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渡普镇中小学“减负万里行”实施方案根据教育部、省教育厅关于减负的相关规定,结合我镇学校发展实际,现制定减负实施方案如下:一、指导思想减轻义务教育阶段学生过重课业负担,是十八大精神和教育规划纲要的要求,是践行素质教育的重要内容,“轻负高质”是我校今后一个时期所要追求的一个办学目标。为打造学生幸福成长的空间,促进学生全面健康发展奠定基础。二、总体要求根据教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知的文件精神,特提出如下要求:(一)、严格作息时间。根据规定学生在校时间不得超过6小时,严格控制学生在校活动总量,每天体育锻炼不少于1小时。各学校根据规定分别制定了夏季、冬季作息时间表、日课表、大课间活动安排和课外活动安排表,严格遵守作息时间。(二)、严格执行课程计划,强化课程管理与建设。按照国家课程计划,开齐课程,开足课时。不随意增减课程,不随意减少教学内容。严格按照教学计划落实教学任务,不搞突击教学,不擅自提前结束新课。(包括音体美信息、地方课程等小学科)强化课程及课堂教学管理,不随意调换课程,不随意增减课时,严格按照课程表上课。(三)、强化校本培训,有效课堂教学。提升校本培训的有效性,关注教学过程的各个环节:实行集体备课“五步式”教学改革、作业管理问责制度、培优补差、阳光体艺等,提高教师的综合能力,力争“减负”不减质。(四)、规范使用教辅资料,严格控制教辅资料。严格控制教辅资料的征订,各学校要不定期组织检查学生书包,找个别学生谈话了解相关情况,坚决杜绝乱订教辅资料现象。(五)、严格控制作业量和考试次数。坚决杜绝“课内损失课外补”的现象,严格遵守省厅规定的作业时间:小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级学生平均水平书面家庭作业量每天控制在25分钟以内。中学生书面家庭作业量每天控制在40分钟以内。提倡根据学情,分层要求,分层布置作业,让每个学生都得到不同的发展。严格控制考试次数,学校每学年组织4次考试,教务处要认真组织期中、期末两次教学质量分析会。三、实施策略1.加强领导为进一步做好减负提质工作,特成立渡普镇学校减负提质领导小组。领导小组组长:徐克俭副组长:程金鹏曾庆利孙红孙传刚成员:周彩新孙冬娥各学校教研组长2、统一思想,形成合力坚持尊重学生差异,促进学生个性化发展的理念不动摇;坚持切实减轻学生课业负担,追求高效的目标不动摇;坚持严格执行国家课程标准,推行规范和精细化管理的原则不动摇;坚持教科强校,减负工作、学术研究、校园文化建设相结合的工作策略不动摇。3.推进精细化管理,努力形成长效机制(1)、加强课堂巡查。校务值日领导每天坚持教学工作巡查,并做好相关记录。重点看减负规定执行情况,看学生上课纪律与表现、看教师授课的状态;二是建立“抽签听课随查”制度。凡被抽中者,从备课,到上课,到作业布置与批改,无条件地接受校减负提质跟踪检查(每学期每人一至两次);三是引进评价机制。每学期召开一至两次学生和家长座谈会,征求学生和家长对学校工作的改进意见,了解教师减负提质执行情况,并结合学校实际按规定进行整改。(2)、采取精细化管理,每月进行教学常规巡查制度,每学期于期中、期末各举行一次教学行为分析反思。4、加强总结、评比先进各学校在学期中期和学期末进行诊断性小结和回顾性总结,开展减负提质效果评比,对减负提质成绩突出的教师进行表彰
本文标题:渡普镇学校“减负万里行”实施方案
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