学校绿色照明改造方案

学校绿色照明改造方案目录一.学校绿色照明现状...................................................................31.1概况...........................................................................31.2照明发展要求...................................................................3二.灯具发光原理和LED新光源介绍.......................................................42.1白炽灯原理与缺陷..............................................................42.2荧光灯原理与缺陷..............................................................42.3LED新光源高效节能的照明革命...................................................62.4LED新光源对比传统照明的优势...................................................72.5创电科技LED照明产品的技术优势................................................8三.学校绿色照明的目标要求.............................................................83.1按功能分区科学设计学校绿色照明...............................................83.2各功能区的照明现场效果分析...................................................10四.当前学校大楼的用灯情况............................................................124.1学校大楼常用的传统灯具.......................................................12五.学校大楼天花灯的升级对策.........................................................135.1LED天花灯代替传统天花灯方案简单说明..........................................135.2天花灯升级方案的节能经济效益对比.............................................135.3天花灯升级方案的社会效益对比.................................................14六.学校大楼射灯类的升级对策..........................................................156.1LED射灯代替传统射灯的方案简单说明............................................156.2射灯升级方案的节能经济效益对比...............................................156.3射灯升级方案的社会效益对比....................................................16七.学校大楼日光灯管类的升级对策......................................................177.1LED日光灯管代替传统荧光灯的方案简单说明......................................177.2LED日光灯管升级方案的节能经济效益对比........................................177.3LED日光灯管升级方案的社会效益对比............................................18八.学校大楼格栅灯类的升级对策........................................................198.1LED格栅灯代替传统格栅灯的方案简单说明........................................198.2格栅灯升级方案的节能经济效益对比.............................................19九.学校大楼日光灯管类的升级对策......................................................209.1LED日光灯管代替传统荧光灯管的方案简单说明....................................209.2LED日光灯管升级方案的节能经济效益对比........................................219.3LED日光灯管升级方案的社会效益对比............................................22十.学校绿色照明工程的智能控制系统....................................................2210.1创电科技蚂蚁系统介绍........................................................2210.2创电科技蚂蚁系统的功能特点..................................................2310.3创电科技蚂蚁系统在商场照明的应用............................................23十一.学校绿色照明应急措施介绍........................................................2411.1公共场所照明安全的普遍要求..................................................2411.2学校绿色照明应急措施对策....................................................25十二.创电科技合同能源管理模式........................................................2612.1合同能源管理简介............................................................2612.3实施能效管理合同的主要步骤................................................27十三.售后服务政策....................................................................2713.1.1创电公司的服务遵循的相关国家法规...........................................2813.1.2创电的承诺................................................................281.1概况学校是学习的场所,照明要充分考虑阅读、写字拥有足够的亮度,选择接近自然光效的光源,避免频闪和眩光,提高学习的舒适性和保护视力健康.目前在国家政策鼓励节能LED的发展,同时也出台了一系列的政策与实际的资金支持,而学校大楼在包括普通高等院校,市级中学大楼,中小学大楼.分部全国,照明升级市场巨大.创电科技对中国各普通高等院校,市级中学大楼,中小学大楼进行市场调查发现学校绿色照明升级市场广阔,创电分别对:教室,办公/会议室,宿舍,图书馆进行分析发现:现时教室所用的多数是传统的T8日光灯管,T5日光灯管,.办公/会议室多采用传统天花灯,传统筒灯,而宿舍,图书馆多数用T8日光灯管,T5日光灯管或传统的球泡灯.针对调查发现,现时学校大楼主要用灯有:T8日日光灯管、T5日光灯管、射灯、筒灯、球泡灯等如果全部用LED光源替换,估计节能65%,特别是在学校大楼中,光线会直接影响人的心情,对学习效率影响很大,同时学校晚上用灯量大,耗电严重,应该采用更为节能的LED光源,让所有的学生都能体会到节能无处不在,努力用科技,创造节能新生活.1.2照明发展要求根据目前世界形势,国家形势,节能已是大势所趋.我国政府号召节能减排”,世界呼唤低能源消耗.为此政府大力提倡使用节能产品,推广和使用节能设备,可以说,节能利国利民利己.早在去年,欧洲就淘汰了白炽灯,美国也将在2012年淘汰100w以上的白炽灯.2012年发改委正式公布了《关于逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯的公告》,将在未来5年内分功率逐步淘汰销售普通照明白炽灯:1.2012年10月起禁止销售和进口100w以上白炽灯.2.2014年10月起禁止60w以上白炽灯及低效卤钨灯.3.2015年10月起将对前期政策进行评估和调整,2016年10月起禁止15w以上白炽灯.公告预计,可新增照明电器行业产值约80亿元,年节电480亿千瓦时.使用LED日光灯,用于取代普通日光灯可以明显改善照明质量,线条光明,生动流畅.在实实在在的节能成绩下,让您无风险获得丰厚的投资回报.随着社会的发展,人类对照明质量的要求越来越高,越一.学校绿色照明现状来越关注自身健康,特别是环境因素对人体健康的影响.照明光源的频闪、紫外辐射、电磁波辐射、热辐射和眩光等因素造成的光污染已经到了影响人类健康且不能被忽视的地步.日光灯自身缺陷使其与社会的发展越来越不相符.而做为第四代光源的LED无频闪、无紫外线辐射、无电磁波辐射、较低热辐射等特征,加上应用光扩散技术消除眩光,使之成为真正的绿色光源.2.1白炽灯原理与缺陷2.1.1白炽灯的发光原理白炽灯是将电能转化为光能的,以提供照明的设备,其工作原理是:电流通过灯丝（钨丝,熔点达3000多摄氏度）时产生热量,螺旋状的灯丝不断将热量聚集,使得灯丝的温度达2000摄氏度以上,灯丝在处于白炽状态时,就象烧红了的铁能发光一样而发出光来.灯丝的温度越高,发出的光就越亮.故称之为白炽灯.2.1.2白炽灯的缺陷其暖色和带黄色光,有时不一定受欢迎.日本最按时完成制成能吸波长为570-590NM黄色光的玻璃壳白炽灯,使光色比一般的白炽灯白得多.对所需电的总量说来,发出的较低的光通量,产生的热为80%,光仅为20%.寿命相对地较短.2.2荧光灯原理与缺陷2.2.1传统荧光灯的工作原理荧光灯平常我们又称之为:日光灯”或”节能灯”其发光效率大二.灯具发光原理和LED新光源介绍约是55-80lm/W,工作原理如下:当开关闭合后电源把电压加在启辉器的两极之间,使氖气放电而发出辉光,辉光产生的热量使U型动触片膨胀伸长,跟静触片接通,于是镇流器线圈和灯管中的灯丝就有电流通过.电路接通后,启辉器中的氖气停止放电,U型片冷却收缩（启辉器分压少、辉光放电无法进行,不工作）,两个触片分离,电路自动断开.在电路突然断开的瞬间,由于镇流器电流急剧减小,会产生很高的自感电动势,方向与原来的电压方向相同喧个自感电动势与电源电压加在一起,形成一个瞬时高压,加在灯管两端,使灯管中的气体开始放电,于是日光灯成为电流的通路开始发光.日光灯开始发光时,由于交变电流通过镇流器的线圈,线圈中就会产生自感电动势,它总是阻碍电流变化的,这时镇流器起着降压限流的作