大脑形成听觉3、听觉的损失（1）年龄增大，听觉不敏感。（自然原因）讨论根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？（2）“失聪”的原因：①、传导性耳聋——鼓膜，听小骨损伤或发生障碍，导致听力下降。耳膜破裂造成失聪，声音不能振动传入内耳。（原因：a、患急性中耳炎没有及时治疗；b、因巨声或被打耳光形成耳膜的内外压力差，压破鼓膜；c、潜水过深。）遇到巨大声响时，应迅速张嘴，捂紧双耳，这是为什么？讨论（3）体验失去听力的感觉取两只空纸杯或两个空盒子，也可以用其他类似的东西，罩住双耳，用硼带扎紧，如还能听到一点儿声音，再用棉花或软纸塞住耳朵。②、神经性耳聋——耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤引起听力下降或丧失。1、洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。2、不要大力「擤」鼻子。3、异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。4、避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。5、在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。6、在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。7、当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。一般听觉保护的常识：4、耳还有保持身体平衡的作用内耳的半规管和前庭有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人易出现“晕车”“晕船”和“航空病”。鼓膜2、鼓膜的作用是（）A、接受声波刺激，产生听觉B、将声波转换成振动向内传导C、将声波转换成刺激向内传导D、接受振动转换成神经冲动B1、组成中耳的结构是：_____、_________、________；组成内耳的结构是：_______、_________、_______。鼓室咽鼓管耳蜗半规管前庭3、听觉的形成是在（）A、中耳B、耳蜗内C、内耳D、听觉中枢4、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（）A、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐DB5、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是（）①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。A、①→④→⑤→③→②→⑥B、①→②→④→⑤→③→⑥C、①→④→⑤→②→③→⑥D、①→③→④→⑤→②→⑥A6、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（）A、耳廓的功能是收集空气中的声波B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小骨振动C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部B音调响度音色各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。乐音的三个特性：音调、响度、音色。1、定义：我们感觉到的声音高低叫做音调。一、音调声音音调的高低与发声体的振动快慢有关，振动越快，音调越高。2.直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？1.通过塑料布尺在木梳上划过，改变划过速度的快慢，听它们发出声音的差别。当划过速度快时，声音的音调高当划过速度慢时，声音的音调低伸出长度跟发出的声音的音调有关。伸出的长度越长，发出的声音的音调越低；伸出的长度越短，发出的声音的音调越高。物体在1秒内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹(符号:HZ)。物体振动越快，频率就越大。音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。物体振动的快慢频率儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。一般人发声频率：65赫至1100赫左右。书本思考与讨论题一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动而发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？蜜蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。次声：低于20赫的声音超声：高于20000赫的声音蝙蝠捕食（P13）超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫。不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同人们主观上感觉到的声音强弱叫_____.响度（二）响度鼓声与振动得出结论：①声音的响度与声源的振动幅度有关。振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。②跟人距离声源的远近有关。距声源越近，响度越大；距声源越远，响度越小。(二)响度响度单位：分贝，符号：dB（三）音色：发声体的性质、形状、发声方法等都能影响音色。定义决定因素听感表现响度声音的强弱由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大响度大：震耳欲聋响度小：轻声耳语音调声音的高低由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率小，音调低音调高：声音清脆、尖细音调低：声音粗犷、低沉音色声音的品质发声体的材料、结构和发声方式不同，发出的音色就不同可以用来分辨不同发声体发出的声音使人轻松愉快的声音叫_____；令人烦躁不安的声音叫_____。乐音噪声乐音与噪声是相对而言的。凡影响人们正常工作、生活、休息的声音都是噪声。噪声被列为国际公害。我国规定工地的噪声不超过85-90分贝；居住区的噪声白天不超过___分贝，夜间不超过___分贝。5040讨论：控制噪声污染的有效措施有哪些？声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的振动产生声音——空气介质的传播——鼓膜的振动①防止噪声产生②阻断噪声传播③防止进入耳朵4、控制噪声的措施：（1）控制噪声声源；如，城市禁鸣喇叭（2）阻挡噪声的传播；如：安装隔音屏或安放吸声设备（3）防止噪声进入人耳。如：戴耳罩，戴头盔，捂住耳朵下列不是保护听觉的方法是——A.不到分贝很高的舞厅去B.使用耳机时调低音量C.经常用硬物探入外耳道清理耳垢D.在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。C你认为下列不属于噪声的是——A.打桩声B.飞机经过的声音C.街道上交通繁忙的汽车声D.郊外的鸟鸣声。D会场里的扩音设备是用来——A.增大声音的响度B.提高声音的音调C.改变声音的音色D.加快声音的速度A4．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是()A、音调高低B、音色好坏C、响度大小D、都有可能5．下列说法不正确的是（）A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大B.起音太高上不去中的高指的是音调C.“尖声细嗓”指的是音调D.细声细语指的是音调。AD