化学方程式的意义

第五单元课题2化学方程式1.什么是质量守恒定律？质量守恒定律指：参加化学反应的各物质的质量总和与生成物质的质量总和相等的规律。2.质量守恒定律的微观本质是什么？一切化学变化原子种类不变原子个数不变原子质量不变元素种类不变总质量不变决定体现复习提问我们已经学过了物质、元素、原子、分子都可以用化学符号来表示。这些化学符号是化学最基础的语言，通称“化学用语”。那么表示化学反应的式子用哪些“化学用语”表示呢？这将是我们这节课学习的内容。点燃氢气和氧气在点燃的条件下生成水文字表达式为：氧气+氢气水点燃反应物生成物观察和发现用文字表示化学反应很直观，表示出了化学反应的反应物、生成物和反应条件，但书写起来麻烦，且不能表示出各物质之间的量的关系。化学上有没有一种式子，既能表示出反应物、生成物和反应条件，又能反映出遵循质量守恒定律呢？国际上为了便于交流，化学家采用国际通用的化学方程式来表示化学反应。思考一、化学方程式1、定义：用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式.C+O2CO2点燃*质的方面：*量的方面：反应物生成物123244：：111：：质量比微粒个数比反应条件化学方程式表示的意义(或提供的信息)表示化学反应的条件表示反应物和生成物表示参加反应的各粒子的相对数量表示各物质之间的质量比讨论化学方程式如何读呢？4P+5O22P2O5点燃4×315×322×1421241602841.宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷2.微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下生成2个五氧化二磷分子3.质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷刚才我们说过磷燃烧的化学方程式的读法，那么同学们读一下镁在氧气中燃烧化学方程式的读法。2Mg+O2====2MgO点燃24×216×22×（24+16）1.宏观读法(质的方面):镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁2.微观读法:每2个镁原子和1个氧气分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子3.质量读法:每48份质量的镁和32份质量的氧气在点燃条件下生成80份质量的氧化镁一、“=”号和“+”号表示什么意思？连接不同的反应物和生成物表示质量守恒二、化学方程式与数学方程式有什么不同呢？1、化学方程式中的“+”号和“=”号有特定的化学意义：反应物间的“+”号表示物质间有“反应关系”，即用“+”号相连的物质间能发生化学反应，故应将“+”号读成“与”“和”或“跟”。生成物间的“+”号表示物质的“并列关系”，即反应后同时有这样几种物质生成，故应将“加”号读成“和”。“=”则表示“反应生成”和“质量守恒”的意思，即左边那些物质“反应生成”右边的那些物质。2、由于化学方程式中等号（“=”）左右两边所表示的是物质的转化关系，故左右两边不能像数学方程式那样可以倒写或移项。讨论1.根据化学方程式2Mg+O2==2MgO计算各物质的质量比2.在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为()A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:9练一练3：2：5B点燃请写出反应的化学方程式3.自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：表示氯原子表示氧原子表示氢原子++H2O+Cl2=HCl+HClO4.氨气是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子，表示氢原子，请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。3H2+N22NH3高温高压催化剂思考1、请观察下列表达式有何区别？P+O2P2O54P+5O22P2O5点燃点燃化学方程式1、书写原则◇以客观事实为依据（反应是真实存在的）◇遵循质量守恒定律（反应前后元素各种原子的数目必须相等）4、书写的步骤：写：配：注：等：写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号◇◇◇◇查：检查以上各项是否正确◇左（短线连接）右反应物化学式生成物化学式H2OH2+O2[例]：水通电分解的化学方程式水氢气＋氧气通电22？？？H2OH2+O222H2OH2+O2通电22H2OH2+O2通电书写衍变过程水氢气＋氧气通电H2OH2+O222H2OH2+O2通电点燃化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△化学方程式这是小虎同学书写的化学方程式，正确吗？(1)、Mg+O2======MgO2(2)、2CO+O2======CO2↑(3)、点燃点燃2H2↑+O2↑2H2O课堂练习二根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3Fe+2O2Fe3O4（2）Mg+O2MgO2（3）HgOHg+O2加热点燃加热◇如何配平化学方程式？配平方法有：观察法、奇偶配平法、定一法……在不断的练习中掌握和熟练最小公倍数法P+O2——P2O552102×2=4点燃如何使化学方程式遵守质量守恒？配平法一最小公倍数法a.找元素b.计算最小公倍数两端各出现一次且原子数目较大的元素方法配平法二观察法课堂练习一：1、铁＋氧气四氧化三铁2、甲烷＋氧气水＋二氧化碳3、高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)＋二氧化锰＋氧气点燃点燃加热3Fe+2O2Fe3O4点燃CH4+2O2CO2+2H2O点燃2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△配平下列化学方程式：（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）C2H2+O2H2O+CO2（5）H2S+O2S+H2O点燃高温课堂练习二4322222高温点燃点燃2224521.木炭在氧气中燃烧2.硫在氧气中燃烧3.镁条在空气中燃烧4.铁在氧气中燃烧5.红磷在空气中燃烧6.氢气在氧气中燃烧7.双氧水和二氧化锰混合制氧气8.氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气9.加热高锰酸钾10.电解水写出下列反应的化学方程式。（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）CH4+O2CO2+H2O（5）H2S+O2S+H2O高温点燃点燃高温点燃试试看，你能配平下列化学方程式吗？243222222223.配平化学方程式（1）Fe3O4+CO====Fe+CO2（2）C2H4+O2====CO2+H2O（3）MnO2+HCl====MnCl2+Cl2↑+H2O（4）CuSO4+NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4（5）N2H4+N2O4====N2+H2O（6）H2+WO3====W+H2O信息化学方程式的书写例题1:乙炔(C2H2)在空气中燃烧生成二氧化碳和水例题2:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气5.神州六号成功发射令全国人民欢欣鼓舞。在载人航天飞机中可以用超氧化钾（用KO2表示）能与二氧化碳反应得到氧气，供呼吸之用，同时生成碳酸钾。你能写出超氧化钾与二氧化碳反应的化学方程式吗？练习：1.汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体，其净化过程如下：用一种纳米材料作催化剂，使CO和NO发生化学反应，生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体，化合物是植物光合作用所需物质。请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式2.氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的物质，世界环保联盟建议采用高效消毒剂二氧化氯。我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制得二氧化氯，同时生成氯化钠。请写出此反应的化学方程式。化学方程式的简单应用3.在化学反应：2X2+3Y2===2R中，用X、Y表示R的化学式，正确的是：（）A、X2Y2B、X2Y3C、X4Y5D、X3Y2B1.X+3O2===2CO2+2H2OX的化学式为.2.I2O5+5CO===I2+5XX的化学式为.C2H4CO2（2003年肇庆）安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示，当两者摩擦时，生热点燃红磷而使火柴梗着火。按要求填空：①氯酸钾分解的化学方程式为：。②红磷反应的化学方程式为：，反应类型是反应。（2003年辽宁）有一条酸河，经分析发现是由于河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为2R＋2H2O＋7O2＝2FeSO4＋2H2SO4，则R的化学式是AFeSBFe2S3CFeODFeS2点击中考1.4NH3+5O24X+6H2O反应中，则X的化学式为()A．NOB．NO2C．N2O4D．N22.由化学方程式CxHyOz+5O2==4CO2+4H2O，可知x、y、z的值分别是()A．1、2、3B．2、4、1C．4、8、2D．4、4、1作业将A、B、C三种物质各16g混合加热，充分反应后混合物中有12gA、27gC和一定质量的D。若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为。风采展示第一轮：幸运抢答第二轮：争分夺秒第三轮：小试牛刀2燃烧C+O2CO2点燃点燃指出并改正下列化学方程式中的错误H2O2H2+O2↑MnO2↑22Mg+O2MgO2MgO2↑2KCl+3O2↑+MnO2MnO22KClO3O配平下列化学方程式配□Al+□O2□Al2O3□C2H4+□O2□CO2+□H2O□Fe+□HCl□FeCl2+□H2点燃点燃赛平Al＋O2Al2O3C2H4+O2CO2+H2OFe+HClFeCl2+H2配平下列化学方程式2配点燃点燃赛平Al＋O2Al2O3C2H4+O2CO2+H2OFe+HClFeCl2+H2配平下列化学方程式42配3点燃点燃赛平加热红色的氧化汞粉末氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水铁和硫酸铜溶液反应得到铜和硫酸亚铁溶液＊写出下列反应的化学方程式加热红色的氧化汞粉末氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水铁和硫酸铜溶液反应得到铜和硫酸亚铁溶液＊写出下列反应的化学方程式本节课你学到了什么？整合归纳为了适应火车提速，要将原铁路上的短轨接成长轨。工程技术人员常用铝粉和氧化铁粉末在高温下反应，产生铁和氧化铝，生成红色的铁水来填充缝隙，从而达到短轨变常规的目的。氢气氯气氯化氢(HCl)根据下列信息和图示写出化学方程式拓宽视野点燃