有余数的除法找规律解决问题-(1)

有余数的除法在找规律中的应用（例6）景家屯小学唐少科1、认真观察，你发现了什么？（以3面小旗黄、红、红为一组重复循环）提示：可以摆一摆，写一写，画一画。123410987651312112、讨论：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。1、认真观察，你发现了什么？123410987651312112、讨论：第16面小旗应该是什么颜色呢？请你自己试一试。16÷3=5（组）……1(面）12341098765131211分析：16表示16面旗，3表示每3面一组，5表示分成5组，1表示还剩1面，剩下的1面就是第16面，余数是1，答案就是这一组中的第1个，所以就是黄色答：第16面是黄色12341098765131211按照3面一组规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？27÷3=9（组）分析：分成9组，没有余下，正好分完，就是每组的最后一个，所以是红色的答：第27面是红色12341098765131211小结：余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。剪一剪。课堂小结：用有余数的除法解决我们生活中有规律的数学问题，先找到图形的排列规律，再用除法计算，通过余数找到指定位置的图形。剪一剪。课堂练习1、同学们要在教室里装饰一串漂亮的气球，按下面规律排列问第30个气球是什么颜色？剪一剪。2、红红、兰兰、明明三人玩一副扑克，从红红开始轮流抓牌，（）会抓到第14张牌，（）会抓到第25张牌。兰兰红红剪一剪。3、报数游戏从第一位同学开始，1、2、3、4、5、6、7循环报数，全班68人，猜猜最后一名同学会报几？4、按照上面的规律穿一串珠子，第24个珠子应该是什么颜色？24÷5=4（组）……4(个）答：第24面是红色三、巩固练习，积累经验2.第32盆应该摆什么颜色的花？（4盆花一组重复循环）32÷4=8（组）分析：没有余数，就是这一组的最后一个，就是黄花答：第24面是红色四、课堂作业完成建议：第一问独立完成。第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数与这个问题的关系。一个星期有7天。（1）六月份有30天，有几个星期？还多几天？（2）如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期几？