许慧敏 《锤炼思想_学习写得有文采》

——锤炼思想，学习写得有文采古往今来，文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话．“语不惊人死不休”，是杜甫的铮铮誓言；“吟得一个字，拈断数茎须”是卢延让锤炼语言时的真实写照；“求得一字稳，耐褥五更寒”表现出欧阳修对锤炼语言的执着；“最简单的笔调，需最艰苦的练习”则道出了泰戈尔的秘诀……古今中外的大作家们尚且如此讲究文采，重视锤炼语言，更何况我们这些初学写作的学生呢？“死”了很多次•在校园的篱笆下有两个同学在说话——•一个说:昨天晚上,爸爸送我一副国际象棋，我高兴死了。•一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床,把我吓死了。•一个说:今天的数学周测,我别想得到好成绩,题目难得要死。•一个说:这几道题目,正巧我都复习了,运气好得要死。•一个说:我有本动漫,真是好看得要死。•一个说:我有盒巧克力,真是好吃得要死……•两个人谈话不到十分钟,已经“死”了很多次。有什么办法能不“死”呢?同一个意思，两种表达。请你写出生动的表达来。1.A.她长得很瘦。2.A.天黑了。3.A.胡杨树4.A.妈妈给了我一切。B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁。B.白日害羞地偎进山的怀抱。B.每一棵胡杨树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。“文章，乃经国之大业，不朽之盛事。”小小一篇文章，是我们生活的再现，是内心世界的显现，是思维之泉的结晶，是思想火花的飞射。写作，是滋润心灵的一滴泉水，是长途跋涉时的一缕清风，是月夜浮起的一个甜蜜的梦。学习离不开写作。优秀作文或者优秀的表述答题的一个重要方面在于语言的优秀。优秀的语言具有强大的穿透力，能飞跃层层的阻隔渗透人心；具有强大的融合力，能交融孤寂的心灵。“言之无文，行而不远”，优秀语言，穿越时空，流传久远。今天，我们就一起来研讨作文语言出彩的技巧。她们是轻舞团扇的貂蝉，是面对漠漠黄沙的出塞昭君，是在马嵬坡自缢的玉环，是坠湖的西施，是悲吟葬花的黛玉，是一腔怨愤感天动地的窦娥……将下面一句话化为形象表达----许多古代女子的命运是很悲惨的。将下段化为生活细节。幼稚的童年时代早已远去，天真的少年时代也快结束了。当我临近高考的时候，我猛然发现，我已经开始走向青年。咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈妈的记忆；戴着红领巾欢唱“让我们荡起双桨”的日子，也已成了相册里发黄的照片。需要办理高考准考证时，我猛然发现，自己已到了领身份证的年龄，脸上长青春痘的苦恼将要同如花的季节一起离我而去了。亲情是博格达峰顶的积雪，简洁却永恒；亲情是赛里木湖的流水，轻柔却又悠长；亲情是艾比湖畔的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是；亲情是。根据提示，将“亲情”用自然景观和比喻使之形象化。亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。自信是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的慨然身许；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！因为亲情，才有木兰替父从军的壮举；因为亲情，才有孟母三迁教子的坚决；因为亲情，才有沉香劈山救母的勇毅，因为亲情，才有田世国为母捐肾的无私。将你对“亲情”的理解借历史事件表达出来。亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。将你对“骨气”的理解借古典诗词或历史事件表达出来。①我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。我讨厌之乎者也②妈妈你一年四季的操劳，头发都白了。您的爱是世界上最伟大的爱。妈妈呀，我记得您的长发，春天您在播种，细雨梳理着它；盛夏您在锄田，骄阳炙烤着它；金秋您在收割，秋霜点染着它；隆冬您在挑水，冬雪溅满了它，几度风雨，几度春秋，岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱――母爱的标志。生活是什么，生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态度。生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。用比喻使下句表达得具体形象。三、巧用修辞运用修辞手法来美化语言，是使文章有文采的一种重要手段。巧用修辞，可以使语言变得多姿多彩。比喻、拟人能使表达形象生动、富于想象;夸张、排比能增强感染力、渲染情感。运用修辞，需要一颗童心，往往一些小学生口吻的比喻句、拟人句等，都新颖别致，天真可爱。比如这样一些比喻句：1、梦，像一条小鱼，在水里游来游去，想捉它，它已经跑了。2、在图书馆趴着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。3、打呼噜像放长线的风筝。4、荷叶像一把小伞。5、那柿树的千枝万杈，挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。6、夏雨，写给荷叶的一首诗。再欣赏一组拟人句：1、天空中的星星眼睛一眨一眨的。2、月亮弯成一弯眉。3、风翻开了书页。4、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用这顿美餐。5、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。修辞，是一种表达艺术。用好一个修辞，也就收获一句诗。怀揣一颗童心，肩插两只羽翼。用童心看世界，用羽翼去想象。那么新鲜的、奇妙的、优美的诗国疆土，也就会不断被开辟。•第一招：化为具体人物•第二招：化为生活细节•第三招：化为自然景观•第四招：化为历史事件•第五招：化为古典诗词•第六招：运用修辞方式合乎文章创设的意境祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅的动人乐章！如何让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂感人肺腑的亮丽语言来，这就是我们本次作文训练的重点。文采，是作文美丽的外衣，是思维、情感、自我流露的载体。它来源于生活，如行云流水，舒卷自如；如春花秋月，美不胜收；如朝露甘泉，甜美可口，如玉液琼浆，回味无穷。你的语言走出萧瑟的冬季走进春暖花开的季节……