人教版一年级――青蛙写诗PPT

东向小学宋绍杰青蛙可以蝌蚪雨点儿过来一串我们水珠写诗下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”小蝌蚪kēdǒu逗号dòuhào池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”水泡泡pàopɑo句号jù荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”一串水珠chuànzhū省略号lüè自由读2-4小节，想一想青蛙写诗都有谁来帮忙？它们都帮了什么忙？想一想来帮忙的小伙伴有______、______和______。像标点符号你们知道标点符号都怎么用吗？，表示句子中间的停顿。。一般用在句子的末尾。？一般用在疑问句的末尾。！一般用在感情强烈的句子的末尾。......表示列举的省略或说话断断续续。加标点符号1.早上小青蛙在池塘里叫个不停2.书包里有很多东西,有小刀、尺子、书本、作业本3.谁的尾巴长，。......？1下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”2小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”3池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”4荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱......”小青蛙写诗来感谢帮助它的朋友：———————————————小青蛙写诗来赞美这美丽的风景：———————————————小青蛙写诗来表达自己内心的喜悦：———————————————小小诗人谢谢，谢谢，谢谢你。漂亮，漂亮，真漂亮。高兴，高兴，真高兴。我会写下个小小诗人（)的诗写成了：“()，()，（)。（)，（)，（)……”小猫喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵我会做仿照课文的样式，帮小狗创作一首诗。我要写诗了，汪汪汪......六、回文识字，课堂拓展1.今天老师会表扬我吗()2.爸爸买了很多水果回来（）3.超市里有很多零食，有话梅、薯片、蛋糕（）六、回文识字，课堂拓展1.今天老师会表扬我吗？2.爸爸买了很多水果回来。3.超市里有很多零食，有话梅、薯片、蛋糕……练习巩固加标点符号1、傍晚小青蛙在池塘里叫个不停2、我要作诗啦3、为什么青蛙没参加，。！？bànɡwǎn想一想圆圆的（），当个小句号；一串（），当个省略号；（），可以当个小逗号。逗号带个小尾巴，句内停顿要用它。句号是个小圆圈，用它一句话说完了。省略号六个点，列举省略或断续。