七年级音乐-军民大生产

《军民大生产》人民音乐出版社七年级（上册）教者：张仲良学习目标：•1、理解歌曲的情绪，掌握劳动号子的特点，用富有弹性的声音熟练演唱歌曲。•2、感受体验劳动号子的特点及情绪。积极参与劳动号子的创编活动。•3、培养对民歌的喜爱，在歌唱中树立正确的价值观。这是什么活动？劳动号子种类•船渔号子搬运号子工程号子农事号子打夯号子大生产运动《军民大生产》作者：张寒晖，河北保定人，1925年入北平国立艺专戏剧系，同年加入中国共产党，1942年任陕甘宁边区文协秘书长。他创作的《国民大生产》、《松花江上》、《去当兵》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传。1946年3月11日病逝，被称为“人民艺术家”。《军民大生产》•这首歌曲依据甘肃庆阳地区注明的打夯号子《推炒面》改编而来。表现了边区广大军民响应党中央开展大生产运动的号召，踊跃投入生产的热烈场景，并选入音乐舞蹈史诗《东方红》。这首歌原名为《边区十唱》，有十段歌词，后经过改编成五段歌词，改名为《军民大生产》衬词：嗬嗨嗬嗨西里里里察拉拉拉索罗罗罗太嗬嗨衬词的作用：没有实际意义，烘托气氛。劳动号子的作用和特点•产生并运用于集体劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。在劳动号子中，最常见的歌唱方式是一领众和，领唱者往往是劳动的指挥者。•作用：统一劳动节奏，鼓舞干劲，调节精神。•特点：一领众和、节奏统一、情绪热烈。猜一猜？•山歌：热情、嘹亮、节奏自由。•小调：曲调流畅、婉转、细腻。•劳动号子：一领众和、节奏统一、情绪热烈。我们都是音乐家!•嗬嗨嗬嗨•西里里里察拉拉拉索罗罗罗太•1、通安中学么嗬嗨好面貌那么嗬嗨学生和老师西里里里察拉拉拉索罗罗罗太一条心那么嗬嗨•2、七二班那么嗬嗨齐心协力么嗬嗨每一个学生西里里里察拉拉拉索罗罗罗太齐努力那么嗬嗨快乐生活，做阳光少年！再见