墨子非攻课件

墨子，名翟，战国时鲁国人（或说宋国人），墨家学派创始人。他出身低微，可能是一个接近手工业劳动者的读书人,因而养成了注重节俭、劳身苦志的作风;他注重实践，善于制作，相传他的木工技术，与鲁班齐名;在学术上，初受孔子影响，后逐渐成了孔子和儒家叛逆，创建了与儒家相对立的墨家学派。儒和墨两派互相驳辩，在先秦首先揭开了百家争鸣的序幕。人们常把孔墨、儒墨并提。墨家以“为万民兴利除害”为自己使命，并为之孜孜奋斗，游说诸侯，谋求制止战争，安定社会，安定民生。两千多年来一直流传着他止楚攻宋的传说。正因如此，他的智慧、坚定和见义勇为博得了历代人民的尊敬。析题非：非攻：非难、责怪谴责攻打别国的侵略战争今有一人，入人园圃，窃其桃李，众闻则非之，上为政者得则罚之。此何也?以亏人自利也。明确：(如果)现在有一个人，进入到别人种植果木菜蔬的田地，偷窃别人的桃子和李子，众人听说后就会指责他，上面那些执政的人抓到后,就会处罚他。这是为什么呢？因为他损人利己啊。至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也?以亏人愈多。明确：至于偷窃别人狗猪鸡的人，他的不义又超过进入别人果园偷窃桃李(的行为)了。这是什么缘故呢？因为他损害别人(的利益)更多。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。明确：假如损害别人(的利益)越多，(那么)他的不仁也就更加严重，罪过也就更加深重。至入人栏厩，取人马牛者，其不义又甚攘人犬豕鸡豚。此何故也?以其亏人愈多。明确：至于进入别人牛栏马厩，偷取别人马、牛的，他的不仁不义又比偷取别人的狗猪鸡的更严重。这是什么缘故呢？因为他损害别人(的利益)更大。苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。明确：假如损害别人(的利益)越多，(那么)他的不仁也就更加严重，罪过也就更加深重。至杀不辜人也，拖其衣裘，取戈剑者，其不义又甚入人栏厩，取人马牛。此何故也?以其亏人愈多。明确：至于妄杀无罪的人，强夺他们的衣袄，夺取戈剑的，他的不仁不义又比进入别人牛栏马厩内,偷取别人的马、牛的更严重。这是什么缘故呢？因为他损人更多。苟亏人愈多，其不仁兹甚矣，罪益厚。明确：如果他损人越多，(那么)他的不仁也就更加严重，罪过也就更加深重。当此，天下之君子皆知而非之，谓之不义。今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义，此可谓知义与不义之别乎?明确：对此,天下的君子都知道指责他，说它不仁不义。现在最大的不义，就是攻打别人的国家，却不知道指责他的错误，反而跟着称赞他，称他为义。这可以说是明白“义”与“不义”的区别吗？【知识盘点】1、通假字①苟亏人愈多，其不仁兹甚。“兹”通“滋”，更加2、词类活用（1）以亏人自利也。使动用法，使人亏。（2）从而誉之名词用作动词，赞美。3、特殊句式（1）其不义又甚入人园圃窃桃李。省略句，“甚”字后面省略了“于”字。（2）从而誉之，谓之义。省略句，“谓之”后面省略了“为”字。课文研讨1、作者是否开门见山地谈论侵略战争的问题？生活现象（1）窃人桃李评判不义原因亏人自利（2）攘人犬豕亏人愈多（3）取人马牛更加不义更加不义亏人愈多（4）杀不辜人更加不义亏人愈多攻国最不义亏人最多轻（程度）重从中可看出本文在表现手法上有何特点？层层铺垫，对照鲜明。侵人之国应是罪大恶极，罄竹难书，却赢得一片颂扬之声，何等滑稽！何等可笑！何等可憎！性质相同只是轻重不同的行为，却导致两种截然不同的结果。鲜明的对比，更突出了文章主旨。拓展延伸：（1）反战题材作品1、杜甫《石壕吏》2、杜甫《兵车行》“君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”（2）现实：反对战争，呼唤和平?“非攻”能否改为“非战”？不能，墨子反对的是非正义的进攻性战争，并不反对一切战争。春秋战国时期各国之间无休止的兼并战争，客观上促进了中国的统一。但却给人民带来了无尽的灾难，因此也不是正义战争。墨子反对的是这种战争。而对于防御性的战争不仅不反对，而且竭力支持。《公输》篇中墨子不但去说服公输盘和楚王不要进攻宋国，而且派弟子三百人为宋守城。【考题链接】1、下列各句中的加点词的解释不正确的一项是（）（2001年全国卷）A城之不拔者二耳。拔：被攻取。B齐人未附。附：归附。C使老弱女子乘城。乘：巡视。D齐人追亡逐北。北：指败逃者附参考答案1、C“乘”意即“登上”。2、下列各句中的词语古今意义相同的一项是（）A所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也B而听细说，欲诛有功之人C天下之君子皆知而非之D则弗知非，从而誉之附参考答案2、C。A“非常”古义为意外的变故，现意为特别，很；B“细说”古义为谗言，今义为仔细地说；D“从而”古义为跟从，“而”是承接连词，今义为表示因果关系的连词。3、下列句中的词语解释有误的一项是（）A.至攘人犬豕鸡豚者（偷，窃取）B.是何故也（事情）C.其不仁兹甚，罪益侯厚（更）D.至杀不辜人也（罪）4、下面对文段的赏析，错误的一项是（）A.入人园圃，窃人桃李，是不义行为，遭人指责，受到处罚，是应该的。B.文章把“亏人自利”视为不义行为，把矛头直指非正义战争，这一主旨是采用开篇点题的方法揭示的。C.窃人桃李、鸡鸣狗盗、取人牛马、杀人越货这四种行为，采用层层递进的方式，与下文的侵人之国作了鲜明的对比。D.文章思想内容极为深刻，反映了民众的呼声，艺术手法效果突出。正因如此，文章让人常读常新，屡受教益。（小作文）参考题目：《把非攻思想运用到今天》《假如我来劝说美国》