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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 七宝中学新信息背景下的数列问题
1.定义:若对任意*Nn,数列na的前n项和nS都为完全平方数,则称数列na为“完全平方数列”;特别的,存在*Nn,使得数列na的前n项和nS为完全平方数,则称数列na为“部分平方数列”;(1)若数列na为“部分平方数列”,且*12,21,2Nnnnann,求使数列na的前n项和nS为完全平方数时n的值;(2)若数列nb的前n项和*2NttnTn,那么数列nb是否为“完全平方数列”?若是,求出t的值;若不是,请说明理由;(3)试求所有为“完全平方数列”的等差数列新信息背景下的数列问题例12.已知数列na的前n项和为nS,且满足nnnSaaaa3,311,设*,3NnSbnnn(1)求证:数列nb是等比数列;(2)若*1,Nnaann,求实数a的最小值;(3)当4a时,给出一个新数列ne,其中2,1,3nbnenn,设这个新数列的前n项和为nC,若nC可以写成1,1,*ptNpttp且的形式,则称nC为“指数型”和,问:nC中是的项是否存在“指数型”和,若存在,求出所有“指数型”和;若不存在,请说明理由。新信息背景下的数列问题例23.如果存在常数a使得数列na满足:若x是数列na中的一项,则xa也是数列na中的一项,那么就称数列na为“兑换数列”,常数a是它的“兑换系数”(1)若数列4,3,2,1mn是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求m和a的值;(2)若又穷递增数列nb是“兑换系数”为a的“兑换数列”,求证:数列nb的前n项和anSn2;(3)已知又穷等差数列nc的项数是300nn,所有项之和是B,试判断数列nc是否为“兑换数列”?如果是,给欲证明,并用0n和B表示它的“兑换系数”;如果不是,请说明理由。新信息背景下的数列问题例34.设数列na满足:①11a;②所有项*Nan;③1211nnaaaa设集合*,|NmmanAnm,将集合mA中的元素的最大值记为mb,即mb是数列na中满足不等式man的所有项项数的最大值,我们称数列mb为数列na的伴随数列。入数列1,3,5的伴随数列为1,1,2,2,3(1)若数列na的伴随数列为1,1,1,2,2,2,3,请写出数列na;(2)设13nna,求数列na的伴随数列nb的前30项和;(3)若数列na的前n项和cnSn2(其中c为常数),求数列na的伴随数列mb的前m项和mT新信息背景下的数列问题例45.对于数列naaaA,,,:21,若满足:niai,,3,2,11,0则称数列A为“0-1数列”,定义变换:T将“0-1数列”A中原有的每个1变成0,1,原有的每个0变成1,0,例如:1,0,1:A则1,0,0,1,1,0:AT;设0A是“0-1数列”,令3,2,1,1kATAkk(1)若数列1,0,0,1,0,1,1,0,1,0,0,1:2A,求数列01,AA;(2)若数列0A共有10项,则数列2A中连续两项相等的数对至少有多少对?请说明理由;(3)若1,0:0A,记数列kA中连续两项都是0的数对个数为,3,2,1klk,,求kl关于k的表达式新信息背景下的数列问题例56.已知数列*21,2,,,:NnnaaaAnn是正整数n,,3,2,1的一个全排列,若对每个nk,,3,2都有321或kkaa,则称nA为H数列(1)写出满足55a的所有H数列5A;(2)写出一个满足403,,2,155kkak的H数列2015A的通项公式(3)在H数列2015A中,记403,,2,15kabkk,若数列kb是公差为d的等差数列,求证:55dd或新信息背景下的数列问题例67.若有穷数列3,,,21naaan满足:(1)01niia;(2)11niia,则称该数列为“n阶非凡数列”(1)分别写出一个单调递增数列的“3阶非凡数列”和一个单调递减的“4阶非凡数列”;(2)设*Nk,若设“12k阶非凡数列”是等差数列,求其通项公式;(3)记“n阶非凡数列”的前m项的和为nmSm,,3,2,1,求证:①21mS;②nianii21211新信息背景下的数列问题例78.对于数列na,把1a作为新数列nb的第一项,把ia或niai,,4,3,2作为新数列nb的第i项,数列nb成为数列na的一个生成数列。例如,数列1,2,3,4,5的一个生成数列是5,4,3,2,1;已知数列nb为数列*21Nnn的生成数列,nS为数列nb的前n项和。(1)写出3S的所有可能值;(2)若生成数列nb满足nnS811713,求数列nb的通项公式;(3)证明:对于给定的nSNn,*的所有可能值组成的集合为1*2,,212|nnkNkkxxA新信息背景下的数列问题例89.有限数列3,,,:21naaaAnn同时满足下列两个条件:①对于任意的jiaanjiji,1,②对于任意的kikjjiaaaaaankjikji,,,1,,三个数中至少有一个数是数列nA中的项(1)若4n,且6,,2,14321aaaaa,求a的值;(2)证明:2,3,5不可能是数列nA中的项;求n的最大值。新信息背景下的数列问题例910.对于实数x,将满足“10y且yx为整数”的实数y称为实数x的小数部分,用记号x表示,对于实数a,无穷数列na满足如下条件:aa1,0,00,11nnnnaaaa,其中3,2,1n(1)若2a,求数列na;(2)当41a时,对任意的*Nn,都有aan,求符合要求的实数a构成的集合A;若a是有理数,设qpa(p是整数,q是正整数,qp、互质),问对于大于q的任意正整数n,是否都有0na成立,并证明你的结论。新信息背景下的数列问题例1011.设数列na和nb的项均为m,则将数列和的距离定义为miiiba1(1)求出该数列1,3,5,6和数列2,3,10,7的距离;(2)设A为满足递推关系nnnaaa111的所有数列na的集合,nb和nc为A中的两个元素,且项数均为m,若3,211cb,nb和nc的距离小于2016,求m的最大值;记S是所有7项数列10,71|或nnana的集合,ST,且T由任何两个元素的距离大于或等于3,证明:T中的元素个数小于或等于16新信息背景下的数列问题2016北京西城一模12.已知数列2,,,,,:*321nNnaaaaAnn满足01naa,且当Nknk2时,121kkaa,记niinaAS1(1)写出5AS的所有可能的值;(2)求nAS的最大值;新信息背景下的数列问题历年好题精选213.设数列na共有3mm项,记该数列前i项iaaa,,,21中的最大项为iA,该数列后im项miiaaa,,,21中的最小项为1,,3,2,1,mIBArBiiii(1)若数列na的通项公式为nna2,求数列ir的通项公式;(2)若数列na满足2,11ira,求数列na的通项公式;(3)试构造一个数列na,满足nnncba,其中nb是公差不为零的等差数列,nc是等比数列,使得对于任意给定的正整数m,数列ir都是单调递增的,并说明理由。新信息背景下的数列问题历年好题精选314.设nfk是关于n的Nkk次多项式,数列na的首项11a,前n项和为nS,对于任意的正整数nfSanknn,都成立(1)若0k,求证:数列na是等比数列;(2)试确定所有的自然数k,使得na能成等差数列;新信息背景下的数列问题历年好题精选415.数列na的前n项和为nS,若对任意的正整数n,总存在正整数m,使得mnaS,则称na是“E数列”(1)数列na的前n项和为nnS3,判断数列na是否为“E数列”,并说明理由;(2)数列nb是等差数列,其首项11b,公差0d,若数列nb是“E数列”,求d的值;(3)证明:对任意的等差数列na,总存在两个“E数列”nb,nc,使得nnncba成立。新信息背景下的数列问题2016上海五校联考
本文标题:七宝中学新信息背景下的数列问题
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