2012年高中历史学业水平测试课件：第7讲第二次世界大战后世界政治格局的演变

考纲扫描考纲解读美苏两极对峙格局的形成了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。多极化趋势在曲折中发展简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。两极格局的瓦解和多极化趋势的加强了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。美苏两极对峙格局的形成一、“冷战”的兴起1．含义：二战后，以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对活动，以遏制共产主义。2．序幕：1946年丘吉尔的“铁幕演说”发出“冷战”的信号。3．开始：1947年，美国总统杜鲁门提出“遏制共产主义”为指导思想的“杜鲁门主义”，标志着美苏“冷战”的开始。二、表现(1)欧洲领域以美国为首的资本主义国家以苏联为首的社会主义国家经济提出对________，以扶持和控制西欧国家成立________，打破西方的经济封锁军事1949年成立“________”，以遏制苏联，称霸世界1955年成立“________”，对抗“北约”分裂德国1949年在德国西部成立德意志联邦共和国1949年在德国东部成立德意志民主共和国二、（1）.欧洲经济援助计划经济互助委员会北约华约(2)亚洲①朝鲜战争：美苏分区占领朝鲜使朝鲜分裂，分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。1950年，朝鲜战争爆发，中国进行抗美援朝，保家卫国。②越南战争：1961年，美国侵略越南，1973年停战。(3)美洲：1962年古巴导弹危机。三、影响(1)两国为争夺势力范围，双方剑拔弩张，严重破坏了世界和平；(2)两大集团势均力敌，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。多极化趋势在曲折中发展一、欧共体的形成和扩大1．过程1951年建立________；1958年建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并成为________。2．影响：欧洲经济实力大增，推动了西欧国家开始摆脱美国的控制，推行________的外交政策。一、1.欧洲煤钢共同体欧洲共同体2.独立自主二、日本崛起为世界经济大国1．经济飞速发展(1)原因①日本政府进行民主改革，为日本经济的恢复和发展奠定了基础。②朝鲜战争使日本通过提供商品和劳务得到大量的“特需”收入。③日本加强政府投资，重视________。④日本提出“贸易立国”“出口第一”的口号。(2)结果：20世纪80年代，日本成为世界第二经济大国。2．政治：随着经济实力的增强，日本提出成为________的目标。二、1.(1)③教育2.政治大国三、不结盟运动兴起1．背景：新兴独立国家为摆脱美苏威胁，要求维护自身独立与发展。2．标志：________年在贝尔格莱德召开第一次不结盟国家和政府首脑会议。3．宗旨：奉行非集团、________的政策。4．发展：1973年第四次首脑会议，将建立国际经济新秩序作为行动纲领。5．意义：标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台。三、2.19613.不结盟两极格局的瓦解和多极化趋势的加强一、两极格局的瓦解1．东欧剧变(1)原因：受苏联改革和国内经济困难的影响。(2)实质：东欧各国的社会制度发生了根本性的变化。2．苏联解体(1)原因：________的政治改革使苏联进入误区。(2)过程：1990年，苏共中央放弃党在国家中的领导地位，实行多党制；________年，独立国家联合体成立，苏联解体。一、2.戈尔巴乔夫1991二、多极化趋势的加强1．表现(1)美国：成为世界唯一的超级大国。(2)欧共体：1993年，欧洲联盟正式成立，实力不断增强，国际地位不断提高。(3)日本：加快谋求政治大国的步伐。(4)俄罗斯：拥有与美国匹敌的军事武器，经济形势好转。(5)中国：国际地位日渐提高，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对霸权主义，维护世界和平。2．现状：“一超多强”，________趋势进一步发展。多极化(2010年6月广东学业水平测试)下列材料表明美国政府将采取的行动是()今日世界已面临严重局势……希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在许多地区，尤以北部边界各处，违抗政府之命令……欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，(政府)必须获得援助。而美国必须予以援助。——杜鲁门，1947年A.援助希腊反政府武装B．与英国在希腊展开争夺C．介入第二次世界大战D．推行遏制共产主义战略解析：由题目中的文字可知，美国借口希腊受到共产主义的威胁，援助希腊，推行遏制共产主义战略。答案：D(2010年1月广东学业水平测试)冷战时期两大阵营各自组建了军事集团，其中北大西洋公约组织的领导者是()A．英国B．美国C．苏联D．法国解析：在美国的策动下，1949年，美、英、法、意等西方12国签订《北大西洋公约》，成立了北大西洋公约组织，简称北约。北约的领导者是美国。答案：B(2010年1月广东省学业水平测试)(双选)20世纪五六十年代，随着民族解放运动的蓬勃发展，不结盟运动兴起。不结盟运动奉行的宗旨和原则包括()A．政治合作化B．非集团化C．经济一体化D．独立自主解析：本题主要考查20世纪60年代兴起的不结盟运动。不结盟运动确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨。答案：BD(2010年1月广东省学业水平测试)1971年，美国总统尼克松说：“现在，美国不再是从经济角度来说的世界头号国家、超群的世界强国，也不再仅仅有两个超级大国……今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”尼克松认为()A．美国不再是世界强国B．中国成为超级大国C．世界出现多极化趋势D．两极格局已经瓦解解析：从材料中尼克松的话“今天世界上有五大力量”可知世界出现了多极化趋势。答案：C1．(2010年福建会考)美苏两极对峙格局形成的标志是()A．杜鲁门主义的提出B．马歇尔计划的提出C．经济互助委员会的成立D．北约与华约的建立解析：北约与华约的建立标志着美苏两极对峙格局形成。答案：D2．战后的两极格局事实上是()A．确立了以欧洲为核心的国际关系新格局B．划分美苏势力范围C．建立了战后新同盟D．承认了美国为世界头号强国解析：两极格局事实上就是美苏依据实力划分势力范围。答案：B3．欧共体形成的根本因素是()A．联合抗衡美苏B．生产力的发展，经济联系的加强C．摆脱美国的控制D．遏制共产主义的需要解析：经济决定政治，随着战后西欧经济的恢复和发展，西欧国家之间的经济联系加强。ACD三个选项是目的，并不是根本的因素。答案：B4．不结盟运动形成的标志是()A．1955年亚非会议召开B．1956年南斯拉夫、埃及、印度三国首脑会谈C．1961年第一次不结盟会议召开D．1973年第四次不结盟会议召开解析：1961年第一次不结盟会议召开标志着不结盟运动的形成。答案：C5．苏联解体后，世界政治格局呈现出()A．美国单极世界B．“一超多强”局面C．稳定的多极化格局D．美国操纵全世界的局面解析：苏联解体后，世界政治格局呈现出“一超多强”局面。答案：B一、单项选择题Ⅰ1．二战后昔日的反法西斯盟友逐渐走向对立，形成两大阵营对峙的局面，两大阵营的领导者分别为()A．英国和苏联B．法国和中国C．美国和苏联D．美国和英国解析：二战后，由于美苏之间社会制度和意识形态的根本对立，以美国为首的西方资本主义国家与苏联等社会主义国家形成两大阵营对峙的局面。答案：C2．美国推行冷战政策的表现不包括()A．向西欧提供经济援助B．支持联邦德国的崛起C．以联合国名义直接出兵朝鲜D．成立军事政治集团北约组织解析：冷战是除军事战争外的其他对抗形式，C是属于军事战争，不属于冷战的表现。答案：C二、单项选择题Ⅱ11．(2010年浙江会考)冷战是指二战后美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。下列各项中，属于美苏冷战具体表现的是()①杜鲁门主义的提出②马歇尔计划的实施③北约的建立④不结盟运动的兴起A．①②③④B．①②③C．①②D．③解析：结合所学可知①②③都是冷战的表现。答案：B12．“划分欧洲势力范围的最后一幕，在1961年8月13日凌晨上演。……在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间，立起铁丝网，隔离起来，另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料所反映的时代背景是()A．十月革命B．二战爆发C．美苏冷战D．苏联解体解析：从材料中我们可以知道这是柏林危机，其时代背景是美苏冷战，故选C。答案：C三、双项选择题17．二战后，美国推行“冷战”政策的主要表现有()A．向西欧提供经济援助B．发动越南战争C．出兵朝鲜D．成立北约解析：冷战是除军事战争外的其他对抗形式，BC是属于军事战争，不属于冷战的表现。答案：AD18．日本战后成功的发展经验对我们现在进行的社会主义现代化建设有何启示()A．依靠美国援助B．重视发展教育C．实行国民经济非军事化D．重视发展科学技术解析：从日本战后经济发展的成功经验中可以看到教育和科技起到了重要作用。AD不适合我们国家。答案：BD祝您