二三年级作文自我介绍作文PPT课件

我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手提一柄九齿钉耙。------你知道他是谁吗？猪八戒猜猜我是谁我的特点是找不同世界上没有完全一样的叶子，每个人都有不同的地方，你的特点是什么呢游戏照镜子比动作五官•中文名喜羊羊•外文名Weslie•其他名称PleasantGoat•配音祖丽晴•登场作品动画片《喜羊羊与灰太狼》系列及其衍生作品•性别男•出生、居住地青青草原-羊村•就读学校大肥羊学校•爸爸智羊羊•妈妈丽羊羊•表哥瘦羊羊•主要成就无数次击退狼族，保卫羊村和平•朋友：美羊羊、懒羊羊、沸羊羊、暖羊羊、奔羊羊（《羊羊运动会》中的角色）等•最好的兄弟：懒羊羊•象征颜色：蓝色•特征：白皙的皮肤，雪白的羊毛，挂在脖子上的铃铛和头上一撮向下卷的羊毛，蓝白相间的鞋子。•常用道具：单筒望远镜、超能铃铛（《兔年顶呱呱》拯救月球的圣物）•害怕：最怕痒（羊羊快乐的一年47集中提出）•爱好：收藏炸弹、跑步、学习、踢足球、玩游戏、恶作剧、杂耍灰太狼、做实验助手（通常因性急而失败）、绘画、做雕塑。•优点：机智勇敢、乐观向上、沉着冷静、可爱、宽容大量、乐于助人、知错就改。•缺点：性急、恶作剧(出自《喜羊羊与灰太狼》第48集《喜羊羊的礼物》）、梦游时放炸弹（出自《喜羊羊与灰太狼》第459集《凶手是谁》）、有时候好心办坏事（出自《羊羊快乐的一年》第75集《小心点，再小心点儿》、《衣橱大冒险》第7、8集。）•招牌动作：想办法时一手托着下巴一手指太阳穴，然后跳起来并转圈。•对付灰太狼的办法：1、送炸弹；2、找其它动物帮忙；3、利用红太狼的虚荣心；•死敌：灰太狼、红太狼、七大恶狼4、利用灰太狼怕老婆的弱点；5、引开灰太狼，再使灰太狼掉进陷阱。•6、换身衣服再去。抽照片讲人物第一个写谁（人物）第二个写模样(外貌）第三个写爱好第四个写这就是什么的我热情乐观开朗文静害羞勇敢斯文勤奋自信大方心地善良活泼好动聪明伶俐……我是一个（）的小（）孩。词语：•脸部：红润胖乎乎粉嘟嘟瓜子脸苹果脸•头发：披肩长发乌黑亮丽可爱马尾辫•眉毛：细长修长柳叶眉乌黑有神眼睛：丹凤眼水汪汪的圆溜溜的•滴溜溜的炯炯有神浓眉大眼•鼻子：鼻孔饱满鼻尖扁平挺直•耳朵：肥大耳廓招风耳肥头大耳•嘴巴：红唇樱桃小嘴嘴大唇厚•牙齿：整齐整洁雪白齿如白玉题好一半文•以《的我》为例：•一可以根据自己的性格确定题目•1、爱哭的我，•2、胆小的我，•3、开朗的我等等；•二可以根据自己的优点确定题目•1、聪明的我，•2、虚心的我，•3、上进的我等等；•三可以根据自己的爱好确定题目•1、爱画画的我，•2、爱看书的我，•3、爱踢球的我等等。•写作时要根据自己的题目重点写这一部分。开头的方法•1．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。•2.概括介绍法。如：嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在张营小学三年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。•3．描述外貌特点法。如：我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。文艺：唱歌跳舞弹琴画画表演朗读演讲……体育：打篮球跑步跳绳游泳打乒乓球排球……科技：做航模机器人做小实验操作电脑……学习：写作看课外书学外语……其它：养小动物种花钓鱼……我的爱好：写作思路示例：中间详写段落•中间：•（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。•（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。要突出细节，写出情趣。结尾的方法•1．反问结束法。如：•朋友，你愿不愿意和我做朋友？•怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？•2．概括总结法。如：•听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！•我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。•我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？•3．情趣总结法。如：•哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？•平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我说我是她的小尾巴。1、看镜子里那个笑呵呵的女/男孩是谁？那就是我——某某某。2、在某某年前的一个**（时间），一声清脆的哭声打破了**的寂静。3、大家好！我叫某某某，今年**岁.......（最普通的开头）4、在我们班上，有这样一个女孩/男孩，他/她......（最后点明这个女孩/男孩就是我）暂时想到这些了......开头的方法•1．概括介绍法。如：•嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学．•我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。•2．描述外貌特点法。如：•我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴．结尾的方法•1．反问结束法。如：•朋友，你愿不愿意和我做朋友？•怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？•2．概括总结法。如：•听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！•我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。•我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？•3．情趣总结法。如：•哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？•平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。介绍我自己我叫潘晨，是xx小学三年级的学生。我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高也不低，却很瘦，手脚细长。我的特长是玩游戏机、游泳……我最喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游戏机，妈妈说吃水果咯吃水果……我不耐凡地说：“不吃！”妈妈把水果拿过来，没想吃了一个笔杆！这就是我，你愿意和我交朋友吗?“爱好”中间范文：•我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。••我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。展示真实的我介绍自己并不难，多用心思想特点。姓名年龄女或男，长相性格不要繁。兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？大胆表达心里话，理想可谈一点点。确定写作的路线，征求别人的意见。一个真实的自己，就会呈现在眼前。写作提纲：•题目：_________•DI:概括介绍自己的姓名和特点。•D2:用具体的事例来说明自己的性格特点。•D3:用具体的事例来说明自己的爱好。•D4:总结赞美一下自己，或表达自己愿意交朋友的心情。•爱好、性格的事例顺序可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。