曹刿论战-邹忌讽齐王纳谏-复习

《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》复习复习目标1、翻译课文，熟练掌握课文中出现的文言实词的词义并做归纳。2、通过对文章内容的分析，再次理解曹刿对战争的论述及邹忌巧妙设喻说理的特点，能够在日常生活中能通过委婉的方式进行表达。词语解释•齐师伐我•衣食所安•弗敢加也•神弗福也•小惠未徧•公将鼓之•望其旗靡，故逐之。安：养加：虚报福：赐福、保佑徧：通“遍”，遍及、普遍鼓：击鼓进军靡：倒下逐：追击伐：攻打古今异义古义：今义：古义：今义：古义：今义：古义：今义：齐师伐我牺牲玉帛小大之狱又何间焉军队老师参与中间，空间或时间古代祭祀用的猪、牛、羊等为正义事业而献身监禁罪犯的地方案件｛｛｛｛句子翻译1、肉食者谋之，又何间焉？2、肉食者鄙，未能远谋。3、小惠未徧，神弗福也。4、小大之狱，虽不能察，必以情。5、一鼓作气，再而衰，三而竭。练习1、曹刿请见的原因是：（）2、第一段鲁庄公把取胜的希望寄托在（）和（）上，后来在曹刿的启发下认识到（）是决定战争胜负的主要因素。3、文章第三段曹刿论述了利于进攻的时机（），利于追击的时机（）。4、曹刿在长勺之战中的言行中表现了他（）的性格特点5、文章运用（）的写作手法，通过（）和（）等描写方法塑造了一个深谋远虑、指挥果断的军事家形象。6、出自本文的成语是（），今义是（）。肉食者鄙，未能远谋近臣的拥护神灵的保佑政治上取信于民彼竭我盈辙乱旗靡临阵从容、胸有成竹、善于把握战机对比语言描写动作描写一鼓作气做事时鼓足干劲，趁势一次做完文章分析1、用自己的话从政治和军事两个方面简要说说曹刿的“远谋”体现在哪里？2、你认为长勺之战的胜利与鲁庄公有关吗？说说你的理由。3、本文仅用二百余字写出了齐鲁长勺之战的全过程，作者是怎样安排详略的？有什么好处？①政治上：取信于民是作战的先决条件。②军事上：善于把握进攻和追击的时机。文言词语1邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余形貌昳丽王之蔽甚矣面刺寡人过者能谤讥于市朝时时而间进。讽谏，用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。修：长，这里指身高。光艳美丽蔽：爱蒙蔽，指因受蒙蔽而不明。面刺：当面指责。谤：公开指责别人的过错。间：间或，偶然。文言词语2——词类活用朝服衣冠吾妻之美我者，私我也能面刺寡人之过者闻寡人之耳者(服，穿戴，名词作动词)(美，以……为美，形容词意动用法)(面，当面，名词作状语)(闻，使……听到，动词使动用法)文言词语3——一词多义我孰与城北徐公美孰视之吾妻之美我者徐公不若君之美也宫妇左右莫不私王不宜偏私朝服衣冠皆朝于齐于是入朝见威王谁仔细、周详以……为美漂亮、好看偏爱私情早晨朝见{{{{孰美私朝廷朝句子翻译1、我孰与城北徐公美？2、城北徐公，齐国之美丽者也。3、吾妻之美我者，私我也。4、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。5、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。文章分析邹忌是怎样成功的说服齐王的？邹忌以自身经历设喻，说明“妻、妾、客”三方回答不同的原因，拿自己与齐王相比较，指出齐王与自己有相同的处境，得出“王之蔽甚矣”的结论，使齐王心悦诚服地采纳谏言。启示1、我们要时刻保持清醒的头脑，防止被一些表面现象迷惑；不要偏听偏信，要广泛听取他人的批评意见，对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺点错误，少犯或不犯错误。2、提出批评建议时，要考虑方式方法，选择恰当的语言、语气，抓住恰当的时机，以便于别人接受采纳。一著名作家丁玲有一次同珊珊和王婷一起在公园照相。王婷长得很漂亮，就是脖子稍短了点。丁玲在给王婷照相时想采取俯角拍摄，一旁的珊珊小声提醒说：“她脖子短，俯拍就更显得缩脖子了，不如平拍好。”王婷听到珊珊在嘀咕什么，就很敏感，找个机会悄悄问丁玲。丁玲回答说：__________。你代丁玲想一想，怎样转述珊珊的话，才能既符合珊珊的愿意，又不能挫伤王婷的自尊心？答：她说，换个角度拍摄更能表现你的美。二课堂上，你的同桌王宏与旁边的同学小声说话，老师误以为是你，并且较严厉地批评了你。你觉得应该向老师解释明白······1、你在向老师解释时，应该注意哪些要点？答：2、写出你要解释地话。答：a:不使老师和同学觉得难堪。b：说清不是自己在说话的事实。c：表明当时的态度。老师，您批评的对，虽然刚才我没有说话，但您却给我提了个醒。今后我一定不会犯这样的错误。作业：针对下列现象任选一题进行讽谏：（注意方式方法）1、讽谏同学不要迷恋网吧。2、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。3、讽谏同学不要歧视后进生。课堂检测：一、翻译句子并解释加点字词。1、小大之狱，虽不能察，必以情。2、窥镜而自视，又弗如远甚。3、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。二、填空：1、《曹刿论战》记叙的是中国历史第一个以弱胜强的战例，即著名的_______（请用6个字概括）2、毛泽东同志曾对本文的内容作了高度概括：“文中指出了战前的政治准备——取信于民。”“取信于民”指的是文中的_____。