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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 初一上数学一元一次方程应用题――行程问题
行程问题中的基本关系量有哪些?它们有什么关系?=路程时间速度×路程时间速度=÷速度路程时间=÷行程问题填一填A,B两地相距50千米,如果小王每小时走5千米,则需______小时走完.如果小李6小时走完,则他每小时走____千米.10325例1甲、乙两地相距1500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍.②若吉普车先开40分钟,那么客车开出多长时间两车相遇?①几小时后两车相遇?甲乙相遇分析:若两车同时出发,则等量关系为:吉普车的路程+客车的路程=1500例1甲、乙两地相距1500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍.①几小时后两车相遇?分析:若两车同时出发,则等量关系为:吉普车的路程+客车的路程=1500解:设两车x小时后相遇,依题意可得60x+(60÷1.5)x=1500解得:x=15答:15小时后两车相遇。例1甲、乙两地相距1500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍.②若吉普车先开40分钟,那么客车开出多长时间两车相遇?①几小时后两车相遇?甲乙丙40分钟相遇分析:若吉普车先出发40分钟(即2/3小时),则等量关系为:吉普车先行路程+吉普车后行路程+客车路程=1500例1甲、乙两地相距1500千米,两辆汽车同时从两地相向而行,其中吉普车每小时行60千米,是另一辆客车的1.5倍.②若吉普车先开40分钟,那么客车开出多长时间两车相遇?分析:若吉普车先出发40分钟(即2/3小时),则等量关系为:吉普车先行的路程+吉普车后行路程+客车的路程=1500解:设客车开出x小时后两车相遇,依题意可得60×+60x+(60÷1.5)x=1500解得:x=14.6答:14.6小时后两车相遇。32行程问题-——相遇问题关系式:甲走的路程+乙走的路程=AB两地间的距离行程问题-——追及问题关系式:快者路程—慢者路程=二者距离(或慢者先走路程)例2A、B两站间的路程为448千米,一列慢车从A站出发,每小时行驶60千米,一列快车从B站出发,每小时行驶80千米,问:两车同时、同向而行,如果慢车在前,出发后多长时间快车追上慢车?画图分析相遇AB快车行驶路程慢车行驶路程相距路程分析:此题属于追及问题,等量关系为:快车路程—慢车路程=相距路程解:出发x小时后快车追上慢车,则依题意可得:80x-60x=448解得:x=22.4答:出发22.4小时后快车追上慢车。例3甲、乙两名同学练习百米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?起点AB追上C6.5米6.5x米7x米分析:等量关系乙先跑的路程+乙后跑的路程=甲跑的路程例3甲、乙两名同学练习百米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?解:设甲经过x秒后追上乙,则依题意可得6.5×(x+1)=7x解得:x=13答:甲经过13秒后追上乙。例4一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度.顺水航行速度=水流速度+静水航行速度.逆水航行速度=静水航行速度-水流速度.解:设船在静水中的平均速度为x千米/小时,则船顺水的速度为(x+3)千米/小时,而逆水的速度为(x-3)千米/小时。则依题意可得:2(x+3)=2.5(x-3)解得:x=27答:该船在静水中的速度为27千米/小时。行程问题-——航行问题练习1运动场的跑道一圈长400m,甲练习骑自行车,平均每分骑350m,乙练习跑步,平均每分250m.两人从同一处同时同向出发,经过多少时间首次相遇?解:设经过x分钟首次相遇,则依题意可得350x-250x=400解得:x=4答:经过4分钟甲、乙相遇。分析:圆形跑道中的规律:快的人跑的路程-慢的人跑的路程=1圈(第1次相遇)快的人跑的路程-慢的人跑的路程=2圈(第2次相遇)快的人跑的路程-慢的人跑的路程=3圈(第3次相遇)……….回顾与思考变式练习运动场跑道周长400m,小红跑步的速度是爷爷的5/3倍,他们从同一方向出发,5min后小红第一次追上爷爷。你知道他们的跑步速度吗?本题中的等量关系是,小红第一次追上爷爷时,小红跑的路程-爷爷跑的路程=400m当小红第一次追上爷爷时,他们所跑的路程可以用示意图表示:小红跑的路程爷爷跑的路程400m练习汽车以每秒20米的速度笔直地开向寂静的山谷,驾驶员按一声喇叭,4秒后听到回响,已知声音的传播速度是每秒340米,听到回响时汽车离山谷距离是多少米?练习甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进。已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米。求A、B两地间的路程。解法1:设两地相距x千米,则二人的速度和可表示为千米/小时,或千米/小时,可列方程得解得:x=108答:A、B两地的路程相距108千米。2x-364x+362x-364x+36=解法2:设甲、乙两人的速度和为x千米/小时,则A、B两地间路程为(2x+36)千米,而10时到12时,两人的路程和为2×36=72千米,故可得2x=72解得:x=36所以,2x+36=108答:A、B两地相距108千米。36AB10时10时36AB12时12时3、某船从A码头顺流而下到B码头,然后逆流返回C码头(C码头在AB之间),共行9小时,已知船在静水中的速度为7.5千米/时,水流速度是2.5千米/时,A、C两码头相距15千米,求A、B之间的距离.分析:船在顺水中的速度为(7.5+2.5)千米/小时,船在逆水中的速度为(7.5-2.5)千米/小时,等量关系:船从A到B花的时间(顺水)+船从B到C的时间(逆水)=9解:设A、B之间的距离为x千米,则依题意可得:7.5+2.5x7.5-2.5x-15+=9解得:x=60答:A、B之间的距离为60千米。ABC15千米顺水逆水3、某船从A码头顺流而下到B码头,然后逆流返回C码头,共行9小时,已知船在静水中的速度为7.5千米/时,水流速度是2.5千米/时,A、C两码头相距15千米,求A、B之间的距离.课堂小结:1、今天我们学习了哪些知识?行程问题(1)相遇问题(2)追及问题(3)航海问题2、今天学习了哪些数学方法?画图分析法:画线段分析行程问题1、期中考查,信息技术课老师限时40分钟要求每位七年级学生打完一篇文章.已知独立打完同样大小文章,小宝需要50分钟,小贝只需要30分钟.为了完成任务,小宝打了30分钟后,请求小贝帮助合作,他能在要求的时间打完吗?练一练解:设小宝打完30分钟后,请小贝合作x分钟后,打完全文,则依题意可得:501×30+(+)x=1501301解得:x=7.5故小宝总共用了:30+7.5=37.5分钟40分钟。答:小宝能在要求的时间内打完。1.大和尚每人吃4个馒头,小和尚4人吃1个馒头。有大小和尚100人,共吃100个馒头。问大、小和尚各几人?各吃多少馒头?2.有几位同学分苹果,若每人分8个则缺三个;若每人分7个,则余4个;问他们是几个人?分多少个苹果?工程问题一、本课重点工程问题中的基本关系式:工作总量=工作效率×工作时间各部分工作量之和=工作总量二、基础题•1.做某件工作,甲单独做要8时才能完成,乙单独做要12时才能完成,问:•①甲做1时完成全部工作量的几分之几?_____。•②乙做1时完成全部工作量的几分之几?_____。•③甲、乙合做1时完成全部工作量的几分之几?_____。•④甲做x时完成全部工作量的几分之几?_____。•⑤甲、乙合做x时完成全部工作量的几分之几?_____。•⑥甲先做2时完成全部工作量的几分之几?_____。•乙后做3时完成全部工作量的几分之几?_____。•甲、乙再合做x时完成全部工作量的几分之几?_____。•三次共完成全部工作量的几分之几?•结果完成了工作,则可列出方程:__________1.做某件工作,甲单独做要8时才能完成,乙单独做要12时才能完成三、综合题•1.一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合做4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成?•2.食堂存煤若干吨,原来每天烧煤4吨,用去15吨后,改进设备,耗煤量改为原来的一半,结果多烧了10天,求原存煤量.•4.一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,甲单独做5天,然后甲、乙合作完成,共得到1000元,如果按照每人完成工作量计算报酬,那么甲、乙两人该如何分配?2、一个工人加工一批零件,限期完成,若他每小时做10个,到期可超额完成3个,若每小时做11个,则可提前1小时完成任务,问他共要加工多少个零件,限期多少小时完成?分析:相等关系为按第一种工作效率所做的零件数=按第二种工作效率所做的零件数解:设限期X小时完成,则依题意得)1(11310xx解之得X=8则零件总数为10X-3=77答:共要加工零件77个,限期8小时完成。1、期中考查,信息技术课老师限时40分钟要求每位七年级学生打完一篇文章.已知独立打完同样大小文章,小宝需要50分钟,小贝只需要30分钟.为了完成任务,小宝打了30分钟后,请求小贝帮助合作,他能在要求的时间打完吗?练一练解:设小宝打完30分钟后,请小贝合作x分钟后,打完全文,则依题意可得:501×30+(+)x=1501301解得:x=7.5故小宝总共用了:30+7.5=37.5分钟40分钟。答:小宝能在要求的时间内打完。•3.一水池,单开进水管3小时可将水池注满,单开出水管4小时可将满池水放完。现对空水池先打开进水管2小时,然后打开出水管,使进水管、出水管一起开放,问再过几小时可将水池注满?
本文标题:初一上数学一元一次方程应用题――行程问题
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