552.1感受文化影响

文化与经济、政治一、相互影响：在经济的基础上1、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。经济、政治决定反作用文化①先进、健康的文化会促进社会的发展②落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展二、相互交融：在时代发展的进程中（1）文化推动经济发展（2）文化是生产力1、文化与经济相互交融2、文化与政治相互交融（1）民主法制建设需要更高的文化素养（2）反文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容三、文化在综合国力的竞争中1、为什么:文化成为综合国力竞争的重要因素，文化成为综合国力的标志2、怎么做：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务重点2、文化反作用于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。文化的双重性•牛顿一生的重要贡献是集16、17世纪科学先驱们的成就，建立起一个完整的力学理论体系，这是人类认识自然历史上的第一次理论大综合。以牛顿命名的力学是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之相关的工程技术的理论基础。但是牛顿晚年沉迷于宗教世界。他认为：“我们的一切工作只能更好地证明上帝创造的世界。我是上帝的仆人，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”牛顿晚思考：牛顿晚年为什么在科学上再无任何建树？这说明了什么？年花费大量精力研究宗教，著有150多万字的宗教著作，而在科学上再无任何建树。第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第一框感受文化影响这两幅画面中发现了哪些文化上的区别?你还能举出更多的事例吗?中国人闹新春西方人迎圣诞巴黎华人庆春节南非春节舞狮乐华盛顿唐人街宋楚瑜回乡•让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章，德国人写的是《大象的思维》。法国人写的是《大象的情爱》，俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》，中国人写的则是《大象的伦理道德》。七嘴八舌：为什么不同国家的人对同样一个事物会有不同的看法？不同的文化环境、不同的知识素养和不同的价值观念，都会影响人们的实践活动、认识活动和思维活动。为什么文化能够对人产生影响？文化对人的影响来自何处？1、文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动祭孔大会2、文化对人影响的表现你知道这些礼节的意义吗？你还知道哪些不同民族的礼节吗？2、文化对人影响的表现（1）文化影响人们的交往行为和交往方式②影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度③文化差异通过实物和行为举止体现出来（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式①影响因素：文化环境、知识素养、价值观念②思维方式在认识和实践活动中形成，又影响人们的认识和实践活动，具有相对的稳定性①主体：时代、民族、地域、阶级、阶层等互换礼物时：中国人一般不会立即打开礼物美国人会立即打开礼物并表示感谢交往方式与思维方式的差异：中国人比较含蓄，西方人直接爽快名字的写法：中国人的名字是姓在前，名在后欧洲人的名字一般是名在前，姓在后思维方式的差异：中国人的名字是姓放名前，表示对父母及先人的尊重写信封：中国人写信封，地址都是从大到小排列欧洲人写信封，地址都是从小到大排列既属于的差异又属于的差异交往方式思维方式思考:下列材料说明了文化对人的影响表现在哪些方面?孟母三迁现象墓地附近——集市附近——学校附近——守秩序讲礼貌爱学习求上进学会辎铢必较模仿丧礼仪式结论:文化对人影响是潜移默化人们从事文化活动,得到的启示和享受,产生的困惑和失落，多发生在潜移默化中非强制性的1、文化影响具有潜移默化的特点（1）文化氛围的无形影响（2）健康向上的文化需要人们主动地接受(二)文化对人影响的特点潜移默化≠消极被动（3）文化潜移默化的影响具有不同的性质这种潜移默化的影响具有不同的性质。•古人说“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如在鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”•能谈谈这句话给你的启示吗？参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能。回乡偶书二首[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。提问：“乡音难改”说明了什么？表明了经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的。说明文化对人的影响,是深远而持久的。1、文化影响具有潜移默化的特点2、文化影响具有深远持久的特点（1）文化氛围的无形影响（2）人们主动地接受健康向上的文化影响①“三观”是各种文化因素交互影响的结果②“三观”具有确定的方向性，影响深远持久(二)文化对人影响的特点潜移默化≠消极被动（2）世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志。（1）文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是持久深远的。感受文化影响影响的来源影响的内容(表现)对人影响的特点特定的文化环境各种形式的文化活动人们的交往行为、交往方式人们的实践活动、认识活动、思维方式潜移默化深远持久世界观、人生观、价值观是人们文化素质的核心和标志.A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化对人的影响是有形的、强制的D.优秀文化能够增强人的精神力量1、2005年6月7日《人民日报》报道，13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的“飞天”造型，沉醉而安详地从24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界……。小艺的悲剧说明()B①世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志②经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响③文化对人具有潜移默化的影响④文化影响人的实践活动C2、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明（）A.①②B.①③C.②③D.③④在《红楼梦》中的元妃省亲时，贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜。据此回答3－4题。3.材料中贾母等人的行为受到了____________的制约（）。A.资本主义道德B.封建伦理规范C.当地风俗习惯D.人们知识素养B在《红楼梦》中的元妃省亲时，贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜。据此回答3－4题。4.贾母作为长辈也要对自己的孙女跪拜，从交往方式中的文化影响来看，这是取决于（）A.人们交往方式的差异B.所遵循的礼教C.风俗习惯D.不同时代占统治地位的价值观念D5.《钢铁是怎样炼成的》一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出()A．世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志B．世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的C．世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果D．世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响D6．人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是A．社会科学素养B．自然社会素养C．世界观、人生观、价值观D．社会公德、职业道德、家庭美德C