“养成良好卫生习惯”活动方案

1“养成良好卫生习惯”活动方案卫生要从点滴做起，从身边做起，从小事做起。一、现象一个整洁的校园，有利于学生的学习，有利于学生健康的成长。学校的卫生环境，也是学校精神文明建设的窗口，但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯。如有的学生带零食，买东西，吃后包装袋、果皮、食物壳乱扔，值日生每天都在清扫，但保持不了一会儿，学校虽做了大量工作，但病根未除效果甚微。还有在教室内外的墙上有乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹。这些不良行为影响了学生精神风貌，影响了校风校貌。这需要我们教育工作者不懈的努力，不断地去纠正，从而培养学生良好的卫生习惯。二、活动目的：让学生养成良好卫生习惯，让校园更加洁净。三、活动时间：2011年3月—2011年4月四、具体措施1、学校卫生要充分利用开学典礼大会、班会等以培养学生生活卫生习惯为主题的宣传、督促活动。要通过开展一系列讲卫生的主题宣传、体验活动，增强学生的个人卫生意识。让学生充分地认识自我，知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象，约束自我，做到不乱扔、随手捡，做文明人，创文明班，创文明校。2、落实责任，强化监督。良好的卫生习惯要在不断的强化与监督中才能养成。学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕2的，要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和强化。一系列活动的开展贯彻落实到整个学期的始终，使学生的良好的卫生习惯在反复强化中定型。要充分发挥学校卫生管理者的管理作用。让教师管理与学生管理相结合，监督岗负责全校卫生的监督。通过记录和文明班级评比挂钩。另外各校在开学时组织检查学生的个人卫生。由负责卫生的老师和各班卫生委员组成检查组，对班班级学生逐个检查：是否染发、男生长发；衣着是否整洁等检查。3、开展丰富多彩的活动。在活动中培养学生良好的卫生习惯。结合品德课中与环境有关的内容，教育学生保护环境的重要性。针对学生乱扔垃圾的现象，开展《主动捡垃圾光荣，随地扔垃圾可耻》的德育课，提高学生保护环境和保持校园卫生的认识；动员学生做到“弯弯腰捡出一个洁净的校园”；教学生养成变废为宝，保护环境，学生在校园里主动捡拾饮料瓶，放到班里，积攒起来卖废品，为班级增加收入，同时也培养学生的卫生意识，给学生一个整洁的学习环境。4、树立良好的榜样。利用学生身边的榜样，同龄人的典型进行教育，更容易引起学生关注，更有说服力，可信度，更真实有效。同时教师自身的榜样的力量必不可少，做到不乱丢废物，看见有小纸屑弯腰捡起来，板书注重干净整洁等。学校教育要与家庭教育结合起来，共同督促管理学生，通过学生积极参与教育实践活动，促进“小手牵大手”讲文明、讲卫3生鼓励青少年学生践行道德规范、增强道德意识、培养高尚品质。五、卫生习惯的培养要扎扎实实，不走过场不流形式，确保教育实效。要大力宣传“养成良好卫生习惯”活动，让我们的校园更加洁净、美好！六、活动总结：各中小学校要让师生共同参与，共同促进良好行为习惯的养成。各项活动要有计划、图片（每个活动至少1张图片）、小结。苏家作乡中心校2011年2月25日